Портфолио Гуськовой М.В.

Автор портфолио

Гуськова Марина Викторовна

Дата рождения 17.05.1973

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 121 "Ромашка" г.Кургана"

Должность воспитатель

Образование, наименование учебного заведения, год окончания высшее, ШГПИ, 1996

Общий стаж работы 21 год

Стаж педагогической работы 21 год

Стаж работы в должности 21 год, в данном учреждении- 19 лет

Награды Почётная грамота главного управления образования Курганской области

Хобби вязание, плетение, природа(фото)

Применение и результаты использования современных образовательных технологий

Используемая технология

здоровьесберегающие технологии;	

ЦельЗдоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни. Использование в работе -медико-профилактические -физкультурно-оздоровительные -обеспечения социально-психологического благополучия ребенка -здоровьесбережения -образовательные -обучения здоровому образу жизни

Используемая технология

технологии проектной деятельности	

ЦельРазвитие и обогащение социально-личностного опыта посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия. Использование в работе Классификация учебных проектов «игровые» «экскурсионные», «повествовательные», «конструктивные», [1] Используемая технология

технология исследовательской деятельности	

Цельсформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления. Использование в работе -эвристические беседы; - постановка и решение вопросов проблемного характера; - наблюдения; - моделирование (создание моделей об изменениях в неживой природе); - опыты; - фиксация результатов: наблюдений, опытов, экспериментов, трудовой деятельности; - «погружение» в краски, звуки, запахи и образы природы; - подражание голосам и звукам природы; - использование художественного слова; - дидактические игры, игровые обучающие и творчески развивающие ситуации; - трудовые поручения, действия.

Используемая технология

личностно-ориентированные технологии;	

Цельставить в центр всей системы дошкольного образования личность ребенка, обеспечение комфортных условий в семье и дошкольном учреждении, бесконфликтных и безопасных условий ее развития, реализация имеющихся природных потенциалов. Использование в работе -гуманно-личностные технологии -Технология сотрудничества

Используемая технология

технология создания портфолио дошкольника 

ЦельСоздание копилки личных достижений ребенка в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных эмоций, возможность еще раз пережить приятные моменты своей жизни, это своеобразный маршрут развития ребенка.

Воспитателя

Цельпозволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности (воспитательной, учебной, творческой, социальной, коммуникативной), и является альтернативной формой оценки профессионализма и результативности работы педагога.

Используемая технология

Визитной карточки группы	

ЦельЗнакомство родителей и гостей с группой

Используемая технология

игровая технология	

ЦельВсестороннее развитие личности ребёнка через игру Использование в работе Дидактические игры. Настольно-печатные игры сюжетно-дидактические игры-инсценировки: игры с дидактическими игрушками Дидактические игры с предметами Словесные игры Театрально-игровая деятельность

Используемая технология

Технология «ТРИЗ» и др. 	

Цельосновная задача использования ТРИЗ - технологии в дошкольном возрасте – это привить ребенку радость творческих открытий. Использование в работеКружок

Используемая технология

Музейная технология	

ЦельЗнакомство малышей с музеем в Рамках ДОУ Использование в работе Создание музея. Проведение в нём занятий для детей и родителей

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)

Участие в 9 региональном конкурсе "Легомания" 2014 г

Создание LEGO-фильма по теме "Дружба начинается с улыбки"

Фильм "История одной семьи"

Участие и победа (Диплом 3 степени)в конкурсе разработок занятий и конспектов уроков по теме "формирование метапредметных результатов средствами образовательного конструктора "Построй свою историю"

Разработка серии занятий по пересказу литературных произведений в средней группе [2]

В группе веду кружок "Фантазёр" по технологии ТРИЗ РТВ [3]

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

[4]

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

• Личный сайт
• Блог
• Веб-страница
• Сетевое сообщество