Участник:А.В.Пичугина — различия между версиями
(→Хобби) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Дистанционные курсы "Учим и учимся с Веб 2.0" (15.11 - 15.12.2011)) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 36: | Строка 36: | ||
==Область профессиональных интересов== | ==Область профессиональных интересов== | ||
| − | <font color= | + | <font color=#808000 size=7face=Monotype Corsiva> '''Развитие познавательной активности у обучающихся'''</font> |
С учащимися моей группы мы на приучилищном участке мы выращиваем овощные, плодовые культуры и цветы. | С учащимися моей группы мы на приучилищном участке мы выращиваем овощные, плодовые культуры и цветы. | ||
| Строка 45: | Строка 45: | ||
==Награды== | ==Награды== | ||
| − | <font color= | + | <font color=#808000 size=7face=Monotype Corsiva> '''Награждена грамотой за третье место в педагогических чтениях. Грамотами в конкурсах профессионального мастерства.'''</font> |
---- | ---- | ||
| Строка 95: | Строка 95: | ||
</graphviz> | </graphviz> | ||
| − | |||
[https://docs.google.com/open?id=0B0al5m3PsucKZmFhYmQ1ZTAtZmZlNC00MGNiLWFmN2UtYTYxZjUxYTExZDE1 Презентация] | [https://docs.google.com/open?id=0B0al5m3PsucKZmFhYmQ1ZTAtZmZlNC00MGNiLWFmN2UtYTYxZjUxYTExZDE1 Презентация] | ||
| − | |||
[http://rutube.ru/tracks/5103716.html Космонавты] | [http://rutube.ru/tracks/5103716.html Космонавты] | ||
| − | |||
<includeonly> Статья "Образование Альменевского района"</includeonly> | <includeonly> Статья "Образование Альменевского района"</includeonly> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
[[Категория:Веб 2.0]] | [[Категория:Веб 2.0]] | ||
| + | [[Категория:Конкурс электронных портфолио - 2014]] | ||
Текущая версия на 13:43, 7 апреля 2014
Содержание
Участник
А.В.Пичугина
16 апреля 1969
Образовательное учреждение
ГБПОУ "Альменевский аграрно-технологический техникум"
Должность
Мастер производственного обучения по профессии "Овощевод. Цветовод"
С 1997 года работаю в ГБПОУ "Альменевский аграрно-технологический техникум" с.Альменева, Альменевского района, Курганской области.
Стаж моей трудовой деятельности в техникуме составляет семнадцать лет. Общий педагогический стаж 20 лет.
За период моей работы мною были выпущены группы следующих профессий:
- Хозяйка-усадьбы (овощевод,.повар, бухгалтер);
- Мастер растениеводства (плодоовощевод, повар);
- Овощевод, цветовод.
Адрес электронной почты
Жизненный девиз
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, – он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель. Л.Н.Толстой
Хобби
Вязание, вышивание, цветоводство
Область профессиональных интересов
Развитие познавательной активности у обучающихся С учащимися моей группы мы на приучилищном участке мы выращиваем овощные, плодовые культуры и цветы.
С моими детьми мы часто ходим в районный музей "Дружба", посещаем музей нашего училища, смотрим достопримечательности нашего села.
Награды
Награждена грамотой за третье место в педагогических чтениях. Грамотами в конкурсах профессионального мастерства.
Я являюсь слушателем Института развития образования и социальных технологий
Мне приятно познакомиться с Исаковой К.А.
Дистанционные курсы "Учим и учимся с Веб 2.0" (15.11 - 15.12.2011)
- В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про Пичугина А.В. с.Альменево (Альменевского района/Курганской области
Я приняла участие в обсуждении статьи Исаковой К.А. про семью Чернига
| Участие в дистанционных проектах | |||
|---|---|---|---|
| № | Тема | Формы | Результат |
| 1 | Учим и учимся с Веб 2.0 | Семинар-практикум | Документ о повышении квалификации на 24 часа |
| 2 | |||
| 3 | |||
<graphviz>
digraph G{node[color="#808000",fontsize=14, fontcolor="#000000",style=filled, shape="box"] ;
Оптимизм->Воля->Жизнелюбие->Победа;
Оптимизм->Характер
Воля->Характер
Жизнелюбие->Характер
Победа->Характер
}
</graphviz>
