Портфолио Лебедевой Н.Г. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование))
(Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет)
 
(не показано 70 промежуточных версий 3 участников)
Строка 20: Строка 20:
 
Учитель должен быть еще и другом, старшим товарищем ученику, готовым всегда понять его.
 
Учитель должен быть еще и другом, старшим товарищем ученику, готовым всегда понять его.
  
'''Увлечения:''' люблю вязать, выращивать цветы
+
'''Увлечения:''' люблю вязать, выращивать [http://www.youtube.com/watch?v=IVPAoiBHHLQ&feature=share&list=UUFhYdnF0OL5mmTIEP5kjTbw&index=1  цветы], учусь создавать свои [http://www.youtube.com/watch?v=nRlcjix17N0&feature=share&list=UUFhYdnF0OL5mmTIEP5kjTbw&index=3 ролики]
  
 
==Образовательное учреждение==
 
==Образовательное учреждение==
Строка 46: Строка 46:
 
В наше время меняется роль ученика на уроке:  из пассивного слушателя он должен превратиться в активного участника образовательного процесса,  а отношения между учеником и учителем должны стать партнерскими.
 
В наше время меняется роль ученика на уроке:  из пассивного слушателя он должен превратиться в активного участника образовательного процесса,  а отношения между учеником и учителем должны стать партнерскими.
  
И осуществить это возможно при использовании новейших образовательных технологий: ТРКМ, ИКТ, проектная деятельность. При подготовке к экзаменам уместно использовать тестовые задания.С этой целью создала сайт, где размещаю материалы для подготовки к экзаменам, новинки  [[http://leto2013nina.ucoz.ru/index/egehsha/0-41#]] и ГИА, здесь же дети могут задать интересующие их вопросы и получить ответ.
+
И осуществить это возможно при использовании новейших образовательных технологий: ТРКМ, ИКТ, проектная деятельность. При подготовке к экзаменам уместно использовать тестовые задания.С этой целью создала сайт, где размещаю материалы для подготовки к экзаменам, [http://leto2013nina.ucoz.ru/index/egehsha/0-41# новинки] и ГИА, здесь же дети могут задать интересующие их вопросы и получить ответ.
  
В своей работе использую тренажеры [[http://leto2013nina.ucoz.ru/index/trenazhery/0-12#]], презентации [[http://leto2013nina.ucoz.ru/index/prezentacii/0-63#]] собственного изготовления, презентации, размещенные в моем блоге [[http://pogpvorisomnoi.blogspot.ru/p/blog-page_21.html]]
+
В своей работе использую [http://leto2013nina.ucoz.ru/index/trenazhery/0-12# тренажеры], [http://leto2013nina.ucoz.ru/index/prezentacii/0-63# презентации] собственного изготовления, презентации, размещенные в моем [http://pogpvorisomnoi.blogspot.ru/p/blog-page_21.html блоге]
  
Вырабатывая умения добывать информацию самостоятельно, применяю проектную деятельность. Вначале это небольшие по объему и содержанию работы, но учащиеся выполняют их с удовольствием.[[http://leto2013nina.ucoz.ru/index/tvorchestvo_detej/0-69#]]
+
В практике использую [http://leto2013nina.ucoz.ru/index/interneturoki_6_klass/0-23# Интернет-уроки], но нечасто, считаю, что речь учителя воспринимается гораздо лучше, чем незнакомая речь
+
 
 +
При изучении творчества писателей или поэтов использую на уроках [http://leto2013nina.ucoz.ru/index/sergej_esenin/0-18# ролики о жизни знаменитых людей, записи чтения стихов авторами]
  
 +
Вырабатывая умения добывать информацию самостоятельно, применяю проектную деятельность. Вначале это [http://leto2013nina.ucoz.ru/index/tvorchestvo_detej/0-69# небольшие по объему и содержанию работы], но учащиеся выполняют их с удовольствием.
  
