Портфолио Микушиной Н.Н. — различия между версиями
(→Воспитательная деятельность) |
(→Воспитательная деятельность) |
||
| Строка 36: | Строка 36: | ||
== Воспитательная деятельность == | == Воспитательная деятельность == | ||
| − | В школе создана детская организация община "Отрада". Цели детской организации: | + | В школе создана детская организация община "Отрада". Работа детской организации ведется на основании устава детской организации община "Отрада" ГКС(К)ОУ "Каргапольской школы - интернат VIII вида" |
| + | |||
| + | Цели детской организации: | ||
| + | |||
-создание среды, обеспечивающей позитивную социализацию каждого обучающегося; | -создание среды, обеспечивающей позитивную социализацию каждого обучающегося; | ||
| + | |||
-предоставление обучающимся реальных возможностей для участия в самоуправлении; | -предоставление обучающимся реальных возможностей для участия в самоуправлении; | ||
| + | |||
-развитие навыков лидерского поведения, организационных знаний умений и навыков коллективной деятельности; | -развитие навыков лидерского поведения, организационных знаний умений и навыков коллективной деятельности; | ||
| + | |||
-приобщение личности к общечеловеческим ценностям, усвоение ею социальных норм через участие в жизнедеятельности организации; | -приобщение личности к общечеловеческим ценностям, усвоение ею социальных норм через участие в жизнедеятельности организации; | ||
| + | |||
-формирование гражданственности, патриотизма, национального самосознания, осознания принадлежности к школьному коллективу, умения сочетать личные и общественные интересы. | -формирование гражданственности, патриотизма, национального самосознания, осознания принадлежности к школьному коллективу, умения сочетать личные и общественные интересы. | ||
| + | |||
Детская организация имеет свою символику: флаг, герб, гимн. | Детская организация имеет свою символику: флаг, герб, гимн. | ||
Версия 14:55, 3 мая 2014
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Визитная карточка
- 3 Должность
- 4 Награды
- 5 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 6 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 7 Воспитательная деятельность
- 8 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 9 Инновационная и экспертная деятельность
- 10 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Визитная карточка
Государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Каргапольская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида"
Образование:высшее. Шадринский государственный педагогический институт.
Квалификация по диплому специальный психолог
Общий стаж работы - 12 лет
Стаж педагогической работы - 12 лет
Стаж работы в должности (в данном образовательном учреждении) - 12 лет
Наличие квалификационной категории-первая
Должность
воспитатель
Награды
- Грамота Отдела образования администрации Каргапольского района 2007 год
- Грамота Отдела образования администрации Каргапольского района 2010 год
- Благодарственное письмо государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Института развития образования и социальных технологий» 2011 год
- Почётная грамота за добросовестный труд, высокий профессионализм и в связи с Днём учителя 2012 год
- Благодарность от муниципального учреждения культуры «Межпоселенческого социально-культурного объединения» Каргапольского района 2012 год
- Почётная грамота главного управления образования Курганской области 2012 год
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
Воспитательная деятельность
В школе создана детская организация община "Отрада". Работа детской организации ведется на основании устава детской организации община "Отрада" ГКС(К)ОУ "Каргапольской школы - интернат VIII вида"
Цели детской организации:
-создание среды, обеспечивающей позитивную социализацию каждого обучающегося;
-предоставление обучающимся реальных возможностей для участия в самоуправлении;
-развитие навыков лидерского поведения, организационных знаний умений и навыков коллективной деятельности;
-приобщение личности к общечеловеческим ценностям, усвоение ею социальных норм через участие в жизнедеятельности организации;
-формирование гражданственности, патриотизма, национального самосознания, осознания принадлежности к школьному коллективу, умения сочетать личные и общественные интересы.
Детская организация имеет свою символику: флаг, герб, гимн.
