Портфолио Альжановой Л.Ж. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Автор портфолио)
(Образовательное учреждение)
Строка 2: Строка 2:
 
[[Участник:Альжанова Л.Ж.|Альжанова Лятифа Женобаевна]]
 
[[Участник:Альжанова Л.Ж.|Альжанова Лятифа Женобаевна]]
 
[[Файл:Альжанова Л.Ж..jpg|left|300 px]]
 
[[Файл:Альжанова Л.Ж..jpg|left|300 px]]
 
==Образовательное учреждение==
 
''Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение "Петуховская средняя общеобразовательная школа №1"''
 
  
 
==Должность==
 
==Должность==

Версия 22:42, 22 апреля 2014

Автор портфолио

Альжанова Лятифа Женобаевна

Должность

учитель начальных классов

Педагогический стаж работы: 23 года

Наличие квалификационной категории: первая

Руководитель районного методического объединения 1 классов

Педагогическое кредо: Добро нести, добру учить, добиться цели через трудности.

Использование современных образовательных технологий в процессе обучения информатике
Наименование современных образовательных технологий Цели применения современных образовательных технологий Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий Эффекты использования современных образовательных технологий
1 Здоровьесберегающая технология способствует сохранению и укреплению здоровья учащихся, предупреждает переутомление; воспитывает бережное отношение к своему здоровью, потребность в здоровом образе жизни; формирует знания учащихся в области здоровья Ценностно – смысловые снятие зрительного и умственного напряжения; укрепление здоровья учащихся; снижение количества пропусков по болезни
2 ИКТ технология повышение интереса к предмету; развитие самостоятельности и творческой активности учащихся; привлечение жизненного опыта учащихся Ценностно - смысловые
3 Игровая технология развитие творческих способностей обучающихся в процессе обучения Коммуникативные компетенции самостоятельное участие детей в подготовке презентаций по заявленной тематике; умение чётко и оперативно выбирать нужную и полезную информацию
4 Проблемное обучение создание в учебной деятельности проблемных ситуаций и организация активной самостоятельной деятельности учащихся по их разрешению Коммуникативные компетенции развитие всех необходимых функций, особенно произвольных и достижение дидактических целей

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Инновационная и экспертная деятельность

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет