Участник:ОЛИМПИАДА — различия между версиями
ОЛИМПИАДА (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
ОЛИМПИАДА (обсуждение | вклад) (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| (не показано 7 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
== предмет, возраст учащихся == | == предмет, возраст учащихся == | ||
Предмет - технология, возраст уч-ся 11-12 лет. | Предмет - технология, возраст уч-ся 11-12 лет. | ||
| + | == Краткая аннотация проекта== | ||
| + | В ходе выполнения проекта учащиеся знакомятся с историей вышивки, ее видами. с изделиями, украшенными вышивкой в технике "крест". Выполняя творческий проект, учащиеся учатся находить нужную информацию, работать с ней. Производить нужные расчеты. А так-же совершенствуют свои умения. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | + | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | Как | + | Как создать вышивку выполненную в технике "Крест". |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Создать необычное изделие или украсить вещь вышивкой, превратив ее в эксклюзивную. | |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | 1. Какие инструменты и приспособления нужны для вышивки крестом. | ||
| + | 2. Какие материалы нужны для вышивки. | ||
| + | 3. Какие бывают виды вышивок. | ||
| + | 4. Как оформить готовое изделие. | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | 1. Обосновать возникшую проблему. | ||
| + | 2. Выбрать рисунок для вышивки. | ||
| + | 3. Подготовить необходимые инструменты и материалы. | ||
| + | 4. Составить технологическую последовательность выполнения вышивки. | ||
| + | 5. Выполнить вышивку. | ||
| + | 6. Выполнить отделочные работы. | ||
| + | 7. Защита проекта. | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| Строка 30: | Строка 43: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Медиа:vishivka.ppt|Презентация]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Текущая версия на 14:38, 8 апреля 2013
Использование:
|
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Горяева Олимпиада Александровна
предмет, возраст учащихся
Предмет - технология, возраст уч-ся 11-12 лет.
Краткая аннотация проекта
В ходе выполнения проекта учащиеся знакомятся с историей вышивки, ее видами. с изделиями, украшенными вышивкой в технике "крест". Выполняя творческий проект, учащиеся учатся находить нужную информацию, работать с ней. Производить нужные расчеты. А так-же совершенствуют свои умения.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как создать вышивку выполненную в технике "Крест".
Проблемные вопросы
Создать необычное изделие или украсить вещь вышивкой, превратив ее в эксклюзивную.
Учебные вопросы
1. Какие инструменты и приспособления нужны для вышивки крестом. 2. Какие материалы нужны для вышивки. 3. Какие бывают виды вышивок. 4. Как оформить готовое изделие.
План проведения проекта
1. Обосновать возникшую проблему. 2. Выбрать рисунок для вышивки. 3. Подготовить необходимые инструменты и материалы. 4. Составить технологическую последовательность выполнения вышивки. 5. Выполнить вышивку. 6. Выполнить отделочные работы. 7. Защита проекта.
