"А. П. Чехов - врач" — различия между версиями
(Новая страница: «== РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА== Участник:Рахимова Э.Ф.») |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | [[Файл:.jpeg|200px|thumb|left]] | ||
+ | |||
== РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА== | == РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА== | ||
− | [[Участник:Рахимова | + | [[Участник:Рахимова Д.Р.]] |
+ | |||
+ | |||
+ | == ВОЗРАСТ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПРЕДМЕТ == | ||
+ | |||
+ | [[2 класс]],"Окружающий мир" | ||
+ | |||
+ | == АВТОР ПРОЕКТА == | ||
+ | [[Рахимова Динара Рауфовна]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА:== | ||
+ | Проект предназначен для обобщения темы «Весна» во 2 классе, и направлен на познание окружающего мира Цель проекта: освоение приемов практической деятельности по изучению природных объектов, начальных умений по поиску и обработке естественнонаучной информации, коммуникативных умений. | ||
+ | == ВОПРОСЫ НАПРАВЛЯЮЩИЕ ПРОЕКТ:== | ||
+ | |||
+ | '''Основополагающий вопрос''' | ||
+ | |||
+ | Весна природу пробуждает, так ли это? | ||
+ | |||
+ | '''Проблемные вопросы''' | ||
+ | |||
+ | 1.Внимательно ли мы следим за изменением природы весной? | ||
+ | |||
+ | 2.Как изменяется живая и неживая природа? | ||
+ | |||
+ | 3.Какие изменения происходят в жизни человека весной? | ||
+ | |||
+ | 4.Обсудить важность земледельческого труда для жизни людей во все времена? | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Учебные вопросы''' | ||
+ | |||
+ | 1. Какие весенние месяцы вы знаете? | ||
+ | |||
+ | 2. Расскажите о характерных признаках весны в неживой природе? | ||
+ | |||
+ | 3. Расскажите об изменениях в жизни растений весной? | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА == | ||
+ | [[Медиа:Plan_provedenia.ppt |План проведения проекта]] | ||
+ | |||
+ | == ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА == | ||
+ | [[Медиа:Vizitka proekta REF.doc|Визитная карточка]] | ||
+ | |||
+ | == ПУБЛИКАЦИЯ УЧЕНИКА == | ||
+ | [[Медиа:Uchenik_Vesna_prirodu_probugdaet.ppt |Весна природу пробуждает]] | ||
+ | |||
+ | == ПРЕЗЕНТАЦИЯ УЧИТЕЛЯ ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ И ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ИНТЕРЕСОВ УЧАЩИХСЯ == | ||
+ | [[Медиа:1PROBUGDENIE_VESNA.ppt |Стартовая презентация]] | ||
+ | |||
+ | == МАТЕРИАЛЫ ПО ФОРМИРУЮЩЕМУ И ИТОГОВОМУ ОЦЕНИВАНИЮ == | ||
+ | [[Медиа:Ozenivanie_raboty_SIM.doc|График оценивания]] | ||
+ | |||
+ | == МАТЕРИАЛЫ ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ И ПОДДЕРЖКЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ == | ||
+ | [[Медиа:Buc2.ppt|Буклет]] | ||
+ | |||
+ | == РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОЕКТУ == | ||
+ | [[Медиа:Pogovorki.ppt|Поговорки о весне]] | ||
+ | [[Медиа:Bereza_moa.ppt|Береза]] |
Версия 21:33, 25 января 2013
Содержание
- 1 РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА
- 2 ВОЗРАСТ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПРЕДМЕТ
- 3 АВТОР ПРОЕКТА
- 4 КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА:
- 5 ВОПРОСЫ НАПРАВЛЯЮЩИЕ ПРОЕКТ:
- 6 ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА
- 7 ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА
- 8 ПУБЛИКАЦИЯ УЧЕНИКА
- 9 ПРЕЗЕНТАЦИЯ УЧИТЕЛЯ ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ И ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ИНТЕРЕСОВ УЧАЩИХСЯ
- 10 МАТЕРИАЛЫ ПО ФОРМИРУЮЩЕМУ И ИТОГОВОМУ ОЦЕНИВАНИЮ
- 11 МАТЕРИАЛЫ ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ И ПОДДЕРЖКЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 12 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОЕКТУ
РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА
ВОЗРАСТ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПРЕДМЕТ
2 класс,"Окружающий мир"
АВТОР ПРОЕКТА
КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА:
Проект предназначен для обобщения темы «Весна» во 2 классе, и направлен на познание окружающего мира Цель проекта: освоение приемов практической деятельности по изучению природных объектов, начальных умений по поиску и обработке естественнонаучной информации, коммуникативных умений.
ВОПРОСЫ НАПРАВЛЯЮЩИЕ ПРОЕКТ:
Основополагающий вопрос
Весна природу пробуждает, так ли это?
Проблемные вопросы
1.Внимательно ли мы следим за изменением природы весной?
2.Как изменяется живая и неживая природа?
3.Какие изменения происходят в жизни человека весной?
4.Обсудить важность земледельческого труда для жизни людей во все времена?
Учебные вопросы
1. Какие весенние месяцы вы знаете?
2. Расскажите о характерных признаках весны в неживой природе?
3. Расскажите об изменениях в жизни растений весной?