|
|
| (не показано 8 промежуточных версий 2 участников) |
| Строка 17: |
Строка 17: |
| | | | |
| | == Визитная карточка проекта == | | == Визитная карточка проекта == |
| − | [[Медиа:Vizitka-Irina.doc]]|Визитная карточка проекта| | + | [[Медиа:Vizitka-Irina.doc|Визитная карточка проекта]] |
| | | | |
| | == Публикация учителя == | | == Публикация учителя == |
| | Статья [["Мой край родной".]] | | Статья [["Мой край родной".]] |
| | | | |
| − | [[Медиа:prez-Irina.ppt]]|презентация учителя| | + | [[Медиа:Sosnina_II-Booklet.zip|Буклет]] |
| | + | |
| | + | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == |
| | + | |
| | + | [[Медиа:prez-Irina.ppt|презентация учителя]] |
| | | | |
| | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == |
| | [[Отчет учащихся о проекте]] | | [[Отчет учащихся о проекте]] |
| | + | |
| | + | [[Медиа:Sosnina_II-Rabota_uchenikov.zip|Работы учеников]] |
| | | | |
| | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
| − | [[Медиа:Kriterii-Irina1.doc]]|Критэрии Ирина| | + | [[Медиа:Kriterii-Irina1.doc|Критерии]] |
| | | | |
| | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == |
| − | Гражданско-патриотическое воспитание – сложные,
| |
| − | Кропотливый труд.
| |
| − | <<нельзя только призывать к патриотизму его нужно
| |
| − | Воспитывать – воспитывать любовь к родным местам,
| |
| − | Воспитывать духовную оседлость>>- справедливо отмечал
| |
| − | Д.С. Лихачев.
| |
| − | Проект определяет цель и задачи в области патриотического
| |
| − | воспитания и туристко - краеведческой деятельности
| |
| − | Каргапольского района , Курганской области . Сейчас идёт
| |
| − | Возрождений традиций села быта и нравов. Никогда не надо
| |
| − | забывать о своём родном уголке, а главное о жителях своего
| |
| − | села. Родной край , малая родина ,так или иначе живёт в
| |
| − | памяти тех людей кто уехал из своего села надолго или
| |
| − | навсегда. Одним хочется увидеть, как выглядит сегодня
| |
| − | родной дом , школа ,улица ,речка ,луг. Наш проект поможет
| |
| − | воссоздать в памяти прошлое и настоящее нашего села.
| |
| − |
| |
| − | Вот как рассказывает ученик 6 класса Ширяев Рома
| |
| − | Деулинской основной общеобразовательной школы о своей
| |
| − | прабабушке.
| |
| − | Моя прабабушка Ширяева Павла Ивановна родилась30
| |
| − | Мая 1828 года в д. М-Банниково ещё тогда Чашинского района.
| |
| − | Отца звали Ширяев Иван Павлович , мать Ширяева Харитина
| |
| − | Ивановна пошла учиться с 1-4 класс в с.Б-Банниково, в 5-ом классе училась в Б-Банниково это было в 1940 году, в 6,7 классе училась в п.Чашинском. На летних каникулах работала в артеле «Вздымщик». В 1945 году оформилась счетоводом. Работала с 1945-1955 год в конторе с.Б-Банниково. В 1962 году устроилась в Баниковский совхоз бухгалтером. Работала там пока не ушла на пенсию, это было в 1980 году.
| |
| − | Иван Павлович отец Павлы Ивановны работал в М-Банниково в совхозе «Путь Ильича» , в то время было 3 колхоза, в М-Банниково, в Деулина «Красный луч», в Банниково «Степь». В 1942 году отца взяли на фронт, в 1945 году возратился домой, Всю войну практически прошел, погиб дома. От руки бандита.
