Школьный музей национальной культуры — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
Строка 2: Строка 2:
  
 
Из года в год неуклонно растет в нашей стране число школьных музеев. Большинство из них давно уже стало важным звеном педагогического процесса По своему содержанию и характеру школьные музеи различны. Но цель любого их них-содействовать патриотическому воспитанию учащихся, повышению эффективности учебно-воспитательного процесса.
 
Из года в год неуклонно растет в нашей стране число школьных музеев. Большинство из них давно уже стало важным звеном педагогического процесса По своему содержанию и характеру школьные музеи различны. Но цель любого их них-содействовать патриотическому воспитанию учащихся, повышению эффективности учебно-воспитательного процесса.
 +
 +
[[Изображение:FRAGMENT.jpg|frame|фрагмент классного часа]]
 
При [[Вишняковской основной школе]] существует музей, который состоит из следующих разделов:
 
При [[Вишняковской основной школе]] существует музей, который состоит из следующих разделов:
 
*нациоанльная одежда татар.
 
*нациоанльная одежда татар.
Строка 7: Строка 9:
 
*кухня татарского народа.               
 
*кухня татарского народа.               
 
*национальное рукоделие.
 
*национальное рукоделие.
Настоящее время музей имеет 60 единиц хранения. [[Собранные материалы]] тщательно учитываются и бережно хранятся. Материалы систематически [[используются учителями]] на уроках, внеклассных мероприятиях.
+
 
 +
В настоящее время музей имеет 60 единиц хранения. [[Собранные материалы]] тщательно учитываются и бережно хранятся. Материалы систематически используются учителями на уроках, внеклассных мероприятиях.
 
Возглавлет работу музея его состав. В состав входят директор школы, педагог-организатор, учитель родного языка.Совет музея собирается один раз в четверть, рассматривает собранные материалы, определяет дальнейшую деятельность.[[Изображение:DSCOO553.jpg|100px|right|состав музея за работой ]]
 
Возглавлет работу музея его состав. В состав входят директор школы, педагог-организатор, учитель родного языка.Совет музея собирается один раз в четверть, рассматривает собранные материалы, определяет дальнейшую деятельность.[[Изображение:DSCOO553.jpg|100px|right|состав музея за работой ]]
  
Строка 30: Строка 33:
  
  
[[категория:семинар]]
+
[[Категория:Семинар]]

Версия 08:32, 3 декабря 2009

'== Школьный музей национальной культуры =='

Из года в год неуклонно растет в нашей стране число школьных музеев. Большинство из них давно уже стало важным звеном педагогического процесса По своему содержанию и характеру школьные музеи различны. Но цель любого их них-содействовать патриотическому воспитанию учащихся, повышению эффективности учебно-воспитательного процесса.

фрагмент классного часа

При Вишняковской основной школе существует музей, который состоит из следующих разделов:

  • нациоанльная одежда татар.
  • традиции и обычаи.
  • кухня татарского народа.
  • национальное рукоделие.

В настоящее время музей имеет 60 единиц хранения. Собранные материалы тщательно учитываются и бережно хранятся. Материалы систематически используются учителями на уроках, внеклассных мероприятиях.

Возглавлет работу музея его состав. В состав входят директор школы, педагог-организатор, учитель родного языка.Совет музея собирается один раз в четверть, рассматривает собранные материалы, определяет дальнейшую деятельность.

состав музея за работой
График работы музея.
среда пятница суббота
с 10 до 12ч с 10 до 12ч с 9 до 10ч