Наследники Отечества — различия между версиями
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
|||
| (не показано 7 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | Мешкова Наталья Александровна | + | [[Участник:Мешкова Наталья|Мешкова Наталья Александровна]], учитель начальных классов МКОУ "СОШ №1" г.Шумихи Курганской области |
== Предмет, возраст учащихся == | == Предмет, возраст учащихся == | ||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Тема "Наследники Отечества" представляет собой большой интерес для общего развития и понимания детьми того, что они являются наследниками земли русской, т.е. нашего Отечества. Изучение истории нашей Родины, знакомство с героями веков, с воспоминаниями отцов , проходивших службу в Армии, привлекают внимание и имеют огромное значение для духовно-нравственного, патриотического воспитания обучающихся и становится приоритетным в условиях современного общества. В данном проекте раскрывается роль людей в защите своей земли от внешних врагов и образовании России. Идет расширение знаний о героях из истории Древней Руси, из истории образования Московского государства, вспоминаем героев Отечественной войны 1941-1945гг., великих людей хх века в послевоенное время. На основании собранных материалов ребята готовят свои проекты и представляют на данном уроке. Данный проект занимает важное место в уроке «Окружающий мир». Он посвящен героической странице истории нашего народа, носит творческий и исследовательский характер. На этом уроке личностный опыт школьников реализуется через информационные проекты. Обучающиеся представляют проекты, подготовленные ими самостоятельно или совместно с родителями в рамках учебного курса. Реализуется развитие познавательного интереса к предмету, навыков работы с компьютером; умений проводить поиск информации, используя различные источники, умений работать в группах, готовить презентации. | |
| − | В проекте | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | Когда и зачем отмечают праздник "День Защитника Отечества" | + | *Когда и зачем отмечают праздник "День Защитника Отечества"? |
| − | ===''Проблемные вопросы''=== | + | ===''Проблемные вопросы''=== |
| + | *Какова значимость службы отечеству для нашей страны? | ||
| + | *Каких героев России вы знаете из истории нашей Родины? | ||
| + | *Почему мы относимся к этим героям с уважением? | ||
| + | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | *Каких былинных богатырей вы знаете? | ||
| + | *Кто назовёт героев из истории Древней Руси? | ||
| + | *Каких героев вы знаете из истории образования Московского государства? | ||
| + | *Назовите великих людей из истории Российской империи? | ||
| + | *Каких великих полководцев Отечественной войны 1941-1945гг. вы знаете? | ||
| − | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | |||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Текущая версия на 13:17, 19 декабря 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация учителя
- 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Мешкова Наталья Александровна, учитель начальных классов МКОУ "СОШ №1" г.Шумихи Курганской области
Предмет, возраст учащихся
Классный час, 2-4 класс
Краткая аннотация проекта
Тема "Наследники Отечества" представляет собой большой интерес для общего развития и понимания детьми того, что они являются наследниками земли русской, т.е. нашего Отечества. Изучение истории нашей Родины, знакомство с героями веков, с воспоминаниями отцов , проходивших службу в Армии, привлекают внимание и имеют огромное значение для духовно-нравственного, патриотического воспитания обучающихся и становится приоритетным в условиях современного общества. В данном проекте раскрывается роль людей в защите своей земли от внешних врагов и образовании России. Идет расширение знаний о героях из истории Древней Руси, из истории образования Московского государства, вспоминаем героев Отечественной войны 1941-1945гг., великих людей хх века в послевоенное время. На основании собранных материалов ребята готовят свои проекты и представляют на данном уроке. Данный проект занимает важное место в уроке «Окружающий мир». Он посвящен героической странице истории нашего народа, носит творческий и исследовательский характер. На этом уроке личностный опыт школьников реализуется через информационные проекты. Обучающиеся представляют проекты, подготовленные ими самостоятельно или совместно с родителями в рамках учебного курса. Реализуется развитие познавательного интереса к предмету, навыков работы с компьютером; умений проводить поиск информации, используя различные источники, умений работать в группах, готовить презентации.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Когда и зачем отмечают праздник "День Защитника Отечества"?
Проблемные вопросы
- Какова значимость службы отечеству для нашей страны?
- Каких героев России вы знаете из истории нашей Родины?
- Почему мы относимся к этим героям с уважением?
Учебные вопросы
- Каких былинных богатырей вы знаете?
- Кто назовёт героев из истории Древней Руси?
- Каких героев вы знаете из истории образования Московского государства?
- Назовите великих людей из истории Российской империи?
- Каких великих полководцев Отечественной войны 1941-1945гг. вы знаете?