 
{| class="wikitable" border="1"
 
{| class="wikitable" border="1"
Строка 90: Строка 92:
 
| style="background:#00FFFF"|Теория развития критического мышления
 
| style="background:#00FFFF"|Теория развития критического мышления
 
| style="background:#00FFFF"|Повышение информационной культуры обучающихся в условиях современного общества, мотивация учебно-воспитательного процесса
 
| style="background:#00FFFF"|Повышение информационной культуры обучающихся в условиях современного общества, мотивация учебно-воспитательного процесса
| style="background:#00FFFF"|Информационно – коммуникативные, социальные, учебно-познавательные
+
| style="background:#00FFFF"|Информационно–коммуникативные, социальные, учебно-познавательные
 
| style="background:#00FFFF"|Социализация личности ученика путем развития учебно-универсальных действий
 
| style="background:#00FFFF"|Социализация личности ученика путем развития учебно-универсальных действий
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}
 +
 +
Прививая учащимся любовь к родному краю, своей малой родине, приглашаю на уроки и классные часы односельчан. Так при прохождении в 8 классе темы "Исторические песни" пригласила фольклорную группу "Сударушки", которая пропагандирует казачью культуры через исполнение казачьих песен.
 +
<gallery>
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Изображение_2.jpg ‎
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Изображение_3.jpg
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Изображение_4.jpg ‎
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Изображение_5.jpg
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Изображение_6.jpg
 +
</gallery>
 +
 +
''ТРКМ:''
 +
*[[Медиа:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Конспект_урока_1.doc|Конспект_урока]]
 +
*[[Медиа:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Презентация_1.ppt|Презентация]]
 +
*[[Медиа:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Фрагмент_урока_с_использованием_ТРКМ_2.doc|Фрагмент_урока_с_использованием_ТРКМ]]
 +
''ИКТ:''
 +
*[[Медиа:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Конспект_урока_2.doc|Конспект_урока]]
 +
*[[Медиа:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Презентация_2_(2).ppt|Презентация]]
 +
*[[Медиа:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Аудиозапись_1.mp3|Аудиозапись]]
 +
*[[Медиа:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Презентация_4.ppt|Презентация]]
 +
*[[Медиа:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Разработка_урока_2.ppt.doc|Разработка_урока]]
 +
''Игровые технологии:''
 +
*[[Медиа:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Разработка_урока_1.ppt.doc|Разработка_урока]]
 +
*[[Медиа:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Презентация_5.ppt|Презентация]]
 +
 +
 +
 +
*[[Медиа:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Проект_1.doc|Проектная деятельность]]
 +
*[[Медиа:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Статья_1.doc|Технология обучения с помощью лингвистической сказки]]
  
 
== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)  ==
 
== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)  ==
Строка 121: Строка 151:
 
  | Литературный конкурс "Жизнь леса и судьбы людей"
 
  | Литературный конкурс "Жизнь леса и судьбы людей"
 
  | районный
 
  | районный
  | 1,2 места
+
  | 1, 2 места
 
  |-
 
  |-
 
  !2013
 
  !2013
Строка 172: Строка 202:
 
  |-
 
  |-
 
  |}
 
  |}
 
 
<gallery>
 
<gallery>
 
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Диплом_9.jpeg
 
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Диплом_9.jpeg
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Диплом_02.jpg
 
 
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Диплом_10.jpg
 
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Диплом_10.jpg
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Диплом_02.jpg ‎
 
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Диплом_11.jpg
 
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Диплом_11.jpg
 
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Сертификат_1.jpg
 
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Сертификат_1.jpg
Строка 184: Строка 213:
 
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Диплом_4.jpg
 
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Диплом_4.jpg
 
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Благодарность_1.jpg
 
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Благодарность_1.jpg
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Благодарность_2.jpg  
+
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Благодарность_22.jpg
 
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Благодарность_3.jpg
 
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Благодарность_3.jpg
 
</gallery>
 
</gallery>
Строка 193: Строка 222:
 
Своим опытом делюсь на педсоветах, на РМО учителей русского языка и литературы. Но, наверное, большему распространению способствует публикация своих наработок, презентаций, разработки мероприятий, конспекты уроков и т.д.
 
