Проект "Мир в цифрах" — различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) (→План проведения проекта) |
||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
Актуализация: проверка начальных знаний о цифрах и числах, выявление уровня заинтересованностью темой. Определение темы, цели, задачи и объекта исследования. | Актуализация: проверка начальных знаний о цифрах и числах, выявление уровня заинтересованностью темой. Определение темы, цели, задачи и объекта исследования. | ||
| − | Подготовительный: #Родительское собрание «Организация проектной деятельности младших школьников в рамках ФГОС». Ознакомление с буклетом для родителей по организации проекта «Мир в числах»; | + | Подготовительный: |
| + | #Родительское собрание «Организация проектной деятельности младших школьников в рамках ФГОС». Ознакомление с буклетом для родителей по организации проекта «Мир в числах»; | ||
#Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений; | #Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений; | ||
| − | + | ||
| − | # | + | Практический: #Подборка материала по теме «Мир в числах» (обучающиеся и родители); |
| − | # | + | #Подготовка необходимых материалов для изготовления числового фриза (учитель и обучающиеся); |
| − | + | #Оформление собранного материала. | |
| + | |||
| + | Итоговый: Презентация проекта – постепенное « наращивание» числового фриза. | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Версия 09:56, 22 апреля 2013
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Сиратова Зульфия Фахаргалеевна
Предмет, возраст учащихся
математика, 1 класс
Краткая аннотация проекта
Проект проводится при изучении темы : «Числа 1 – 10» по программе « Школа 2100». Абстрактное мышление ребёнка данного возраста недостаточно сформировано, оно ещё носит наглядно – образный характер. Поэтому дети легче воспринимают и запоминают информацию, связанную с его знаниями об окружающем мире и представленную ярко, красочно, эмоционально. Этому способствует совместная творческая работа ученика и его родителей. В ходе проекта у обучающихся формируется умение работать с дополнительными источниками знаний, развиваются коммуникативные умения, повышается познавательная активность.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Можно ли жить без чисел?
Проблемные вопросы
- Откуда появились цифры?
- С какими предметами из окружающей жизни связаны цифры?
Учебные вопросы
- Что такое цифра?
- Что такое число?
- Моделирование числа в виде предметного множества.
План проведения проекта
Актуализация: проверка начальных знаний о цифрах и числах, выявление уровня заинтересованностью темой. Определение темы, цели, задачи и объекта исследования.
Подготовительный:
- Родительское собрание «Организация проектной деятельности младших школьников в рамках ФГОС». Ознакомление с буклетом для родителей по организации проекта «Мир в числах»;
- Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений;
Практический: #Подборка материала по теме «Мир в числах» (обучающиеся и родители);
- Подготовка необходимых материалов для изготовления числового фриза (учитель и обучающиеся);
- Оформление собранного материала.
Итоговый: Презентация проекта – постепенное « наращивание» числового фриза.
