Участник:Люб4ик — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Новая страница: « [[Медиа:Вилкова Любовь Михайловна Тематическое, военно-патриотическое мероприятие «Соб…»)
 
 
(не показано 5 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
[[Медиа:Вилкова Любовь Михайловна
+
Вилкова Любовь Михайловна
Тематическое, военно-патриотическое мероприятие «Собаки на войне» подготовительная к школе группа (дети  6 – 7 лет)                      продолжительность: 40 – 50 минут
+
 
Цель: Расширять и обобщать знания об истории Великой Отечественной войны; сформировать у детей патриотические чувства к Родине.                                                1. Познакомить детей с четвероногими героями военных лет - собаками.                                  2. Воспитание любви к Родине,  гуманного отношения к  животным.                    3. Воспитывать  чувство  гордости  за  героизм  нашего  народа  через  раскрытие образа  русского  солдата и его четвероногого друга.                                                4. Развитие у дошкольников  активной гражданской позиции и патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, отражающих сопричастность к делам и достижениям старших поколений, готовность к активному участию в различных сферах жизни общества.
+
 
Задачи: - дать представления о героях войны, о том, как народ чтит их память;
+
 
- сформировать мнение о недопустимости повторения войны;
+
 
- расширять знания детей о мужестве воинов  в годы Великой Отечественной войны;
+
 
-  Рассказать  о роли собак на войне.                                                                              -  Сформировать социально-значимые качества дошкольников на основе традиций патриотического воспитания.                                                                                          -Стимулировать потребности дошкольников в постоянном поиске сведений об участниках ВОВ родного села.                                                                                        -Развивать и обогащать речь детей, повышать эрудицию и интеллект.
+
 
Форма проведения: Досуг
+
 
Оборудование: фото-стенды:  «Пионеры – герои», «Женщина – воин», «Золотое созвездие Зауралья», фотоальбом «Участники войны Частоозерского района», рисунки детей группы «Мы – за мир», Книги Памяти Курганской области, Боевые ордена и медали, документы,  реликвии, из семейных архивов бабушек и дедушек воспитанников детского сада, магнитола, диски, мешочки с обрезками фольги, пустые рамки
+
 
Медиаматериалы: презентация 
+
 
Литература:  Зацепина, М.Б. Дни воинской славы: Патриотическое воспитание дошкольников. – М.: Мозаика-Синтез, 2008.                                                  Интернет ресурсы:  ... ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ: НЕИЗВЕСТНАЯ ВОЙНА 1941-1945…
+
 
Московская Щербинка - ...Бутово - Подвиг собак в годы войны 1941 - 1945...  Собаки на войне – сайт Череповецких любителей собак…                                Война - глазами детей - Сайт patriot-doy4! – патриотическое воспитание детей
+
 
Структура досуга: встреча детей                                                                                    -выставочный зал: беседа, просмотр, стихи                                                                  - кинозал: презентация,                                                                                                      - продуктивно-творческая работа детей «Памятник собаке» и «Моя собака»     
+
 
Ход  досуга
+
 
Звучит фонограмма песни «Прадедушка» муз. Александра Ермолова сл. Михаила Загота ( песня проходит фоном)
+
 
Музыкальный руководитель: – Ребята, у нас сегодня необычная с вами встреча, слышите, какая песня звучит!? Про что и кого в ней поётся?  (Ответы детей) Правильно, о войне и прадедушке.  Когда-то, давным-давно, когда ваши прабабушки и прадедушки были совсем молодыми, на нашу страну напали враги – фашисты. В этой страшной войне погибло очень много людей: и мирных жителей, и солдат, которые защищали свою родную землю. Но наша страна не забыла своих героев. В память о солдатах и их героизме в нашем детском саду вместе с вашими мамами, папами, дедушками и бабушками мы организовали выставку. Давайте зайдём в наш Выставочный зал и всё рассмотрим:                                                                            Сегодня будет день воспоминаний
+
 
И в сердце тесно от высоких слов.
+
 
Сегодня будет день напоминаний
+
 
О подвиге и доблести дедов.                                                                                Только очень хочу вас попросить: разговаривать тихо, можно задавать вопросы, можно потрогать руками реликвии…а чтобы нам легче было всё просмотреть, разделимся на 2 группы: одна будет со мной, другая с воспитателем.( поэтапное рассматривание всего материала, ответы на вопросы, объяснения: что в войне принимали участие и дети, и женщины, и жители нашего района, увековечивали память о подвигах в Книгах памяти, награждали орденами и медалями) Воспитатель:  Долог и нелегок был путь к победе. Низкий поклон воинам, с честью выполнившим свой долг перед Родиной: и тем, кто вернулся домой, и тем, кто не дожил до великого дня.                                                                            1ребёнок - Напала фашистская нечисть,
+
 