Своим опытом делюсь на педсоветах, на РМО учителей русского языка и литературы. Но, наверное, большему распространению способствует публикация своих наработок, презентаций, разработки мероприятий, конспекты уроков и т.д.
  
Мною опубликованы материалы во многих социальных сетях:nsportal, Продленка,videouroki.net, на сайте "Все для презентации" и других. Мой сайт также зарегистрирован в социальных сетях: на сайте "Портфель для словесника" и nsportalе.
+
Мною опубликованы материалы во многих социальных сетях:nsportal, Продленка, videouroki.net, на сайте "Все для презентации" и других. Мой сайт также зарегистрирован в социальных сетях: на сайте "Портфель для словесника" и nsportalе. Мой Блог удостоен уже платинового сертификата.
 
 
 
<gallery>
 
<gallery>
 
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_014_Сертификат_5.jpg
 
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_014_Сертификат_5.jpg
Строка 211: Строка 239:
 
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Свидетельство_9.jpg  
 
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Свидетельство_9.jpg  
 
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Свидетельство_13.jpg
 
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Свидетельство_13.jpg
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Сертификат_1Б.jpeg
 
</gallery>
 
</gallery>
  
== <span style="color:#0000FF">Инновационная и экспертная деятельность</span> ==
+
На протяжении 35 лет я являюсь и классным руководителем. В этом году классный руководитель 8 класса, за четыре года проведено много мероприятий. Провожу много мероприятий: классные часы, экскурсии, встречи с жителями нашего села, вечера и т.д. Третий год мы работаем с детьми по направлению "Патриотическое воспитание", поэтому много мероприятий и на данную тему. Дети - активные участники школьных и районных мероприятий:"Звездочка", "А, ну-ка, парни", в феврале на классный час пригласили гостя - участника войны в Афганистане, нашего земляка, бывшего ученика нашей школы Бояркина Ю.Н. Много говорим о нашей Родине, проводим мероприятия, посвященные юбилею Курганской области и Целинного района, воспитательную работу проводим и по другим направлениям: экологическое, эстетическое, духовно-нравственное, здоровьесберегающее. Мастерим костюмы из бросового материала, участвуем в конкурсах рисунков, делаем букеты из сухого материала ...
 +
<gallery>
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Изображение_7.jpg| "А, ну-ка, парни!" Конкурс "Меткий стрелок"
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Изображение_8.jpg| "А, ну-ка, парни!" Конкурс "Меткий стрелок"
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Изображение_9.jpg| "А, ну-ка, парни!" Конкурс "Первая медицинская помощь"
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Изображение_11.jpg| Районный конкурс "Звёздочка"
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Изображение_12.jpg| Осенний бал
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Изображение_13.jpg| Юбилей села
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Изображение_14.jpg| Субботник на территории Клубного сада
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Изображение_15.jpg| Субботник на территории школы
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Изображение_16.jpg| Конкурс "Фантазия"
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Изображение_18.jpg| Выбор рисунка, обсуждение.
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Изображение_19.jpg| Новогодний спектакль
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Изображение_20.jpg| Праздник в честь окончания учебного года
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Изображение_21.jpg| Поделки (Букет) из природного материала
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Изображение_1.jpg| встреча с земляком-афганцем Бояркиным Ю.Н.
 +
</gallery>
  
'''<span style="color:#0000FF">ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ</span>'''  
+
*'''[http://youtu.be/vzloFTmpi3I Фрагмент классного часа]'''
  
 +
За свой труд я награждена Грамотой Министерства образования и науки РФ, грамотами областного управления образования. Я на протяжении многих лет, с 1996 года, возглавляю профсоюзную организацию школы и награждена Грамотой Федерации независимых профсоюзов, почетной грамотой Президиума ЦК Профсоюза работников народного образования и науки РФ, Грамотой областного обкома профсоюза, но это было немного раньше. За последние 5 лет мой труд был отмечен следующими наградами:
 +
<gallery>
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Грамота_1.jpg
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Благодарственное_письмо_1.jpg
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Благодарность_2.jpg
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Диплом_01.jpg
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Благодарность_13.jpg ‎
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Грамота_2.jpg
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Грамота_3.jpg
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Благодарность_14.jpg
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Диплом_15.jpg
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Сертификат_08.jpg
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Свидетельство_014.jpg
 +
</gallery>
  