| |
| − | Когда мне было 4 года рассказывает Павла Ивановна, она болела полиомиелитом. Пришла пора учиться в школе, а школа была в другой деревне, родители возили ее на санях, в понедельник увезут, а в субботу забирали. Были в то время введены карточки на хлебный паек 400 грамм на день, была столовая с трехразовым питанием. С деньгами в то время у родителей было плохо, и она нанималась вязать шали из белой шерсти, вот на эти заработанные деньги я и питалась в школьной столовой. В М-Банниково был клуб, освещался лампой, в военное время там ставили театральные постановки, приезжали с лекторскими выступлениями из района, рассказывали о военных событиях, в то время радио не было. Когда артель «Вздымщик перевели в Б-Банниково , клуба пока еще не было, кино смотрели в специально оборудованном помещении для пожарной части. Появилась новая улица назвали «Зеленая», была сделана площадка в Б-Баннкиво там играли вечером в футбол. В 1955 году провели радио, построили клуб на прибыль рабочих, построили больницу, новую контору, в селе было много цехов, работали в три смены. В 1957-58 годах появились первые автобусы, в 1970 году построили асфальт.Что теперь осталось делать о тех событиях, рассказала на Павла Ивановна. Цехов в Б-Банниково и тех не осталось, о их существовании напоминают нам глубокие ямы, которые находятся за селом, и ферм нет, где когда-то разводил совхоз большое количество крупного и молко-рогатого скота, нет и клуба осталась только площадка, где когда-то играли в футбол, она заметна, потому что вокруг ее растут сейчас деревья. Если и эти деревья вырубят ничего в селе не останется о тех событиях из прошлого века. А какая была речка в селе, и той скоро не будет, сами же люди нарушают красоту данной природы, засоряют палками, ветками от деревьев, О том какое раньше село было мы будем забывать, если не будем ворошить прошлое искать коренных жителей данного села, с рассказов записывать историю и культуру сельской жизни.
| |
| − | На данный момент Павла Ивановна заботиться о своих правнуках, она окружает любовью и заботой. Дай вам Бог доброго здоровья Павла Ивановна, живите долго.
| |
| − |
| |
| − | Сочинения учащихся школы :
| |
| − | Жители моего села .
| |
| − | Автор Мельникова Аня учащаяся 7 класса.
| |
| − | У каждого человека есть родина, которую он любит и помнит всю свою жизнь, именно с этим местом связаны все воспоминания, все воспоминания, все счастливые моменты жизни. Конечно же, я имею ввиду моё село, мою маленькую родину.
| |
| − | Каждое село живёт собственной жизнью, у каждого свои законы и порядки. В моём же селе всё просто и понятно , и одновременно всё сложно и запутанно. Моё село как «сериал» захватывающее прошлое и непредсказуемое настоящее.
| |
| − | Хорошо жить в знакомом тебе селе, где все люди готовы помочь тебе. Ведь очень здорово, когда все вокруг тебя знают с «пелёнок! Это хорошо даже тем, что если какие-то факты и сотрутся из жизни, кто- нибудь обязательно их помнит.
| |
| − | В нашем селе, как и во всех остальных , есть весёлые бабульки, как мы больше любим называть их называть «Божьи одуванчики» это такие люди мимо которых невозможно пройти не замечено, как человеку, так и любой сплетне.
| |
| − | Так же есть «обычные люди», жизнь которых стала ни как не отличается от других, в основном это люди среднего возраста.
| |
| − | Есть «молодые люди» жизнь которых более менее интересна. Для них соблюдать некоторые традиции очень интересно, и они с удовольствием ходят колядавать или посещают другие мероприятия.
| |
| − | Есть в подростки, жизнь которых стала скучной однообразной, я заметила, что почти у всех детей подрасткового возраста нет подруг и друзей из этого села из этого делайте выводы.
| |
| − | Есть дети, причем маленькие, наверное, от 2 до 6 лет эти дети веселые, жизнерадостные, но меня мучает одно, все дети настроены агрессивно по направленю к другим людям, практически все они уже выражаются нецынзурными словами, уто удивляет меня больше всего. Сейчас меня интересует вопрос: откуда они это берут? И если они уже сейчас так настроены что будет потом? Ведь дети-это «наше будущее» задумайтесь, в чьих оно руках. И в этом виноваты только родители, потому что всему, что знает ребенок в этом возрасте его учат родители.
