Семейное чтение — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(План проведения проекта)
Строка 21: Строка 21:
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 
* Определение объекта исследования  
 
* Определение объекта исследования  
* Проведение исследования
+
* Мониторинг и диагностика проблем чтения
* Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация
+
* Изучение опыта работы коллег - библиотекирей по теме проекта.
* Оформление отчетов исследования, работ по названиям населённых пунктов, рек, озёр, улиц и значимых мест регионов, участвующих в проекте.  
+
* Составление и  выполнение  плана по реализации данного проекта .  
 
* Размещение материалов проекта в среде Вики  
 
* Размещение материалов проекта в среде Вики  
 
* Рефлексия  
 
* Рефлексия  

Версия 15:09, 20 октября 2009

Автор проекта

Устинова Ольга Николаевна , МОУ " Каменская основная общеобразовательная школа"

Предмет, возраст учащихся

1- 9 класс ( библиотека)

Краткая аннотация проекта

Это проект по взаимодействию школьной библиотеки, обучающихся, их родителей. В проекте принимают участие одновременно обучащиеся школы, их родители, школьная библиотека.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

 Удовлетворены ли родители результатами внеклассного чтения детей?

Проблемные вопросы

Актуально ли семейное чтение в современном мире? Почему?

Как определить пользу семейного чтения?

Учебные вопросы

Каким вы представляете семейное чтение? 
Каков круг семейного чтения?

План проведения проекта

  • Определение объекта исследования
  • Мониторинг и диагностика проблем чтения
  • Изучение опыта работы коллег - библиотекирей по теме проекта.
  • Составление и выполнение плана по реализации данного проекта .
  • Размещение материалов проекта в среде Вики
  • Рефлексия
  • Подведение итогов

Визитная карточка проекта

[[Медиа: ]]

Публикация учителя

[[Медиа: ]]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[[Медиа: ]]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

  • [[Медиа: ]]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. Аппаратное обеспечение
    • Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
  2. Программное обеспечение
    • СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
  3. Интернет-ресурсы
    • Bubbl.us – для представления схемы проекта
    • Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
    • Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
  4. Методические рекомендации