Нет вражеским танкам числа,
+
 
Сражается Брестская крепость,
+
 
Под градом литого свинца.
+
 
2 ребёнок - Пылает огнём Севастополь,
+
 
Раскинув Андреевский флаг,
+
 
И грудью своей защищает,
+
 
Одессу родную моряк.
+
 
3 ребёнок - Москву защищает Панфилов,
+
 
В кольце на Ниве Ленинград,
+
 
Но шепчут усталые люди:
+
 
"Ни шагу, ни шагу назад"…                                                                      Музыкальный руководитель - Великая Отечественная война… Страшный период в истории нашей страны. Но именно в это время наиболее ярко проявились такие качества как отвага, дружба, взаимопомощь, мужество, преданность.                                                                                                Воспитатель - Ребята, расскажите, как вы понимаете эти слова? Что означает Отвага? Что такое Дружба? Взаимопомощь – это что? Что значит Мужество? А Преданность? ( Ответы детей, возможен индивидуальный вопрос и ответ)                                                                                          Музыкальный руководитель - Но эти качества были присущи не только людям, но и их четвероногим друзьям –  собакам. В этой титанической борьбе вместе с воинами сражались против врага и верные помощники человека - собаки. Нет существа более преданного человеку, чем его верный друг - собака. Вот об этом наш рассказ! А проведём мы его в нашем Кинозале. ( дети садятся на стульчики напротив экрана)                                                                                                      Слайд 1                                                                                                          Воспитатель - Сколько сказано слов.
+
[[Категория:Фестиваль медиауроков - 2013]]
Может чья - нибудь муза устала
 
Говорить о войне
 
И тревожить солдатские сны…
 
Только кажется мне,
 
До обиды написано мало
 
О собаках-бойцах,
 
Защищавших нас в годы войны!
 
Стёрлись в памяти клички.
 
Не вспомнить теперь и мордашку.
 
Мы, пришедшие позже,
 
Не знаем совсем ничего.
 