 +
== <span style="color:#0000FF">Инновационная и экспертная деятельность</span>  ==
 +
'''<span style="color:#0000FF">ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ</span>'''
 
{|border=1
 
{|border=1
 
|+  
 
|+  
Строка 224: Строка 285:
 
  !bgcolor=#FFD700|Статус мероприятия
 
  !bgcolor=#FFD700|Статус мероприятия
 
  !bgcolor=#FFD700|Выполняемая (выполненная) работа
 
  !bgcolor=#FFD700|Выполняемая (выполненная) работа
 
 
|-
 
|-
 
 
|bgcolor=#87CEEB|2011
 
|bgcolor=#87CEEB|2011
 
|bgcolor=#87CEEB|Дистанционный образовательный портал "Продленка"  
 
|bgcolor=#87CEEB|Дистанционный образовательный портал "Продленка"  
Строка 236: Строка 295:
 
|bgcolor=#87CEEB| ОУ
 
|bgcolor=#87CEEB| ОУ
 
|bgcolor=#87CEEB| Использование ЭОР на уроках русского языка, открытый урок в 5 классе "Разряды прилагательных"
 
|bgcolor=#87CEEB| Использование ЭОР на уроках русского языка, открытый урок в 5 классе "Разряды прилагательных"
 
 
|-
 
|-
 
|bgcolor=#87CEEB|2013
 
|bgcolor=#87CEEB|2013
Строка 242: Строка 300:
 
|bgcolor=#87CEEB|РМО завучей  
 
|bgcolor=#87CEEB|РМО завучей  
 
|bgcolor=#87CEEB|Мастер-класс, открытый урок в 9 классе "Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными"
 
|bgcolor=#87CEEB|Мастер-класс, открытый урок в 9 классе "Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными"
 
 
|-
 
|-
 
|bgcolor=#87CEEB|2014
 
|bgcolor=#87CEEB|2014
Строка 249: Строка 306:
 
|bgcolor=#87CEEB|Использование ИКТ при подготовке к ЕГЭ
 
|bgcolor=#87CEEB|Использование ИКТ при подготовке к ЕГЭ
 
|-
 
|-
 
 
|}
 
|}
 
  
 
'''<span style="color:#0000FF">ЭКСПЕРТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ</span>'''  
 
'''<span style="color:#0000FF">ЭКСПЕРТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ</span>'''  
Строка 279: Строка 334:
 
2014 год: Курсы при ГОУ ДПО "ИПКиПРО" "Внедрение ФГОС как основа подготовки к итоговой аттестации" - 72 часа
 
2014 год: Курсы при ГОУ ДПО "ИПКиПРО" "Внедрение ФГОС как основа подготовки к итоговой аттестации" - 72 часа
  
 +
2012 год: Успешно закончила школу "Успех в Internet PRO100", после завершения учебы была куратором
 +
 +
2014 год: Учеба в авторской школе Ларисы Плыс
 +
 +
2014 год: Семинар "Конкурс электронных портфолио" - 4 часа
  
 
<gallery>
 
<gallery>
Строка 286: Строка 346:
 
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Сертификат_10.jpg
 
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Сертификат_10.jpg
 
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Свидетельство_17.jpg
 
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Свидетельство_17.jpg
 
+
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Сертификат_22.jpg
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Сертификат_33.jpg
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Свидетельство_9.jpg
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Свидетельство_11.jpg
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Диплом_25.jpg.png
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Свидетельство_30.jpg ‎
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Диплом_1ш.jpg
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Грамота_1ш.jpg
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Грамота_2ш.jpg ‎
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Грамота_3ш.jpg
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Грамота_4ш.jpg
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Грамота_1Л.jpg.jpg
 +
Файл:Лебедева_Н.Г._КП_2014_Грамота_2Л.jpg
 
