Работа ученика 15 — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Задачи)
(Краткое описание проекта)
Строка 18: Строка 18:
  
 
== Краткое описание проекта ==
 
== Краткое описание проекта ==
Проект представляет собой исследовательскую работу по предмету Биология (раздел зооология). На основании работы с учебниками, литературой и ресурсами Интернет, экскурсий  изучается видовое разнообразие птиц, их образ жизни, питание и размножение. Составляется презентация, в которой представлены птицы обитающие в Курганской области, которая сопровождается стихами знаменитых и известных поэтов о птицах. Стихи позволяют создать эмоциональный настрой, формируют положительную систему нравственных ценностей. Работа над проектом направлена на формирование навыков использования современных средств ИКТ, а так же на воспитание позитивного ценностного отношения к живой  природе.
+
Проект личностно-ориентированный, предполагает возможность участия каждого ученика. Работа над проектом – это совместная исследовательская деятельность учащихся.
 +
Главной целью этого проекта является расширение и углубление знаний, развитие интереса учащихся к предмету, развитие их математических способностей;  навыков работы с компьютером; умений проводить поиск информации, используя различные источники, умений работать в группахготовить презентации.
 +
В рамках проекта учащиеся изучают свойства параллелограмма, прямоугольника, ромба, квадрата.
 +
В ходе реализации проекта учащиеся научатся создавать и использовать различные формы представления информации: рисунки, формулы, таблицы.
  
 
== Готовые продукты ==
 
== Готовые продукты ==
 
*[[Медиа:PrezKononova11.ppt|презентация]]
 
*[[Медиа:PrezKononova11.ppt|презентация]]
 
*[[Медиа:KrossKononova11.doc|кроссворд]]
 
*[[Медиа:KrossKononova11.doc|кроссворд]]

Версия 12:13, 23 ноября 2009

Тема

"В МИРЕ ПАРАЛЛЕЛОГРАММОВ"

Цель

•изучить определения параллелограмма, прямоугольника, ромба, квадрата; •сформулировать и доказать свойства данных четырехугольников; •научиться решать задачи на применение полученного теоретического материла. а также: •самостоятельно изучать информацию и работать с ней; •самостоятельно составлять таблицы, схемы, алгоритмы; •делать выводы, научиться излагать свои мысли четко, кратко, умение выделить главное.

Задачи

  • Исследовать, изучить свойства четырехугольников: параллелограмм, прямоугольник, ромб, квадрат.
  • Доказать полученные свойства.
  • Выработать умение решать задачи,используя полученные свойства.
  • Создать презентацию "параллелограммы и их свойства", выполнить тест, заполнить кроссворд по теме.

Краткое описание проекта

Проект личностно-ориентированный, предполагает возможность участия каждого ученика. Работа над проектом – это совместная исследовательская деятельность учащихся. Главной целью этого проекта является расширение и углубление знаний, развитие интереса учащихся к предмету, развитие их математических способностей; навыков работы с компьютером; умений проводить поиск информации, используя различные источники, умений работать в группах, готовить презентации. В рамках проекта учащиеся изучают свойства параллелограмма, прямоугольника, ромба, квадрата. В ходе реализации проекта учащиеся научатся создавать и использовать различные формы представления информации: рисунки, формулы, таблицы.

Готовые продукты