| |
| − |
| |
| − | Казиева Анар.
| |
| − | Село наше очень маленькое расположено в живописном месте среди густых сосновых лесов. Когда –то оно процветало было много жителей, но после развала некогда большого совхоза, оно опустело. Люди в поисках лучшей жизни, особенно молодые, разъехались по разным местам. Село наше очень тихое, так как здесь остались одни пенсионеры. Летом наше село оживает, приезжает много молодежи, становится весело. Мне очеь нравится свое село, я привыкла к нему так, как я родилась здесь и учусь в своей школе с первого класса.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Я живу в селе под названием Большое Банниково. Хоть оно и не большое, но для меня, живущей в нем девять лет, стало очень дорогим и любимым!
| |
| − | В Банниково проживает совсем не много людей, которые, так же как и я, его очень людят. Люди очень разнообразные. Есть очень добрые, но есть недображелательные.
| |
| − | Наш народ очень активный! Какие бы смотры или же конкурсы не проходили бы, не было такого, чтобы в них не участвовали! Ну а наши любимые бабушки и дедушки, чем-то напоминают нынешнюю молодежь. Летом, как ни вечер собирается в определенное время на как они говорят «вечерки». Сидят на лавочке что-то бурно обсуждают, смеются…
| |
| − | Так же хочу обратиться более младшему поколению. Летом играют в футбол и в другие игры, ходят гулять, зимой колядуют. А летом только брызги из речки летят! Купаются, поа не посинеют!
| |
| − | Я люблю всех и все в моем селе и хочу, чтобы оно расцветало все больше и больше!
| |
| − | Наташа Соснина
| |
| − | В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок-деревня, улица, дом, где он родился. Это его маленькая родина. А из множества таких маленьких разных уголков и состоит наша общая, великая Родина.
| |
| − | Родина начинается на пороге твоего дома. Она огромна и прекрасна. Родина всегда с тобой, где бы ни жил. И у каждого она одна. Как мама. Родина-мать своего народа. Она гордиться своими сыновьями и дочерьями, заботиться о них; приходит на помощь, придает силы. Мы любим Родину. А любить Родину значит жить жить с ней одной жизнью. И часто-часто я думаю : что, если бы мы так для работы своей поднималась с солнцем! Сколько бы тогда у людей прибыло здоровья радости, жизни и счастья!
| |
| − | Я в своем сочинении хочу поговорить о жителях своего села, а село называется Большое Банниково. Когда-то это село было многолюдным, но в данное время большую часть населения составляют пенсионеры и дачники. Молодеж уезжает из деревень ми сел, нет работы, жилья и нет перспективы на будущее. По рассказам бабушек и дедушек жинь в селе бурно кипела, все дружно праздновали праздники, в селе действовал клуб, показывали фильмы. Сейчас же все сидят по по своим домам, даже когда проходят такие религиозные праздники как рожднство, новый год. Хорошо хоть существует сельская библиотека, где проводиться мероприятия для населения. Но жители как-то неохотно посещают такие события, почему? Может потому что стали уже в пожилыми и кому-то трудно ходить. Но ведь есть такие кто еще не в состоянии посмотреть, что делается для того чтобы жизнь на селе немного улучшилась.
| |
| − |
| |
| | | | |
| − | Я живу в селе Б.Банниково. По некоторым подсчетам выяснено, что здесь проживает около 200 человек. Основную часть населения составляют пенсионеры. Мы по мере возможностей стараемся помогать им. Жители нашего села есть сельскмй совет. Люди ходят туда для получения документов и других ценных бумаг. А самая гласная достопримечательность-это обелиск. Перед праздником 9 мая собирается почти все жители села, чтобы почтить паять погибшим на войне солдатам. В этот день мы устраиваем небольшой концерт и многие жители принимают в нем участие.
| + | [[Медиа:Sosnina_II-Resurs.zip|Ресурсы]] |
| | | | |
| | == Другие документы == | | == Другие документы == |
