Математика в жизни — различия между версиями
Материал из Wiki
Iro4kab09 (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) |
Iro4kab09 (обсуждение | вклад) (→Основополагающий вопрос) |
||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | |||
| + | Что правит миром? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
Версия 14:18, 27 ноября 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Дюсюбаева Надежда Ивановна
Предмет, возраст учащихся
Математика, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Математика всюду!
Где только не встретишь разные числа: на зданиях школы, на домах, на дверях квартир, на автобусах, трамваях, на телефонах, на страницах книг, газет, журналов, да всего и не перечислишь.
С числами мы часто встречаемся и в школе и не только на уроках математики.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что правит миром?
