Участница:0lgasidorova — различия между версиями
(→Краткая аннотация проекта) |
|||
| (не показано 10 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
== Предмет, возраст учащихся == | == Предмет, возраст учащихся == | ||
| + | информатика, 11 кл | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| Строка 36: | Строка 37: | ||
учащиеся учатся работать с таблицами,в нестандартной ситуации, | учащиеся учатся работать с таблицами,в нестандартной ситуации, | ||
приходят к выводу, что таблицы это не только формулы, функции, но еще и развлечение | приходят к выводу, что таблицы это не только формулы, функции, но еще и развлечение | ||
| − | В результате каждый участник проекта: | + | В результате каждый участник проекта: создаст свой кроссворд, поработает с другим |
| − | |||
| − | |||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Кроссворд в Excel – это возможно? | ||
| − | ===''Проблемные вопросы''=== | + | ===''Проблемные вопросы''=== |
| + | Как создать кроссворд в Excel? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | • Где используется табличная информация? | ||
| + | • Какую информацию можно представить в виде таблиц? | ||
| + | • Как преобразовать текстовую информацию в табличную? | ||
| + | • Как с помощью таблиц можно создать кроссворд? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | 1. Актуализация (проверка начальных знаний по теме "Электронные таблицы Excel", выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) | ||
| + | 2. Подготовительный (выбрать тему, разработать вопросы, придумать внешний вид кроссворда, знакомство с принципами создания кроссворда) | ||
| + | 3. Разработка (создание самого кроссворда) | ||
| + | 4. Тестирование (на этом этапе проверяется работоспособность кроссворда) | ||
| + | 5. Защита проекта (готовый кроссворд) | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| Строка 55: | Строка 65: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [[prezent.zip]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 61: | Строка 72: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
Текущая версия на 11:28, 1 марта 2013
Фамилия, имя, отчество
Сидорова Ольга Владимировна
Образовательное учреждение
МКОУ СОШ №3 г. Щучье
Должность
учитель математики информатики
Адрес электронной почты
Жизненный девиз
Хобби
Область профессиональных интересов
Награды
Автор проекта
Сидорова О. В.
Предмет, возраст учащихся
информатика, 11 кл
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на учащихся 11 класса знакомых с основами работы в электронных таблицах Excel В процессе работы над проектом: учащиеся учатся работать с таблицами,в нестандартной ситуации, приходят к выводу, что таблицы это не только формулы, функции, но еще и развлечение В результате каждый участник проекта: создаст свой кроссворд, поработает с другим
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Кроссворд в Excel – это возможно?
Проблемные вопросы
Как создать кроссворд в Excel?
Учебные вопросы
• Где используется табличная информация?
• Какую информацию можно представить в виде таблиц? • Как преобразовать текстовую информацию в табличную? • Как с помощью таблиц можно создать кроссворд?
План проведения проекта
1. Актуализация (проверка начальных знаний по теме "Электронные таблицы Excel", выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) 2. Подготовительный (выбрать тему, разработать вопросы, придумать внешний вид кроссворда, знакомство с принципами создания кроссворда) 3. Разработка (создание самого кроссворда) 4. Тестирование (на этом этапе проверяется работоспособность кроссворда) 5. Защита проекта (готовый кроссворд)
