Портфолио Горшениной Е. С. — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе) |
(→Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе) |
||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
|Информационно - коммуникативные технологии | |Информационно - коммуникативные технологии | ||
|Повышение уровня мотивации обучающихся к предмету. Развитие межпредметных связей математики и информатики. | |Повышение уровня мотивации обучающихся к предмету. Развитие межпредметных связей математики и информатики. | ||
| − | | | + | |Информационные |
| − | | | + | |Повышение интереса к предмету. Решение проблемы наглядности, делая материал более интересным и доступным |
|- | |- | ||
|Ячейка 1*3 | |Ячейка 1*3 | ||
Версия 20:33, 30 апреля 2014
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Образование
- 5 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 6 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 7 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 8 Инновационная и экспертная деятельность
- 9 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Образовательное учреждение
МКОУ "Бутырская основная общеобразовательная школа" Мишкинского района.
Должность
Учитель математики,физики
Общий стаж работы: 3 года
Стаж педагогической работы: 3 года
Стаж работы в должности: 3 года
Образование
1. Куртамышский педагогический техникум, учитель математики
2. КГУ, математика
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
| "Наименование современных образовательных технологий" | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий | Эффекты использования современных образовательных технологий |
| Информационно - коммуникативные технологии | Повышение уровня мотивации обучающихся к предмету. Развитие межпредметных связей математики и информатики. | Информационные | Повышение интереса к предмету. Решение проблемы наглядности, делая материал более интересным и доступным |
| Ячейка 1*3 | Ячейка 2*3 | Ячейка 3*3 | Ячейка 4*3 |
