Портфолио Шишковой Г. А. — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Обобщение и распространение собственного педагогического опыта) |
(→Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе) |
||
| Строка 47: | Строка 47: | ||
|} | |} | ||
| − | [https://docs.google.com/file/d/0B0o_8Dspm_eVRnRFbng1b08yVkk/edit | + | [https://docs.google.com/file/d/0B0o_8Dspm_eVRnRFbng1b08yVkk/edit Измерение информации (алфавитный подход). Единицы измерения информации, 8 класс] |
| − | [https://docs.google.com/file/d/0B0o_8Dspm_eVNnBMblphYVBEajA/edit | + | [https://docs.google.com/file/d/0B0o_8Dspm_eVNnBMblphYVBEajA/edit Презентация "Измерение информации"] |
| − | [https://docs.google.com/document/d/1Ui-lek-aV0NW9n97Y5QWi37cCgXMIU3HdCMtOcr-l1Q/edit | + | [https://docs.google.com/document/d/1Ui-lek-aV0NW9n97Y5QWi37cCgXMIU3HdCMtOcr-l1Q/edit Перечень используемых на уроке ЭОР] |
| − | [https://docs.google.com/file/d/0B0o_8Dspm_eVRW9VdElQVEZFc0E/edit | + | [https://docs.google.com/file/d/0B0o_8Dspm_eVRW9VdElQVEZFc0E/edit Решение задач] |
== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) == | == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) == | ||
Версия 15:52, 6 мая 2014
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Шишкова Галина Алексеевна
- 3 Образовательное учреждение
- 4 Должность
- 5 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 6 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 7 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 8 Инновационная и экспертная деятельность
- 9 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
"Учитель живёт до тех пор, пока учится, как только он перестает учиться,в нём умирает учитель" (К.Д.Ушинский) '
Шишкова Галина Алексеевна
Образовательное учреждение
МКОУ "Петуховская СОШ №1" г.Петухово .
Должность
Учитель информатики
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
| Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий | Эффекты использования современных образовательных технологий |
|---|---|---|---|
| Здоровьесберегающие технологии | Воспитание потребности в здоровом образе жизни; знакомство с активным отдыхом и его влиянием на на самочувствие и здоровье человека; соблюдение гигиенических норм и культуры быта | Информационная, коммуникативная, социальная | использование физкультминуток, динамических пауз |
| Объяснительно-иллюстративное обучение | Суть в информировании, просвещении учащихся и организации репродуктивной деятельности с целью выработки как общеучебных, так и специальных (предметных) умений | Информационная, коммуникативная, социальная | Происходит формирование целостной картины мира, основанной на фактах, явлениях, образах и простых понятиях |
| Игровая | Активизации познавательной деятельности учащихся, развития учебно--коммуникативных умений, развития творческого мышления учащихся, формирование учебной мотивации | Информационная, коммуникативная, социальная | Обучающиеся учатся работать в команде, участвовать в дискуссии |
| Проблемно-диалогическая технология | Развитие организационных умений: ставить искать пути решения проблемы | Информационная, коммуникативная, социальная | Формирует УУД, решение жизненно-практических (часто межпредметных) задач (проблем) за счёт использования диалога. Учит извлекать информацию, делать логические выводы |
| Технология современного проектного обучения | Формирование личностных и метапредметных результатов образования в более комфортных условиях, не ограниченных временными рамками отдельных уроков | Коммуникативная, социальная, познавательная,информационно-учебная, экспериментально-исследовательская | Отбирать информацию, составить план действий, отстаивать свою точку зрения, аргументируя ее. Учиться подтверждать аргументы фактами. |
| Интегрированное обучение | Формирование целостной картины мира | Коммуникативная, социальная, познавательная,информационно-учебная, экспериментально-исследовательская | Обучающиеся учатся смотреть на мир с разных сторон |
| Технология деятельностного обучения | Личностное развитие ученика | Коммуникативная, социальная, познавательная,информационно-учебная, экспериментально-исследовательская | Овладение универсальным и учебными действиями, формирование способности самостоятельно успешно усваивать новые умения, знания и компетенции, включая самостоятельную организацию процесса усвоения, т.е. умения учиться |
| Технология оценивания учебных успехов | Развитие умения самостоятельно оценивать результат своих действий, контролировать себя, находить и исправлять собственные ошибки; мотивация на успех | Коммуникативная, социальная | Направлена на формирование регулятивных и коммуникативных УУД: отстаивать свою точку зрения, логически обосновывать свои выводы, что при водит к личностному развитию ученика |
