"Первые в космосе" — различия между версиями
(→ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА) |
(→ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА) |
||
Строка 38: | Строка 38: | ||
− | 1.Знакомство с темой проекта Планирование этапов работы. | + | 1.Знакомство с темой проекта Планирование этапов работы. |
− | 2.Публикация учителя о проекте (буклет). 3Стартовая презентация учителя. | + | |
− | 3.Работа школьников по изучению теоретического материала. | + | 2.Публикация учителя о проекте (буклет). 3Стартовая презентация учителя. |
+ | |||
+ | 3.Работа школьников по изучению теоретического материала. | ||
+ | |||
4.Создание практического материала (буклет, презентация, анкета). | 4.Создание практического материала (буклет, презентация, анкета). | ||
Итоговое обсуждение. | Итоговое обсуждение. |
Версия 18:39, 12 декабря 2012
Содержание
- 1 АВТОР
- 2 ВОЗРАСТ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПРЕДМЕТ
- 3 КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА:
- 4 ВОПРОСЫ НАПРАВЛЯЮЩИЕ ПРОЕКТ:
- 5 ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА
- 6 ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА
- 7 ПУБЛИКАЦИЯ УЧЕНИКА
- 8 ПРЕЗЕНТАЦИЯ УЧИТЕЛЯ ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ И ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ИНТЕРЕСОВ УЧАЩИХСЯ
- 9 МАТЕРИАЛЫ ПО ФОРМИРУЮЩЕМУ И ИТОГОВОМУ ОЦЕНИВАНИЮ
- 10 МАТЕРИАЛЫ ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ И ПОДДЕРЖКЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 11 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОЕКТУ
АВТОР
ВОЗРАСТ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПРЕДМЕТ
9 класс,"физика"
КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА:
Краткое содержание проекта Полёт Ю.А.Гагарина 12 апреля 1961 года по своему значению для народа СССР был соизмерим победой в Великой Отечественной войне 1941-1945годов. Он стал показателем не только технического роста промышленности СССР но и духовного единения народов его населяющих. Он поднял дух народа на невидимые до этого высоты и народы Мира это увидели и признали. Ю.А. Гагарин гражданин СССР стал человеком планеты ЗЕМЛЯ. Как посланец СССР к народам МИРА он посетил большую часть государств нашей планеты. Правительства государств почитали за честь принимать Ю.А. Гагарина у себя дома. Вдоль дорог, где проезжал Ю.А. Гагарин, для его приветствия выстраивались сотни тысяч людей, а дороги устилали цветами. Первой женщиной покорившей космос была В.Н.Терешкова.
ВОПРОСЫ НАПРАВЛЯЮЩИЕ ПРОЕКТ:
Основополагающий вопрос
Кто первый?
Проблемные вопросы
1. Кто первым проложил дорогу в космос?
2. Кто он первый человек полетевший в космос?
3. Кто первая женщина полетевшая в космос?
Учебные вопросы
1. Что такое космический корабль?
2. Какие корабли летают в космос?
3. Как правильно организовать работу в сети по поиску данных?
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА
1.Знакомство с темой проекта Планирование этапов работы.
2.Публикация учителя о проекте (буклет). 3Стартовая презентация учителя.
3.Работа школьников по изучению теоретического материала.
4.Создание практического материала (буклет, презентация, анкета). Итоговое обсуждение.
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА
Визитная карточка Автор проекта Фамилия, имя отчество Киреева Лариса Робертовна Регион Курганская область Населенный пункт, в котором находится школа/ОУ Сафакулевский район Номер и/или название школы/ОУ МКОУ «Карасевская основная общеобразовательная школа.» Описание проекта Название темы
Первые в космосе
Краткое содержание проекта Полёт Ю.А.Гагарина 12 апреля 1961 года по своему значению для народа СССР был соизмерим победой в Великой Отечественной войне 1941-1945годов. Он стал показателем не только технического роста промышленности СССР но и духовного единения народов его населяющих. Он поднял дух народа на невидимые до этого высоты и народы Мира это увидели и признали. Ю.А. Гагарин гражданин СССР стал человеком планеты ЗЕМЛЯ. Как посланец СССР к народам МИРА он посетил большую часть государств нашей планеты. Правительства государств почитали за честь принимать Ю.А. Гагарина у себя дома. Вдоль дорог, где проезжал Ю.А. Гагарин, для его приветствия выстраивались сотни тысяч людей, а дороги устилали цветами. Предмет ФИЗИКА и ИКТ Класс 9 класс Приблизительная продолжительность проекта 4 урока. Основа проекта СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИКЕ Работа в информационном пространстве. В результате учащиеся должны: • знать назначение и функции используемых информационных и коммуникационных технологий; • уметь искать информацию с применением правил поиска компьютерных сетях, некомпьютерных источниках информации знать основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи информационных объектов различного типа с помощью современных программных средств информационных и коммуникационных технологий.
ПУБЛИКАЦИЯ УЧЕНИКА
ПРЕЗЕНТАЦИЯ УЧИТЕЛЯ ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ И ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ИНТЕРЕСОВ УЧАЩИХСЯ