Портфолио Михайловой И.В.

Автор портфолио

Михайлова Ирина Владимировна

Визитная карточка

     
                                                   ..Всё начинается с любви:
                                                   И озаренье, и работа,
                                                   Глаза цветов, глаза ребёнка -
                                                   Всё начинается с любви -
                                                   С любви!
                                                   Я это точно знаю.

                                                                 Р. Рождественский

1. Фамилия, имя, отчество. Михайлова Ирина Владимировна

2. Дата рождения 12.05.1972 г.

3. Место работы: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мостовская средняя общеобразовательная школа»

4. Должность: учитель начальных классов

5. Наличие квалификационной категории первая

6. Образование высшее

7. Окончила Курганское педагогическое училище1992г по специальности « Преподавание в начальных классах», присвоена квалификация учитель начальных классов.»

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова» 2007 г. по специальности Психолог. Преподаватель психологии.

8. Общий стаж работы 21 год

9. Стаж педагогической работы 21 год

10. Наличие ученой степени нет

11 Награды, звания нет

12. Контактные телефоны: рабочий 8 35 (233) 23 4 38

домашний 8 991473813

Образовательное учреждение

МКОУ " Мостовская СОШ", Курганская область, Варгашинский район).

Должность

учитель начальных классов

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

! Наименование современных образовательных технологий	Цели применения современных образовательных технологий	Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий'	Эффекты использования современных образовательных технологий
Здоровьесберегающие	Повышение эффективности уровня	Создание благоприятного микроклимата на уроке, во внеурочной жизни. Использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу. Создание условий для самовыражения учащихся. Инициация разнообразных видов деятельности. Предупреждение гиподинамии.	style="background-color:#FEDBCA;" | Предотвращение усталости и утомляемости.Повышение мотивации к учебной деятельности. Прирост учебных достижений. Улучшение качества знаний Приложение 3.1
Игровые технологии	Повышение уровня учебной мотивации; развитие творческих способностей.	Игровые технологии актуальны для обучающихся начальной школы. Важную роль здесь играет яркость и непосредственность восприятия учебного материала. Не мало важно и то, что игра доступна всем без исключения детям, независимо от их уровня обученности.	Повышается уровень успеваемости, уровень учебной мотивации; формируются творческие способности обучающихся. Приложение3.2
Компьютерные технологии	style="background-color:#FEDBCA;" | Повышение интереса к предмету; развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта детей.	style="background-color:#FEDBCA;" | Компьютерные технологии позволяют сделать процесс обучения более наглядным, что очень важно для младших школьников. На таких уроках совершенствуется социокультурная компетенция, умение работать и информацией.	Способствуют лучшему усвоению знаний обучающимися; развиваются навыки самостоятельного поиска информации. Приложение3.3
Проектная технология	Развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи	Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы.	У обучающихся повышается уровень учебной мотивации; формируется самостоятельности в получении знаний из разных источников. Приложение 3.4

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

• Личный сайт
• Блог
• Веб-страница
• Сетевое сообщество