Обсуждение:Проект "Уравнение - это непросто" — различия между версиями
Koneva71 (обсуждение | вклад) (Рецензия) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Рецензия) |
||
| (не показаны 2 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Рецензия == | == Рецензия == | ||
| − | После ознакомления с проектом я сделала следующие выводы: Публикация для представления проекта выполнена на приличном уровне. Учитель представил презентацию для выявления представлений и интересов учащихся таким образом, чтобы действительно заинтересовать ребят. Пример работы учащегося представлен на хорошем уровне(с критериями оценивания) В целом, видно, что работа представлена грамотным педагогом со знанием своего предмета. | + | После ознакомления с проектом я сделала следующие выводы: Публикация для представления проекта выполнена на приличном уровне. Учитель представил презентацию для выявления представлений и интересов учащихся таким образом, чтобы действительно заинтересовать ребят. Пример работы учащегося представлен на хорошем уровне(с критериями оценивания) В целом, видно, что работа представлена грамотным педагогом со знанием своего предмета.--[[Участник:Koneva71|Надежда71]] 04:40, 2 апреля 2010 (UTC) |
| + | |||
| + | |||
| + | == Рецензия. == | ||
| + | Тема квадратных уравнений актуальна для школьников. В визитной карточке четко прописан план, чего не скажешь по главной странице проекта. Презентация для учеников вводит в мир квадратных уравнений, через блок-схему учитель графически доводит информацию до учащихся, что особенно ценно для учащихся со зрительной памятью. Образец проекта учащегося также заслуживает хорошей оценки, толь фон не очень для восприятия, может отвлекать учащихся, но с другой стороны наводит на раздумья.--[[Участник:ЛюдмилаЛеп|ЛюдмилаЛеп]] 16:09, 6 апреля 2010 (UTC) | ||
Текущая версия на 08:54, 7 апреля 2010
Рецензия
После ознакомления с проектом я сделала следующие выводы: Публикация для представления проекта выполнена на приличном уровне. Учитель представил презентацию для выявления представлений и интересов учащихся таким образом, чтобы действительно заинтересовать ребят. Пример работы учащегося представлен на хорошем уровне(с критериями оценивания) В целом, видно, что работа представлена грамотным педагогом со знанием своего предмета.--Надежда71 04:40, 2 апреля 2010 (UTC)
Рецензия.
Тема квадратных уравнений актуальна для школьников. В визитной карточке четко прописан план, чего не скажешь по главной странице проекта. Презентация для учеников вводит в мир квадратных уравнений, через блок-схему учитель графически доводит информацию до учащихся, что особенно ценно для учащихся со зрительной памятью. Образец проекта учащегося также заслуживает хорошей оценки, толь фон не очень для восприятия, может отвлекать учащихся, но с другой стороны наводит на раздумья.--ЛюдмилаЛеп 16:09, 6 апреля 2010 (UTC)