</gallery>
 
</gallery>
  
Строка 293: Строка 365:
 
*[http://numi.ru/index.php Веб-страница Методический центр NUMI]
 
*[http://numi.ru/index.php Веб-страница Методический центр NUMI]
 
*[http://www.proshkolu.ru/user/lebedeva52/ Веб-страница Прошкола ру]
 
*[http://www.proshkolu.ru/user/lebedeva52/ Веб-страница Прошкола ру]
*[http://metodisty.ru/member.php Сетевое сообщество. Методисты]
+
*[http://nayrok.ru/index.php?subaction=allnews&user=lebeda2011nina/ nayrok.ru]
*[http://www.bankportfolio.ru/dir/bolshaja_peremena/27-1-0-624 Сетевое сообщество. Большая перемена]
+
*[http://metodisty.ru/member.php Сетевое сообщество. Методисты]
 +
*[http://www.bankportfolio.ru/dir/bolshaja_peremena/27-1-0-624 Сетевое сообщество. Большая перемена]
 
*[http://metodsovet.su/ Сетевое сообщество. Методсовет]
 
*[http://metodsovet.su/ Сетевое сообщество. Методсовет]
 
+
*[http://pedmir.ru/docs.php?cid=3 Сетевое сообщество]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
[[Категория:Портфолио]]
 
[[Категория:Портфолио]]

Текущая версия на 14:35, 14 мая 2014

Автор портфолио

Нина Лебедева.jpg

Лебедева Нина Георгиевна

Родилась 02.03.1958 г.

Место рождения: Курганская область, Целинный район, с.Усть-Уйское

Образование: высшее, в 1980 году окончила КГПИ филологический факультет, специальность по диплому - учитель русского языка и литературы; стаж 34 года 7 месяцев;

категория: высшая.

Мой девиз: Учиться никогда не поздно.

Я считаю, что учитель в любом возрасте должен быть еще и учеником, познавать то новое, что со временем появляется в образовании.

Уча детей, мы учимся вместе с ними.

Учитель должен быть еще и другом, старшим товарищем ученику, готовым всегда понять его.

Увлечения: люблю вязать, выращивать цветы, учусь создавать свои ролики

Образовательное учреждение

Лебедева Н.Г. КП-2014 100 3038.jpg

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение "Усть-Уйская средняя общеобразовательная школа" Целинного района

Курганская область,

Целинный район,

с. Усть-Уйское,

ул. Томина, 7

Должность

учитель русского языка и литературы

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

Школа должна соответствовать требованиям современного общества, и, чтобы быть в ногу со временем, я стараюсь применять в своей практике современные образовательные технологии, которые ориентированы не на преподавание, а на процесс познания, не на усвоение готовых знаний, а на самостоятельную активную познавательную деятельность каждого ученика с учетом его способностей и возможностей.

Век компьютерных технологий набирает обороты, и нет ни одной области человеческой деятельности, где они не нашли бы свое применение.

Педагогические технологии не остались в стороне от всеобщего процесса компьютеризации.

В наше время меняется роль ученика на уроке: из пассивного слушателя он должен превратиться в активного участника образовательного процесса, а отношения между учеником и учителем должны стать партнерскими.

И осуществить это возможно при использовании новейших образовательных технологий: ТРКМ, ИКТ, проектная деятельность. При подготовке к экзаменам уместно использовать тестовые задания.С этой целью создала сайт, где размещаю материалы для подготовки к экзаменам, новинки и ГИА, здесь же дети могут задать интересующие их вопросы и получить ответ.

В своей работе использую тренажеры, презентации собственного изготовления, презентации, размещенные в моем блоге

В практике использую Интернет-уроки, но нечасто, считаю, что речь учителя воспринимается гораздо лучше, чем незнакомая речь

При изучении творчества писателей или поэтов использую на уроках ролики о жизни знаменитых людей, записи чтения стихов авторами

Вырабатывая умения добывать информацию самостоятельно, применяю проектную деятельность. Вначале это небольшие по объему и содержанию работы, но учащиеся выполняют их с удовольствием.