| ИКТ-технологии | Способность осуществлять образовательный процесс в соответствии с целями, которые ставятся информационным обществом перед системой общего образования, и продуктивно использовать ИКТ в этом процессе | Информационная | Развитие познавательной способности школьников увеличить объем полученной информации |
Измерение информации (алфавитный подход). Единицы измерения информации, 8 класс
Презентация "Измерение информации"
Перечень используемых на уроке ЭОР
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
Элективный курс "Основы информационной культуры"
“Искусство программирования” Программа элективного курса для 10 – 11-ых классов
Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях (за последние 5 лет)
| № | Учебный год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Ф.И.О.обучающегося | Результат участия |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2010 | Всероссийский игровой конкурс "КИТ" | общероссийский | Шишкова Алёна | Диплом победителя |
| 2 | 2013 | Международный математический конкурс-игра "Кенгуру" | региональный | Шишкова Алёна | Почетная грамота за лучший результат среди учащихся Курганской области |
| 3 | 2012 | Общероссийский конкурс Мультитест 2012 | общероссийский | Шишкова Алёна | Диплом участника |
| 4 | 2013 | Международный математический конкурс-игра "Кенгуру" | региональный | Шишкова Алёна | Диплом победителя |
| 5 | 2013 | Дистанционная олимпиада "Математический праздник- 2013" | общероссийский | Шишкова Алёна | Сертификат участника |
| 6 | 2013 | Всероссийский игровой конкурс "КИТ" | общероссийский | Шишкова Алёна | Диплом победителя по Курганской области |
| 7 | 2013 | Всероссийская олимпиада школьников по информатике | общероссийский | Рагозина Анастисия | Грамота победителя школьного этапа |
| 8 | 2013 | Всероссийский игровой конкурс "КИТ" | общероссийский | Шишкова Алёна | Диплом победителя по Курганской области |
| 7 | 2013 | Всероссийская олимпиада школьников по информатике | общероссийский | Рагозина Анастисия | Грамота победителя муниципального этапа |
| 9 | 2013 | Всероссийская олимпиада школьников по информатике | общероссийский | Рагозина Анастисия | Сертификат участника третьего (регионального) этапа |
- Шишкова Г.А. КП-2014 грамота004.jpg
Диплом победителя Всероссийский игровой конкурс "КИТ"
- Шишкова Г.А. КП-2014 грамота001.jpg
Почетная грамота за лучший результат среди учащихся Курганской области
- Шишкова Г.А. КП-2014 грамота002.jpg
Диплом участника Общероссийский конкурс Мультитест 2012
- Шишкова Г.А. КП-2014 грамота003.jpg
Диплом победителя Международный математический конкурс-игра "Кенгуру"
Сертификат участника Дистанционная олимпиада "Математический праздник- 2013"
- Шишкова Г.А. КП-2014 грамота006.jpg
Диплом победителя по Курганской области Всероссийский игровой конкурс "КИТ"
Диплом победителя по Курганской области Всероссийский игровой конкурс "КИТ"
Сертификат участника третьего (регионального) этапа Всероссийская олимпиада школьников по информатике
- Шишкова Г.А. КП-2014 грамота00011.jpg
Диплом участника муниципального конкурса методических разработок
Благодарность за участие в конкурсе "Папа, мама, я- спортивная семья"
Презентация "Социальный проект"
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
| № п/п | Год | Форма представления | Тема | Статус мероприятия(муниципальный, региональный, федеральный, международный) |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Декабрь 2010 | Доклад | "Развития творческого воображения и мышления на уроках | муниципальный |
| 2 | Ноябрь 2010 | Доклад | « Применение новых информационно-коммуникационных технологий в работе учителя» | муниципальный |
| 3 | 2011 | Консультация | Работа по созданию портфолио педагога | муниципальный |
| 4 | 2011 | Программа | ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ Работа с изображениями в программе Adobe Photoshop» | муниципальный |
| 5 | Ноябрь 2012 | Доклад | ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ | муниципальный |
| 6 | 2013 | Выступление | Работа по созданию блога педагога | муниципальный |
| 7 | 2013 | Выступление | МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | региональный |
| Год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Результат |
|---|---|---|---|
| 2009-2010 | Конкурс "Открытый урок в начальной школе" | муниципальный | участник |
| 2009-2010 | Фестиваль медиауроков – 2009 | областной | диплом участника |
| 2010-2011 | Фестиваль медиауроков – 2010 | областной | диплом участника |
| 2010-2011 | Выставка-ярмарка методических идей | муниципальный | диплом участника в номинации "Грани профессионализма" |
| 2011-2012 | Конкурс электронных портфолио | областной | диплом участника |
