"Художественная роспись ткани" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
 
(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника)
Строка 42: Строка 42:
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[Медиа:Dpi.ppt|Презентация]]
+
[[Медиа:Tagieva Dpi.ppt|Презентация]]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Строка 69: Строка 69:
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
 +
[[Категория:Внеклассная работа]]

Текущая версия на 15:29, 22 ноября 2012

Автор проекта

Тагиева Юлия Вадимовна

Предмет, возраст учащихся

5 класс,декоративно-прикладное искусство

Краткая аннотация проекта

Современные техники росписи ткани очень разнообразны. Батик вобрал в себя особенности и художественные приемы многих изобразительных искусств акварели, пастели, графики, витража, мозайки. Батик–это обобщенное название разнообразных способов ручной росписи ткани. Значительное упрощение приемов росписи по сравнению с традиционными техниками и многообразие специальных средств позволяет расписывать различные детали одежды, предметы интерьера, картины на шелке. В основе всех этих приемов лежит принцип резервирования, то есть покрывания не пропускающим краску составом тех мест ткани, которые должны остаться не закрашенными и образовать узор. Роспись по ткани чрезвычайно богатый и достойный увлечения вид декоративного творчества. Небольшие материальные расходы, очень простая техника исполнения, несложные и небольшие приспособления для росписи, делают ее доступным любому. В домашних условиях ручная роспись ткани поможет любителю украсить интерьер помещения, а одежда разнообразить и придать ему индивидуальность. Участвуя в изготовлении изделий, учащиеся должны уметь экспериментировать, комбинировать различные приемы и техники исполнения, отходить от стандартных идей и идти своим путем в искусстве. Обучение художественной росписи ткани создает благоприятные условия для интеллектуального и духовного воспитания личности ребенка, развития познавательной активности и творческой самореализации учащихся. В настоящее время батик становится все более востребованным видом искусства, в особенности искусства интерьера. Современные источники не могут дать нам исчерпывающей информации о таком виде декоративно-прикладного искусства, как батик, именно поэтому необходимо детально подойти к изучению технологий создания декоративных изделий в технике батик.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Зачем нужна художественная роспись в современном мире?

Проблемные вопросы

  • Понятие и сущность техники батик?
  • Место росписи ткани на занятиях декоративно-прикладного искусства?

Учебные вопросы

  • Какие виды художественной росписи ткани вы знаете?
  • Какой принцип лежит в основе всех видов батика?
  • Знаете ли вы, что такое композиция?
  • Какое место занимает композиция при выполнении декоративного панно?
  • Как выполнить поэтапное создание декоративного панно в технике холодный батик?

План проведения проекта

  • Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
  • Подготовительный (знакомство с понятием и основными видами художественной росписи ткани. Анализ их сильных и слабых сторон.)
  • Проектирование (Роспись по ткани чрезвычайно богатый и достойный увлечения вид декоративного творчества. Небольшие материальные расходы, очень простая техника исполнения, несложные и небольшие приспособления для росписи, делают ее доступным любому. В домашних условиях ручная роспись ткани поможет любителю украсить интерьер помещения, а одежда разнообразить и придать ему индивидуальность. Учащиеся должны познакомится с видами художественной росписи ткани и выполнить декоративное панно в заданной технике.)
  • Дизайн (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)
  • Презентация (Представление итогового проекта для обсуждения и оценивания.)

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. Аппаратное обеспечение
    • Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений.
  2. Программное обеспечение
    • веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы
  3. Интернет-ресурсы
  4. Принадлежности к проекту
    • Альбомы,
    • карандаши,
    • подрамник,
    • ткань для росписи
    • краски для художественной росписи ткани.