Участник:Деулина Н.И. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(→‎Награды)
 
(не показано 28 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
[[Изображение:Nadegda.JPG|150px|left]]Деулина Надежда Ивановна.'''19.10.1956.''Чтение детективов
 
[[Изображение:Nadegda.JPG|150px|left]]Деулина Надежда Ивановна.'''19.10.1956.''Чтение детективов
 
Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области]  
 
Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области]  
−
Мне приятно познакомиться с [[ Участник:КазоковаЛ.В."|"КазаковаЛ.В.]]
+
Мне приятно познакомиться с [[Участник:КазаковаЛ.В.|КазаковаЛ.В.]]
 +
 
 +
__NOTOC__
 +
 
 +
==Фамилия, имя, отчество==
 +
'' Деулина Надежда Ивановна''
 +
 
 +
==Образовательное учреждение==
 +
'' Муниципальное общеобразовательное учреждение "Танрыкуловская средняя общеобразовательная школа" Альменевского района''
 +
 
 +
==Должность==
 +
 
 +
учитель математики, педагог- организатор
 +
 
 +
==Адрес электронной почты==
 +
нет
 +
 
 +
==Жизненный девиз==
 +
жить во имя жизни
 +
 
 +
==Хобби==
 +
читать книги, заниматься огородом.
 +
 
 +
==Область профессиональных интересов==
 +
Организация внеклассной работы по предмету, ведение кружка"Народные традиции", изучение и апробация проектного метода на уроках математики.
 +
 
 +
==Награды==
 +
нет
 +
 
 +
Я приняла участие в обсуждении статьи [[Технология]]
 +
 
 +
В рамках дистанционного семинара я написала статью про [[Кружковая работа в Танрыкуловской школе|кружковую работу в Танрыкуловской школе]]
 +
 
 +
{|border=1
 +
|№
 +
|Тема
 +
|Форма
 +
|результат
 +
|-
 +
|1
 +
|Учим и учимся с Веб 2.0
 +
|семинар-практикум
 +
|документ о повышении квалификации
 +
|-
 +
|2
 +
|внеклассное мероприятие
 +
|Фестиваль медиауроков
 +
|диплом 2 степени
 +
|}
 +
 
 +
 
 +
 
 +
<graphviz>
 +
digraph G{
 +
"Деулин Федор" -> "Деулина Надежда" [label="муж"];
 +
"Деулина Надежда"  ->"Деулин Максим"  [label="сын"];
 +
"Деулина Надежда"  -> "Деулин Иван"[label="сын"];
 +
"Деулина Надежда"  -> "Деулин Саша"[label="сын"];
 +
"Деулина Надежда"  -> "Деулина Ксюша"[label="внучка"];
 +
}
 +
</graphviz>
 +
 
 +
[http://rutube.ru/tracks/2434001.html Теорема Евклида]
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
  
  
Строка 10: Строка 77:
  
  
−
'''Кружковая работа.'''
 
  
−
Я, Деулина Надежда Ивановна, работаю учителем в Танрыкуловской школе 31 год.
 
  
−
Кроме уроков математики, я веду занятия в кружке [["Русские народные традиции"]] некоторые темы по математике и кружковой работе тесно переплетены. Например, тема "[[Симметрия на плоскости и в пространстве"]] и тема [["Древнерусский орнамент".]] Говоря о симметрии, характерной для орнамента, в качестве примера обычно приводят ''египетский, греческий, арабский'' орнаменты.А между тем, и [[русский орнамент]] имеет интересные математические особенности.
 
−
В основу древнеславянского орнамента легли универсальные представления о мире. Сознание древнего славянина было обусловлено мифологическим восприятием действительности и имело нерасчленённый, синкретический характер. [[Миф и обряд]] сочетали в себе элементы магии и тотемизма, зачатки художественного творчества, социальные нормы, регулирующие поведение людей. Все это нашло отражение в мотивах, характерных для русского орнамента. Среди них можно выделить следующие:
 
−
#[[Мотив "обереговых" знаков]], которые наносились на одежду, предметы быта и различные детали жилища.
 
−
#[[Мотив "плетёнки"]], характерный для так называемых русальских браслетов, как знак воды и царства подземного владыки переплута.
 
−
#[[Мотив древней богини Мокоши]] как специфического воплощения представления и Великой Праматери, общего для всех народов на определенной стадии исторического существования.
 
−
#[[Мотив Древа жизни]].
 
−
В '''русском орнаменте''' есть тенденция к абстрагированию, но нет чрезмерного тяготения к математически точно выверенным композициям, что характерно, например, для арабского орнамента.В традиционных национальных украшениях и предметах быта можно встретить все виды симметрии на плоскости: центральную, осевую, поворотную, переносную.
 
  
−
''Тема "Симметрия древнерусского орнамента" вызывает у учащихся большой интерес и оини с удовольствием начинают рассматривать и изучать её.''
 
  
 
[[Категория:Фестиваль]]
 
[[Категория:Фестиваль]]
 +
 +
[[Категория:Семинар]]

Текущая версия на 16:17, 28 октября 2009

Nadegda.JPG

Деулина Надежда Ивановна.'19.10.1956.Чтение детективов

Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области Мне приятно познакомиться с КазаковаЛ.В.


Фамилия, имя, отчество

Деулина Надежда Ивановна

Образовательное учреждение

Муниципальное общеобразовательное учреждение "Танрыкуловская средняя общеобразовательная школа" Альменевского района

Должность

учитель математики, педагог- организатор

Адрес электронной почты

нет

Жизненный девиз

жить во имя жизни

Хобби

читать книги, заниматься огородом.

Область профессиональных интересов

Организация внеклассной работы по предмету, ведение кружка"Народные традиции", изучение и апробация проектного метода на уроках математики.

Награды

нет

Я приняла участие в обсуждении статьи Технология

В рамках дистанционного семинара я написала статью про кружковую работу в Танрыкуловской школе

№ Тема Форма результат
1 Учим и учимся с Веб 2.0 семинар-практикум документ о повышении квалификации
2 внеклассное мероприятие Фестиваль медиауроков диплом 2 степени


<graphviz> digraph G{ "Деулин Федор" -> "Деулина Надежда" [label="муж"]; "Деулина Надежда" ->"Деулин Максим" [label="сын"]; "Деулина Надежда" -> "Деулин Иван"[label="сын"]; "Деулина Надежда" -> "Деулин Саша"[label="сын"]; "Деулина Надежда" -> "Деулина Ксюша"[label="внучка"]; } </graphviz>

Теорема Евклида

Источник — «http://wikikurgan.ru/index.php?title=Участник:Деулина_Н.И.&oldid=47036»