Проект "Жаргонизмы в речи школьника" — различия между версиями
(→Предмет, возраст учащихся) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | |||
+ | Жаргонизмы — слова, которые используются в устном общении людьми, объединенными по тому или иному признаку, например, по профессии (профессионализмы-жаргонизмы), сфере деятельности (компьютерный жаргон), по возрасту (молодежный жаргон), по интересам. | ||
+ | 1. Выбор темы проекта обусловлен желанием выделить на основе изученной литературы истоки такой разновидности языка, как молодежный жаргон, собрать, записать и определить значение малоизученной лексики молодежного сленга, многие слова и выражения которого поражают своей яркостью, точностью и остроумием. | ||
+ | 2. Цель работы заключается в анализе речи современных школьников с точки зрения количественного и качественного использования ими жаргонизмов. | ||
+ | 3. Задачи: | ||
+ | • определить понятия «жаргон» и «арго» и сопоставить их; | ||
+ | • определить, выделить и описать функции и разновидности жаргона; | ||
+ | • провести анкетирование учащихся, чтобы исследовать их речь с целью выделить: | ||
+ | • круг наиболее употребительных жаргонных слов, | ||
+ | • частотность употребления жаргонизмов, | ||
+ | • причины употребления обучающимися жаргонизмов. | ||
+ | 4. Для решения поставленных задач было проведено анкетирование учащихся школы 5-11 классов. | ||
+ | 4.1. Целью проведения анкетирования послужило следующее: | ||
+ | • определить круг наиболее часто употребляемых жаргонизмов в речи; | ||
+ | • определить мотивы употребления жаргонизмов в речи; | ||
+ | • определить отношение обучающихся к жаргонным словам, употребляемым ими в собственной речи; | ||
+ | • выявить наличие или отсутствие стремления обойтись без жаргонизмов | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 20:42, 20 ноября 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Рекомендации по проекту
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Русский язык и литература
7 класс
Краткая аннотация проекта
Жаргонизмы — слова, которые используются в устном общении людьми, объединенными по тому или иному признаку, например, по профессии (профессионализмы-жаргонизмы), сфере деятельности (компьютерный жаргон), по возрасту (молодежный жаргон), по интересам. 1. Выбор темы проекта обусловлен желанием выделить на основе изученной литературы истоки такой разновидности языка, как молодежный жаргон, собрать, записать и определить значение малоизученной лексики молодежного сленга, многие слова и выражения которого поражают своей яркостью, точностью и остроумием. 2. Цель работы заключается в анализе речи современных школьников с точки зрения количественного и качественного использования ими жаргонизмов. 3. Задачи: • определить понятия «жаргон» и «арго» и сопоставить их; • определить, выделить и описать функции и разновидности жаргона; • провести анкетирование учащихся, чтобы исследовать их речь с целью выделить: • круг наиболее употребительных жаргонных слов, • частотность употребления жаргонизмов, • причины употребления обучающимися жаргонизмов. 4. Для решения поставленных задач было проведено анкетирование учащихся школы 5-11 классов. 4.1. Целью проведения анкетирования послужило следующее: • определить круг наиболее часто употребляемых жаргонизмов в речи; • определить мотивы употребления жаргонизмов в речи; • определить отношение обучающихся к жаргонным словам, употребляемым ими в собственной речи; • выявить наличие или отсутствие стремления обойтись без жаргонизмов
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Рекомендации по проекту
[[Категория:]]