Обсуждение:Проект "Неофициальные символы России" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
 
(не показаны 2 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
  Данный проект представляется обязательным элементом системы нравственного воспитания младших школьников, дополняющим курс « Окружающий мир» и внеклассные занятия. Учащиеся в ходе проекта выступают в роли писателей, художников, поэтов, народных умельцев.
+
Данный проект представляется обязательным элементом системы нравственного воспитания младших школьников, дополняющим курс « Окружающий мир» и внеклассные занятия. Учащиеся в ходе проекта выступают в роли писателей, художников, поэтов, народных умельцев.
  Предоставляют отчет по результатам проведенных исследований в виде презентации. Оценивают навыки сотрудничества с помощью оценочных листов.
+
   
 +
Предоставляют отчет по результатам проведенных исследований в виде презентации. Оценивают навыки сотрудничества с помощью оценочных листов.--[[Участник:Рублева Н.П.|Рублева Н.П.]] ([[Обсуждение участника:Рублева Н.П.|обсуждение]]) 11:54, 29 апреля 2013 (UTC)
 +
 
 +
 
 +
В ходе реализации проекта "Неофициальные символы России " у учащихся начальных классов воспитывается любовь и уважение к Родине, еѐ истории и культуре, интерес к русскому народному творчеству, декоративно-прикладному искусству.
 +
 
 +
Проект даѐт возможность ученику: знать современные государственные символы Российской Федерации, получать представление о правилах отношения к ним, расширять знания об истории родной страны,окружающем мире.
 +
 
 +
Актуальность  темы заключается в том, что у учащимся начальных классов формируются чувства патриотизма, учащиеся понимают уникальность и самоценности истории нашего народа, роль государственной символики в жизни страны, еѐ значимость для  каждого отдельного человека.--[[Участник:Стрижова И.Н|Стрижова И.Н]] ([[Обсуждение участника:Стрижова И.Н|обсуждение]]) 11:35, 8 мая 2013 (UTC)

Текущая версия на 16:35, 8 мая 2013

Данный проект представляется обязательным элементом системы нравственного воспитания младших школьников, дополняющим курс « Окружающий мир» и внеклассные занятия. Учащиеся в ходе проекта выступают в роли писателей, художников, поэтов, народных умельцев.

Предоставляют отчет по результатам проведенных исследований в виде презентации. Оценивают навыки сотрудничества с помощью оценочных листов.--Рублева Н.П. (обсуждение) 11:54, 29 апреля 2013 (UTC)


В ходе реализации проекта "Неофициальные символы России " у учащихся начальных классов воспитывается любовь и уважение к Родине, еѐ истории и культуре, интерес к русскому народному творчеству, декоративно-прикладному искусству.

Проект даѐт возможность ученику: знать современные государственные символы Российской Федерации, получать представление о правилах отношения к ним, расширять знания об истории родной страны,окружающем мире.

Актуальность темы заключается в том, что у учащимся начальных классов формируются чувства патриотизма, учащиеся понимают уникальность и самоценности истории нашего народа, роль государственной символики в жизни страны, еѐ значимость для каждого отдельного человека.--Стрижова И.Н (обсуждение) 11:35, 8 мая 2013 (UTC)