|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | [[Изображение:Olga Pp.jpg|200px|left]] | | [[Изображение:Olga Pp.jpg|200px|left]] |
| | | | |
| | + | [[Проект "Комплексный анализ поэтического текста "]] |
| | | | |
| | | | |
| Строка 6: |
Строка 7: |
| | | | |
| | | | |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == Автор проекта ==
| |
| − | Перепечина Ольга Леонидовна,учитель русского языка и литературы МОУ "Новогеоргиевская СОШ" Петуховского района
| |
| − | == Название проекта ==
| |
| − | Комплексный анализ поэтического текста
| |
| − |
| |
| − | == Предмет, возраст учащихся ==
| |
| − | Литература 6-9 класс
| |
| − | == Краткая аннотация проекта ==
| |
| − | Понять в результате этой работы как "делается" стихотворение и чем оно обогащает читателя.
| |
| − |
| |
| − | == Вопросы, направляющие проект ==
| |
| − |
| |
| − | ===''Основополагающий вопрос''===
| |
| − |
| |
| − | ===''Проблемные вопросы''===
| |
| − |
| |
| − | ===''Учебные вопросы''===
| |
| − |
| |
| − | ==План проведения проекта==
| |
| − |
| |
| − | == Визитная карточка проекта ==
| |
| − |
| |
| − | == Публикация учителя ==
| |
| − |
| |
| − | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
| |
| − |
| |
| − | == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
| |
| − |
| |
| − | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
| |
| − |
| |
| − | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
| |
| − |
| |
| − | == Другие документы ==
| |
| | | | |
| | | | |
| Строка 56: |
Строка 16: |
| | | | |
| | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] |
| − | [[Категория:Проект]]
| |
