Портфолио Гуськовой М.В. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Автор портфолио)
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор портфолио ==
 
== Автор портфолио ==
 
[[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова Марина Викторовна ]]
 
[[Участник:Гуськова М.В.|Гуськова Марина Викторовна ]]
 +
 +
'''Дата рождения'''  17.05.1973
  
 
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 121 "Ромашка" г.Кургана"
 
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 121 "Ромашка" г.Кургана"
  
Визитная карточка
+
'''Должность'''  воспитатель
 +
 
 +
'''Образование, наименование учебного заведения, год окончания''' высшее,  ШГПИ,  1996
 +
 
 +
'''Общий стаж работы''' 21 год
 +
 
 +
'''Стаж педагогической работы''' 21 год
  
Ф.И.О.
+
'''Стаж работы в должности''' 21 год, в данном учреждении- 19 лет
Дата рождения  17.05.1973
+
 
Должность  воспитатель
+
'''Награды''' Почётная грамота главного управления образования Курганской области
Образование, наименование учебного заведения, год окончания высшее,  ШГПИ,  1996
+
 
Общий стаж работы 21 год
+
'''Хобби''' вязание, плетение, природа(фото)
Стаж педагогической работы 21 год
 
Стаж работы в должности  21 год, в данном учреждении- 19 ле
 
Награды  Почётная грамота главного управления образования Курганской области
 
Хобби вязание, плетение, природа(фото)
 
 
    
 
    
 +
== Применение и результаты использования современных образовательных технологий ==
  
'''Применение и результаты использования современных образовательных технологий'''
 
 
''Используемая технология''
 
''Используемая технология''
 
  здоровьесберегающие технологии;
 
  здоровьесберегающие технологии;
Строка 99: Строка 103:
  
 
== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
 
== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
  Участие в 9 региональном конкурсе "Легомания" 2014г
+
Участие в 9 региональном конкурсе "Легомания" 2014 г
 +
 
 
Создание LEGO-фильма по теме "Дружба начинается с улыбки"
 
Создание LEGO-фильма по теме "Дружба начинается с улыбки"
Фильм "История одной семьи"
 
[http://www.youtube.com/watch?v=5E2mjbcVKcE]
 
  
Участие  и победа (Диплом 3 степени)в конкурсе разработок занятий и конспектов уроков по теме "формирование метапредметных результатов средствами образовательного конструктора  "Построй свою историю"
+
[http://www.youtube.com/watch?v=5E2mjbcVKcE Фильм "История одной семьи"]
 +
 
 +
Участие  и победа (Диплом 3 степени)в конкурсе разработок занятий и конспектов уроков по теме "формирование метапредметных результатов средствами образовательного конструктора  "Построй свою историю"
 +
 
 
Разработка серии занятий по пересказу литературных произведений в средней группе
 
Разработка серии занятий по пересказу литературных произведений в средней группе
 
[http://oduvanchiki.ucoz.ru/news/konspekty_zanjatij_s_lego/2014-04-13-6]
 
[http://oduvanchiki.ucoz.ru/news/konspekty_zanjatij_s_lego/2014-04-13-6]
В группе веду кружок "Фантазёр" по технологии ТРИЗ РТВ
+
 
 +
В группе веду кружок "Фантазёр" по технологии ТРИЗ РТВ
 
[http://oduvanchiki.ucoz.ru/news/programma_kruzhka_fantazjor/2014-04-13-7]
 
[http://oduvanchiki.ucoz.ru/news/programma_kruzhka_fantazjor/2014-04-13-7]
 +
 
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
 
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
 
[http://educontest.net/component/content/article/51-1/22862-2013-05-30-17-25-34.html]
 
[http://educontest.net/component/content/article/51-1/22862-2013-05-30-17-25-34.html]

Версия 07:55, 16 апреля 2014

Автор портфолио

Гуськова Марина Викторовна

Дата рождения 17.05.1973

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 121 "Ромашка" г.Кургана"

Должность воспитатель

Образование, наименование учебного заведения, год окончания высшее, ШГПИ, 1996

Общий стаж работы 21 год

Стаж педагогической работы 21 год

Стаж работы в должности 21 год, в данном учреждении- 19 лет

Награды Почётная грамота главного управления образования Курганской области

Хобби вязание, плетение, природа(фото)

Применение и результаты использования современных образовательных технологий

Используемая технология

здоровьесберегающие технологии;	

ЦельЗдоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни. Использование в работе -медико-профилактические -физкультурно-оздоровительные -обеспечения социально-психологического благополучия ребенка -здоровьесбережения -образовательные -обучения здоровому образу жизни

Используемая технология

технологии проектной деятельности	

ЦельРазвитие и обогащение социально-личностного опыта посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия. Использование в работе Классификация учебных проектов «игровые» «экскурсионные», «повествовательные», «конструктивные», [1] Используемая технология

технология исследовательской деятельности	

Цельсформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления. Использование в работе -эвристические беседы; - постановка и решение вопросов проблемного характера; - наблюдения; - моделирование (создание моделей об изменениях в неживой природе); - опыты; - фиксация результатов: наблюдений, опытов, экспериментов, трудовой деятельности; - «погружение» в краски, звуки, запахи и образы природы; - подражание голосам и звукам природы; - использование художественного слова; - дидактические игры, игровые обучающие и творчески развивающие ситуации; - трудовые поручения, действия.

Используемая технология

личностно-ориентированные технологии;	

Цельставить в центр всей системы дошкольного образования личность ребенка, обеспечение комфортных условий в семье и дошкольном учреждении, бесконфликтных и безопасных условий ее развития, реализация имеющихся природных потенциалов. Использование в работе -гуманно-личностные технологии -Технология сотрудничества

Используемая технология

технология создания портфолио дошкольника 

ЦельСоздание копилки личных достижений ребенка в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных эмоций, возможность еще раз пережить приятные моменты своей жизни, это своеобразный маршрут развития ребенка.

Воспитателя

Цельпозволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности (воспитательной, учебной, творческой, социальной, коммуникативной), и является альтернативной формой оценки профессионализма и результативности работы педагога.

Используемая технология

Визитной карточки группы	

ЦельЗнакомство родителей и гостей с группой

Используемая технология

игровая технология	

ЦельВсестороннее развитие личности ребёнка через игру Использование в работе Дидактические игры. Настольно-печатные игры сюжетно-дидактические игры-инсценировки: игры с дидактическими игрушками Дидактические игры с предметами Словесные игры Театрально-игровая деятельность

Используемая технология

Технология «ТРИЗ» и др. 	

Цельосновная задача использования ТРИЗ - технологии в дошкольном возрасте – это привить ребенку радость творческих открытий. Использование в работеКружок

Используемая технология

Музейная технология	

ЦельЗнакомство малышей с музеем в Рамках ДОУ Использование в работе Создание музея. Проведение в нём занятий для детей и родителей


== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) Участие в 9 региональном конкурсе "Легомания" 2014 г

Создание LEGO-фильма по теме "Дружба начинается с улыбки"

Фильм "История одной семьи"

Участие и победа (Диплом 3 степени)в конкурсе разработок занятий и конспектов уроков по теме "формирование метапредметных результатов средствами образовательного конструктора "Построй свою историю"

Разработка серии занятий по пересказу литературных произведений в средней группе [2]

В группе веду кружок "Фантазёр" по технологии ТРИЗ РТВ [3]

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

[4]

Инновационная и экспертная деятельность

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет