Обсуждение:Проект "Eё величество электроэнергия" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
Строка 4: Строка 4:
  
 
Вопросы, направляющие обучение,  развивают интерес к предмету.Работа учащихся является исследовательской:разрабатывают свои потребители энергии, источниками которых являются  нетрадиционные возобновляемые источники энергии, устанавливают  на опыте, что  с помощью концентратора солнечной энергии (солнечная печь) и коллектора (водонагреватель) можно сэкономить энергию на традиционных источниках.
 
Вопросы, направляющие обучение,  развивают интерес к предмету.Работа учащихся является исследовательской:разрабатывают свои потребители энергии, источниками которых являются  нетрадиционные возобновляемые источники энергии, устанавливают  на опыте, что  с помощью концентратора солнечной энергии (солнечная печь) и коллектора (водонагреватель) можно сэкономить энергию на традиционных источниках.
 +
--[[Участник:Захарова|Захарова]] ([[Обсуждение участника:Захарова|обсуждение]]) 15:30, 26 апреля 2013 (UTC)

Версия 20:30, 26 апреля 2013

В проекте школьники развивают умения: коммуникативные (понимание собеседника, умение общаться),работать с информацией (находить, анализировать, создавать информацию в разных формах) межличностное взаимодействие и сотрудничество (умение работать в группе, продуктивная работа в коллективе, признание различных мнений).

Благодаря проектной методике школьники определяют цель своей деятельности, открывают новые знания,экспериментируют,несут ответственность за свою деятельность, научатся понимать, где и каким образом приобретенные ими знания могут быть применены в окружающей их действительности.

Вопросы, направляющие обучение, развивают интерес к предмету.Работа учащихся является исследовательской:разрабатывают свои потребители энергии, источниками которых являются нетрадиционные возобновляемые источники энергии, устанавливают на опыте, что с помощью концентратора солнечной энергии (солнечная печь) и коллектора (водонагреватель) можно сэкономить энергию на традиционных источниках. --Захарова (обсуждение) 15:30, 26 апреля 2013 (UTC)