| 2013 | Фестиваль медиауроков – 2013 | областной | диплом участника |
| 2013 | Лучшая методическая разработка воспитательного мероприятия | муниципальный | диплом участника |
| 2013 | Конкурс электронных портфолио учителя | муниципальный | диплом участника |
Диплом участника Фестиваль медиауроков – 2013
Благодарность за подготовку победителя Всероссийская олимпиада школьников по информатике
Диплом "Учитель цифрового века"
Благодарственное письмо за лучшую организацию методической работы
Грамота участника муниципального конкурса электронное портфолио
Диплом участника всероссийской педагогической видеоконференции
Диплом за организацию МУЛЬТИТЕСТА по информатики
Благодарность за качественную организацию методической работы
Сертификат за организацию олимпиады "КИТ" по информатики
- Шишкова Г.А. КП-2014 грамота00010.jpg
Свидетельство о публикации
Диплом участника муниципального этапа конкурса Грани профессионализма
Грамота Управления образование за лучшую организацию методической работы
Благодарственное письмо за добросовестный труд
Инновационная и экспертная деятельность
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
| Наименование учреждения | Сроки прохождения курсов | Тема курсов | Объём курсов | Результат участия в курсах |
|---|---|---|---|---|
| ИПКиПРО г.Курган | 2009 с 27.04 по 30.04 | «Теоретические и методические основы преподавания уроков изобразительного искусства и музыки» | 36 часов | Удостоверение |
| ИПКиПРО г.Курган | 2009 сентябрь | По модулю программы INTEL «Обучение для будущего» «Учим и учимся с Веб 2.0» | 24 часа | Удостоверение |
| ИПКиПРО г.Курган | 2009 с 30.09 по 16.12 | «Создание школьного сайта» | 72 часа | Удостоверение |
| ИПКиПРО г.Курган | 29 сентября 2010 г. | По модулю программы INTEL «Обучение для будущего» «ИКТ: стратегия развития образовательного учреждения» | 8 часов | Удостоверение |
| ИПКиПРО г.Курган | с 6.10 по 7.12 2010г. | «Проектирование содержания рабочей программы по предметам образовательной области «Искусства и черчению» | 72 часа | Удостоверение |
| ГАОУ ДПО «Институт развития образования и социальных технологий» Курганской области | 2011 декабрь | «Введение электронных баз данных, переход к электронному правительству» | 24 часа | Удостоверение |
| Институт информационных технологий «АйТи» | 2012 с 2.04 по 14.05 | «Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по информатике» | 72 часа | Удостоверение |
| ГАОУ ДПО «Институт развития образования и социальных технологий» Курганской области | 2012 с 30.04 по 18 мая | «Использование электронных образовательных ресурсов в условиях реализации ФГОС (НОО, ООО)» | 72 часа | Удостоверение |
| ГАОУ ДПО «Институт развития образования и социальных технологий» Курганской области | 2012 от 25 апреля | «Вопросы реализации ФГОС НОО» | 12 часов | Справка |
| ГАОУ ДПО «Институт развития образования и социальных технологий» Курганской области | 2013 с 25.03 по 25.05 | «Обновление содержания и форм воспитательной работы в условиях внедрения ФГОС» | 72 часа | Удостоверение |
| ГАОУ ДПО «Институт развития образования и социальных технологий» Курганской области | 2013 с 15.01 по 27.02 | «Эффективное использование электронных образовательных ресурсов в контексте внедрения ФГОС» | 72 часа | Удостоверение |
| Издательство ВЕНТАНА ГРАФ | 2013 февраль | «Современные подходы к организации учебного процесса в предметной области «Искусство» в условиях реализации требований ФГОС» | 8 часов | Удостоверение |
| ГАОУ ДПО «Институт развития образования и социальных технологий» Курганской области | 2013 ноябрь | «Организация внутришкольного контроля, мониторинг процесса и результатов изучения духовно-нравственной культуры народов России » | 36 часов | Справка |
| ГАОУ ДПО «Институт развития образования и социальных технологий» Курганской области | 2013 декабрь | «ИКТ в образовании Курганской области» | 5 часов | Справка |
«Вопросы реализации ФГОС НОО»
- Шишкова Г.А. КП-2014 удостоверение02.jpg
«Организация внутришкольного контроля, мониторинг процесса и результатов изучения духовно-нравственной культуры народов России»
- Шишкова Г.А. КП-2014 удостоверение04.jpg
«Эффективное использование электронных образовательных ресурсов в контексте внедрения ФГОС»
- Шишкова Г.А. КП-2014 удостоверение05.jpg
«Обновление содержания и форм воспитательной работы в условиях внедрения ФГОС»
- Шишкова Г.А. КП-2014 удостоверение06.jpg
«Использование электронных образовательных ресурсов в условиях реализации ФГОС (НОО, ООО)»
«Создание школьного сайта»
«Введение электронных баз данных, переход к электронному правительству»
По модулю программы INTEL «Обучение для будущего» «ИКТ: стратегия развития образовательного учреждения»
По модулю программы INTEL «Обучение для будущего» «Учим и учимся с Веб 2.0»