Наименование технологии Цели применения Компетенции, на формирование которых направлено внедрение технологии Результат применения технологии
Технология проектного обучения Развитие самостоятельного мышления, умения добывать информацию, прогнозировать и принимать нестандартные решения. Коммуникативные, учебно-познавательные, информационные, предметные, личностного саморазвития. Повышение интереса к исследовательской деятельности, участие в научно-практических и краеведческих конференциях
Игровые технологии Развитие воображения, внимания, памяти, речи, мышления, умения сравнивать. Развитие устойчивого познавательного интереса у учащихся. Общекультурные, коммуникативные, учебно-познавательные, информационные, предметные, личностное саморазвитие,

развитие самостоятельности, самоопределения через ролевое экспериментирование.

Повышение внутренней мотивации, активизация познавательного интереса. Повышение интереса к урокам, активизация к получению знаний, повышение результативности учебного процесса.
ИКТ Развитие умения обучающихся ориентироваться в информационных потоках окружающего мира; овладевать практическими способами работы с информацией. Информационно-коммуникативные компетенции Значительно повышает наглядность обучения, облегчает проверку знаний учащихся, усиливает мотивацию обучения, интерес к предмету, формируются умения самостоятельно искать, анализировать необходимую информацию
Тестовые технологии Развивать у детей способности самостоятельно решать проблемы на основе использования социального и собственного опыта Коммуникативные, учебно-познавательные, социальные Применение технологии тестирования готовит учащихся к будущей взрослой жизни.
Технология обучения с помощью лингвистической сказки Формировать творческие способности ребенка Лингвистические, языковые, коммуникативные компетенции Формирует творческие способности ребенка
Теория развития критического мышления Повышение информационной культуры обучающихся в условиях современного общества, мотивация учебно-воспитательного процесса Информационно–коммуникативные, социальные, учебно-познавательные Социализация личности ученика путем развития учебно-универсальных действий

Прививая учащимся любовь к родному краю, своей малой родине, приглашаю на уроки и классные часы односельчан. Так при прохождении в 8 классе темы "Исторические песни" пригласила фольклорную группу "Сударушки", которая пропагандирует казачью культуры через исполнение казачьих песен.

ТРКМ:

ИКТ:

Игровые технологии:


Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)

Конкурсы, олимпиады

Год Конкурс, фестиваль Статус мероприятия Результат
2010 Конкурс сочинений "Радуга профессий". районный 3 место
2010 Конкурс "Русский медвежонок" международный 1 место по району
2012 Всероссийская олимпиада по русскому языку всероссийский Сертификаты участника
2013 Литературный конкурс "Жизнь леса и судьбы людей" районный 1, 2 места
2013 Олимпиада районный 1, 2 места
2012-2014 Грамотей-марафон Всероссийский участие
2012 Конкурс по русскому языку "Альбус" Общероссийский Диплом лауреата, книга в награду, 3 место по России (Александрова Елена - 5 класс)
2013 Конкурс по русскому языку "Альбус" Общероссийский Диплом лауреата, книга в награду, 3 место по России (Александрова Е, - 6 класс, Курочкина А. - 7 класс.

Диплом лауреата 5 место - Исенов А. -7 кл.,7 м. Лосева А., Максимова А., Шафиков Д.)

2014 Мультитест Общероссийский Диплом участника
2013 Сетевой конкурс по литературе "Мы из Кистеневки" Общероссийский Сертификат
2014 Конкурс сочинений "Если б я был губернатором ..." районный
2014 Конкурс чтецов "Живая классика" среди учащихся 6 класса Всероссийский участие на районном уровне
2014 Международная Акция "Читаем детям о войне - 2014" Международный регистрация, дата и время проведения 07.05.2014 в 11.00 час.

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Обобщение и распространение педагогического опыта имеет большое значение: мы не только делимся опытом, но и учимся у своих коллег.