Лишь седой ветеран
 
Ещё помнит собачью упряжку
 
В медсанбат дотащившую
 
С поля боя когда-то его!                                                                            Музыкальный руководитель -  Нашим собакам приходилось нести самую разнообразную службу:                                                                                           Слайд 2                                                                                                                              -Ездовые собаки, подвозившие на небольших телегах боеприпасы и увозившие на них же раненных солдат. За годы войны ими было вывезено с линии огня около 700 тысяч раненых и доставлено около 3500 тонн боеприпасов.                        Слайд 3                                                                                                                              - собаки-связисты, доставлявшие важные поручения и донесения через самое пекло боевых действий. За годы войны ими было передано более 120 тысяч подобных поручений.                                                                                              Слайд 4-  собаки-миноискатели. Это была одна из самых востребованных собачьих «профессий». Благодаря им было обнаружено и обезврежено около 4 млн. мин, фугасов и прочих боеприпасов.                                                                              Слайд 5                                                                                                                              - собаки-санитары отыскивали в лесах и болотах наших раненых бойцов и приводили к ним медпомощь. К тому же они таскали на себе небольшие рюкзачки со всеми необходимыми медикаментами, необходимыми для оказания ПМП.                                                                                                                          Слайд 6                                                                                                                              - собаки – истребители танков. Этих собак готовили к одному-единственному заданию  – подрыву вражеских танков. Для этого их тренировали не бояться подлезать под  движущиеся танки.                                                                        Слайд 7                                                                                                                              - собаки разведывательной службы помогали нашим разведчикам успешно проходить через передовые позиции врага. Также они четко и слажено работали со своим проводником при захвате «языка».                                                        Слайд 8                                                                                                                              - собаки диверсионной службы занимались подрывом мостов и немецких поездов. Ребёнок - У нас уважают собаку недаром:                                                                                      Собака на фронте была санитаром,                                                                                Связистом, сапёром. Порою собаки                                                                                На танки бросались во время атаки.                                                                                Да, на войне получалось и так,                                                                                        Что «тигры», «пантеры» боялись собак.                                  Музыкальный руководитель -  Рассказать про всех собак не представляется возможным, но про некоторых «четвероногих боевых друзей» мы обязаны знать.  Слайд 9                                                                                                                            1.Овчарка Джульбарс – участник Великой Отечественной войны. Служил в 14-ой штурмовой инженерно-саперной бригаде. Единственная собака, награжденная медалью «За боевые заслуги». Благодаря его отличному чутью было разминировано 7468 мин и более 150 снарядов Джульбарс принял участие в параде на Красной площади 1945 года. Но на тот момент собака была ранена, поэтому её пронёс на руках командир 37-го отдельного батальона разминирования, кинолог, майор Александр Мазовер. Иосиф Сталин распорядился, чтобы собаку несли в его личном кителе, в знак уважения перед её заслугами для Советской Армии                                                                            Слайд 10                                                                                                                          2. Овчарка Дина – первая собака-диверсант. Участник «рельсовой войны» в Белоруссии. Она смогла успешно осуществить подрыв эшелона противника. В результате было уничтожено 10 вагонов, и большая часть железной дороги была выведена из строя. Также она отличилась при разминировании, где в одном из госпиталей обнаружена мину-сюрприз, оставленную немецкими солдатами для наших ребят.                                                                                                              Слайд 11                                                                                                                                3. Дик - Миноискатель. Благодаря его чутью были спасены жизни тысячи людей. Самой известной заслугой Дика является обнаружение 2,5-тонного фугаса с часовым механизмом. Он был обнаружен собакой в  фундаменте Павловского дворца (Ленинград) за час до момента взрыва. Если бы не эта собака, то взрыв унес бы тысячи человеческих жизней. За годы войны с его помощью были обнаружены и обезврежены около 12 тысяч мин.                                                                                                                            Слайд 12                                                                                                                          4. Мухтар – собака-санитар. За годы войны  он спас около 400 раненых бойцов, в том числе и своего проводника, ефрейтора Зорина, контуженного взрывом бомбы.    Слайд 13                                                                                                                          5.  Джек – собака-разведчик. Благодаря ему в плен было захвачено около 20 немецких офицеров                                                                                                                  Слайд 14                                                                                                              Хвостатые бойцы Коломенского погранотряда,  было 250 служебных собак. В ходе затяжных боев майору Лопатину было предложено распустить хвостатых бойцов — овчарок. Их нечем было кормить.
 
Командир ослушался приказа и оставил четвероногих бойцов в отряде. В самый критический момент нескончаемых немецких атак близ села Легедзино, когда он почувствовал, что больше не устоять... послал в атаку собак.
 
Старожилы села до сих пор помнят истошные крики, панические вопли, лай и рык собак, звучавшие окрест. Даже смертельно раненные четвероногие бойцы не отпускали врага. Не ожидавшие такого оборота, немцы стушевались и отступили. Прошли годы и благодарные потомки 9 мая 2003 года на окраине села установили памятник в честь пограничников и их четвероногих помощников.          Воспитатель -    Давно отгремели бои. Но память о бессмертном подвиге хвостатых воинов жива.    Многое изменилось с тех пор, но мы с вами должны навсегда оставить в своей памяти подвиг, который совершил народ, собаки, ради женщин и детей, ради внуков и правнуков, то есть ради нас с вами, ради мира на земле. Мы должны помнить тех, кто погиб, дав нам возможность видеть чистое небо над головой. Ребята, давайте ценить мир! Победа и мир - эти два слова неотделимы.
 
1-й ребенок.
 
Нам нужен мир: тебе и мне,
 
И всем на свете детям.
 
И должен мирным быть рассвет,
 
Который завтра встретим.
 
2-й ребенок.
 
Нам нужен мир, трава в росе,
 
Улыбчивое детство;
 
Нам нужен мир, прекрасный мир,
 
Полученный в наследство!                                                                        Воспитатель- Ребята, мы вам рассказали о собаках на войне, а теперь вы расскажите о своих собаках, которые живут у вас дома, а может есть интересные случаи какие-нибудь.( рассказы детей)                                                      Музыкальный руководитель – И вновь я хочу пригласить вас в Выставочный зал. Посмотрите, здесь есть пустые рамки, давайте на них мы изобразим памятник нашим собакам: или собакам – войны, или вашим домашним. Около каждой рамки, есть мешочек с необходимым материалом – это обрезки фольги, Начинаем Творить!
 
( По окончании работы, любуемся своими творениями! Восхищаемся! И идём приглашать детей старшей группы посмотреть наш Парад Собак)]]
 

Текущая версия на 13:18, 17 января 2014

Вилкова Любовь Михайловна