Действие при пожаре — различия между версиями
Материал из Wiki
Nataly (обсуждение | вклад) (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
Nataly (обсуждение | вклад) (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 37: | Строка 37: | ||
[[Медиа:rab_uch_placat.doc|плакат]] | [[Медиа:rab_uch_placat.doc|плакат]] | ||
| − | [[Медиа: | + | [[Медиа:les_pr_uch_2012.ppt|презентация]] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Версия 08:30, 15 декабря 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Лесников Сергей Петрович
Предмет, возраст учащихся
ОБЖ, 5-11 классы
Краткая аннотация проекта
Организация совместной учебно-познавательной деятельности учащихся разного возраста, которая направлена на решение как общих для всех детей, так и частных, в зависимости от возраста, образовательных и воспитательных задач.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как вести себя при пожаре?
Проблемные вопросы
Что надо знать о пожарах?
Как ведут себя люди при пожарах, описанных в художественной литературе, периодической печати и других информационных источниках?
Как выжить при пожаре?
Учебные вопросы
При каких условиях протекает процесс горения?
Перечислить поражающие факторы характерные для пожара?
Ваши действия при возгорании электроприборов?
