Участник:Догадова Н. А. — различия между версиями
(→Мои публикации) |
(→Сотрудничество с ИПКиПРО Курганской области) |
||
Строка 101: | Строка 101: | ||
| [[Медиа:Dogadova_NA_Tezisy_Finest_Hour.doc|Тезисы (24,5 Кб)]] <br> [[Медиа:Dogadova_NA_Finest_Hour.doc|Математическая конкурс-викторина «Звездный час», 8-9 класс (363 Кб)]] <br>[[Медиа:Dogadova_NA_Finest_Hour.ppt|Презентация (1,19 Кб)]] | | [[Медиа:Dogadova_NA_Tezisy_Finest_Hour.doc|Тезисы (24,5 Кб)]] <br> [[Медиа:Dogadova_NA_Finest_Hour.doc|Математическая конкурс-викторина «Звездный час», 8-9 класс (363 Кб)]] <br>[[Медиа:Dogadova_NA_Finest_Hour.ppt|Презентация (1,19 Кб)]] | ||
| Фестиваль медиауроков | | Фестиваль медиауроков | ||
− | | | + | | [[Изображение:Dogadova_diplom1.jpg|thumb|230px|center|Диплом участника]] |
|} | |} | ||
Версия 21:24, 30 ноября 2009
Содержание
Фамилия Имя Отчество
ДОГАДОВА НИНА АЛЕКСАНДРОВНА
Дата рождения
13.02.71
Образовательное учреждение
МОУ «Гимназия №57» (город Курган)
Должность
Учитель математики
Адрес электронной почты
donial@mail.ru
Жизненные девизы
- Не бывает невыполнимых задач, есть неправильные методы решения и неправильно поставленные задачи.
- Если хочешь что-то сделать – сделай это сам.
- Не говорите мне, что делать, и я не скажу, куда вам идти.
Хобби
- Мой персональный сайт: http://donial.ucoz.ru/
Область профессиональных интересов
- Освоение и внедрение ИКТ в образовательную деятельность.
- Формирование ключевых компетенций обучающихся при реализации метода проектов в образовательном процессе.
Мои публикации
- Cтатья «Неделя математики в средней школе №1 глазами юнкоров» в газете «Куртамышская Нива», 25/12/1996.
- Статья «Наука и практика в тесном содружестве» в научно-публицистическом и информационном журнале «Наука и образование Зауралья», №1/1997.
- Сценарии 10 классных часов. - Курган: ИПКиПРО, 2004.
- Математическая мозаика (сборник разработок уроков математики). - Курган: ИПКиПРО, 2004.
- Публикации в электронном научно-практическом журнале «Вопросы Интернет-образования». - М: ФИО, 2005.
- Классные часы (викторины, беседы, конкурсы, игры). - Волгоград: Учитель, 2005.
- Публикации в электронном научно-практическом журнале «Вопросы Интернет-образования». - М: ФИО, 2006.
- Математика. Предметная неделя в школе. - М.: Глобус, 2008.
- Классные часы (викторины, беседы, конкурсы, игры). - 2-е изд., стер. - Волгоград: Учитель, 2008.
- Уроки математики с применением информационных технологий, 5-10 классы. (+ CD-диск). - М.: Глобус, 2009.
Награды
- Почетная грамота Отдела образования Департамента социальной политики Администрации города Кургана «За многолетний творческий труд, большой вклад в дело образования и воспитания молодых граждан г. Кургана, достижение высоких педагогических результатов и в связи с юбилеем гимназии № 57», 2004.
- Диплом II степени в номинации «Современный урок» городского конкурса методических идей, организованного Инновационно-методическим центром г. Кургана, 2004.
- Грамота Отдела образования Департамента социальной политики Администрации города Кургана «За активную работу по развитию математических способностей учащихся и в связи с 15-летием гимназии», 2009.
- Грамота за успешное выступление учеников в финале Международной олимпиады УрФО по основам наук (математика), 2009.
Сотрудничество с ИПКиПРО Курганской области
1. Очный семинар-практикум «Сетевые сервисы Веб 2.0 - основа проведения Фестиваля медиауроков».
- Получила теоретические знания для работы в среде Вики.
- Создала личную страницу на сайте КурганВики.
- Зарегистрировалась для участия в Фестивале медиауроков.
2. Дистанционный семинар "Учим и учимся с Веб 2.0".
- В рамках семинара на сайте КурганВики выложила статью Конкурсная программа «Весенняя капель - 2009», посвященную Международному женскому дню 8 марта, которая была проведена в 6в классе гимназии №57 (город Курган) в 2008-2009 учебном году.
- Написала статью «Дистанционный семинар "Учим и учимся с Веб 2.0"» на сайте http://donial.ucoz.ru/.
- Участвовала в обсуждении статьи «Развитие памяти на уроках» Соцких Марины Геннадьевны, учителя биологии и химии школы №18 (город Курган).
- Представила презентацию «Натуральные числа» к уроку-сказке по математике «Натуральные числа», 5 класс.
3. Фестиваль медиауроков.
- Урок-сказка по математике «Маленький Мук и обыкновенные дроби», 6 класс.
- Математическая конкурс-викторина «Звездный час», 8-9 класс.
№ | Тема | Форма | Результат |
---|---|---|---|
1 | «Учимся и учим с Веб 2.0» | Семинар-практикум | Сертификат о повышении квалификации, 24 часа |
2 | Тезисы (25 Кб) Урок-сказка по математике «Маленький Мук и обыкновенные дроби», 5 класс (546 Кб) Презентация (810 Кб) Электронный тест (85 Кб) Персональный Internet-ресурс: http://donial.ucoz.ru/ Музыкальное сопровождение (810 Кб) |
Фестиваль медиауроков | * |
3 | Тезисы (24,5 Кб) Математическая конкурс-викторина «Звездный час», 8-9 класс (363 Кб) Презентация (1,19 Кб) |
Фестиваль медиауроков |
digraph G{ graph [bgcolor=LightCyan]; rankdir=TB ; // node[color="DodgerBlue",fontsize=10, fontcolor="schwarz",style=filled] ; edge[color="schwarz",fontcolor="Green"] ; "Комплексные числа"->Действительные->Рациональные->Целые->"Целые отрицательные" "Комплексные числа"->Мнимые->"Чисто мнимые" Действительные->Иррациональные->"Отрицательные" Иррациональные->"Положительные" Целые->0 Целые->Натуральные Рациональные->Дробные->"Дробные отрицательные" Дробные->"Дробные положительные"
"Комплексные числа"[shape="octagon", color="HotPink"], Действительные[shape="hexagon", color="Orchid"], Мнимые[shape="hexagon", color="Orchid"], "Чисто мнимые"[shape="box", color="LightSteelBlue"], Рациональные[shape="pentagon", color="MediumSlateBlue"], Иррациональные[shape="pentagon", color="MediumSlateBlue"], Целые[shape="ellipse", color="Cyan"], "Целые отрицательные"[shape="box", color="Cyan"], Натуральные[shape="box", color="Cyan"], 0[shape="box", color="Cyan"], "Отрицательные"[shape="box", color="PaleVioletRed"], "Положительные"[shape="box", color="PaleVioletRed"], "Дробные положительные"[shape="box", color="RoyalBlue"], "Дробные отрицательные"[shape="box", color="RoyalBlue"], "Дробные"[shape="ellipse", color="RoyalBlue"],
{rank=same;} }</graphviz>