Своим опытом делюсь на педсоветах, на РМО учителей русского языка и литературы. Но, наверное, большему распространению способствует публикация своих наработок, презентаций, разработки мероприятий, конспекты уроков и т.д.

Мною опубликованы материалы во многих социальных сетях:nsportal, Продленка, videouroki.net, на сайте "Все для презентации" и других. Мой сайт также зарегистрирован в социальных сетях: на сайте "Портфель для словесника" и nsportalе. Мой Блог удостоен уже платинового сертификата.

На протяжении 35 лет я являюсь и классным руководителем. В этом году классный руководитель 8 класса, за четыре года проведено много мероприятий. Провожу много мероприятий: классные часы, экскурсии, встречи с жителями нашего села, вечера и т.д. Третий год мы работаем с детьми по направлению "Патриотическое воспитание", поэтому много мероприятий и на данную тему. Дети - активные участники школьных и районных мероприятий:"Звездочка", "А, ну-ка, парни", в феврале на классный час пригласили гостя - участника войны в Афганистане, нашего земляка, бывшего ученика нашей школы Бояркина Ю.Н. Много говорим о нашей Родине, проводим мероприятия, посвященные юбилею Курганской области и Целинного района, воспитательную работу проводим и по другим направлениям: экологическое, эстетическое, духовно-нравственное, здоровьесберегающее. Мастерим костюмы из бросового материала, участвуем в конкурсах рисунков, делаем букеты из сухого материала ...

За свой труд я награждена Грамотой Министерства образования и науки РФ, грамотами областного управления образования. Я на протяжении многих лет, с 1996 года, возглавляю профсоюзную организацию школы и награждена Грамотой Федерации независимых профсоюзов, почетной грамотой Президиума ЦК Профсоюза работников народного образования и науки РФ, Грамотой областного обкома профсоюза, но это было немного раньше. За последние 5 лет мой труд был отмечен следующими наградами:

Инновационная и экспертная деятельность

ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Год Наименование профессионального сообщества, инновационного проекта, программы Статус мероприятия Выполняемая (выполненная) работа
2011 Дистанционный образовательный портал "Продленка" Социальные сети Статья "Обобщение опыта по теме "Формирование читательской компетенции на уроках литературы"
2012 РМО учителей русского языка ОУ Использование ЭОР на уроках русского языка, открытый урок в 5 классе "Разряды прилагательных"
2013 Применение ТРКМ на уроках русского языка РМО завучей Мастер-класс, открытый урок в 9 классе "Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными"
2014 педсовет ОУ Использование ИКТ при подготовке к ЕГЭ

ЭКСПЕРТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

2012 год: Член жюри по русскому языку и литературе. Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников

2013 год: Член жюри по русскому языку и литературе. Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников

2014 год: Записалась на курсы "Экспертная деятельность при аттестации педагогических работников". Начало 05.05.2014 г.

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

2010 год: Курсы при ГОУ ДПО "ИПКиПРО" "Формирование читательской компетенции обучающихся" - 72 часа

2011 год: Курсы при ГОУ ДПО "ИПКиПРО" "Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по русскому языку и литературе" - 108 часов

2012 год: Курсы в социальных сетях " Современные образовательные технологии:технология развития критического мышления" - 36 часов

2012 год: Мастер-класс на образовательном портале "Новая школа" "Изготовление видеороликов как средство мотивации учащихся"

2012 год Мастер-класс на образовательном портале "Новая школа" "Методические рекомендации по учебному проектированию"

2012 год: Тестирование на "Большой перемене": "Педагогика и психология"

2013 год: Курсы в Intel "Элементы" "Метод проектов" - 12 часов

2014 год: Курсы при ГОУ ДПО "ИПКиПРО" "Внедрение ФГОС как основа подготовки к итоговой аттестации" - 72 часа

2012 год: Успешно закончила школу "Успех в Internet PRO100", после завершения учебы была куратором

2014 год: Учеба в авторской школе Ларисы Плыс

2014 год: Семинар "Конкурс электронных портфолио" - 4 часа