Портфолио Смирновой Е.Ф. — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Награды) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
(не показано 17 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
== Автор портфолио == | == Автор портфолио == | ||
− | + | [[Файл:Смирнова Е.Ф. КП-2014 фото1.jpg|left|150px]] | |
− | |||
[[Участник:Смирнова Елена|Смирнова Елена Фиофановна]] | [[Участник:Смирнова Елена|Смирнова Елена Фиофановна]] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
==Образовательное учреждение== | ==Образовательное учреждение== | ||
+ | [[Файл:Velizhantseva_K.M._shkola12_27.03.2014.jpg|right|250px]] | ||
[http://www.school-int12.ru/ Государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №12 III, IV видов".] | [http://www.school-int12.ru/ Государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №12 III, IV видов".] | ||
− | + | ||
− | + | ==Педагог-психолог== | |
− | + | ''Образование - высшее. (ШГПИ 28.06.1997 года)'' | |
− | ==Педагог- | ||
− | '' | ||
− | Образование - высшее. (ШГПИ 28.06. 1997 года) | ||
Общий стаж работы - 32 года. | Общий стаж работы - 32 года. | ||
Строка 26: | Строка 15: | ||
Стаж работы в должности педагога - психолога - 17 лет(в данном учреждение 15 лет). | Стаж работы в должности педагога - психолога - 17 лет(в данном учреждение 15 лет). | ||
− | Высшая категория | + | Высшая категория |
− | |||
+ | ==Мои увлечения== | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:СмирноваЕ.Ф ПК-2014 моиувлечения1.jpg|Благодарность за участие в выставке | ||
+ | Файл:СмирноваУ.Ф. ПК-2014 моиувлечения 3.jpg|пастель | ||
+ | Файл:Смирнова Е.Ф. ПК-мои увлечения4jpg.jpg|аппликация | ||
+ | Файл:Смирнова Е.Ф. ПК-2014 мои увлечения5pg.jpg|люблю цветы... | ||
+ | Файл:СмирноваЕ.Ф. ПК-2014 моиувлечения2.jpg|Грамота за первое место в Шадринском марафоне 10 км | ||
+ | </gallery> | ||
== Награды == | == Награды == | ||
<gallery> | <gallery> | ||
− | Файл:SmirnovaE.КП-2014 фото1.jpg|Грамота администрации г.Шадринска | + | Файл:SmirnovaE.КП-2014 фото1.jpg|Грамота администрации г.Шадринска 2008г. |
− | Файл:SmirnovaE.КП-2014 фото2jpg.jpg| | + | Файл:SmirnovaE.КП-2014 фото2jpg.jpg|Благодарственное письмо ИПК и ПРО курганской области 2008г |
− | + | Файл:SmirnovaE.КП-2014 фото5jpg.jpg|Благодарность ГКПРНО и науки РФ | |
− | + | Файл:SmirnovaE.КП-2014 фото6jpg.jpg|Грамота администрация Шадринской школы-интерната 2012г | |
− | Файл:| | + | Файл:SmirnovaE.КП-2014 фото8jpg.jpg|Почетная грамота ГКПРНО и науки РФ 2013г |
− | Файл:| | + | Файл:SmirnovaEКП-2014 фото7jpg.jpg|Почетная грамота ГУО Курганской области 2011г |
− | Файл:| | + | Файл:Смирнова Е Пк-2014 фото9.jpg|Благодарственное письмо ГАОУ ДПО ИРОСТ 2013г |
− | Файл:| | ||
− | Файл:| | ||
</gallery> | </gallery> | ||
Строка 74: | Строка 68: | ||
|style="background:#E6E6FA"|навыки конструктивного взаимодействия | |style="background:#E6E6FA"|навыки конструктивного взаимодействия | ||
|style="background:#E6E6FA"|способствует: коррекции эмоциональной депривации (переживание эмоционального отвержения), снижению тревожности и фобий, формированию адекватной самооценки;снижению психоэмоционального напряжения, формированию навыков саморегуляции эмоционального состояния | |style="background:#E6E6FA"|способствует: коррекции эмоциональной депривации (переживание эмоционального отвержения), снижению тревожности и фобий, формированию адекватной самооценки;снижению психоэмоционального напряжения, формированию навыков саморегуляции эмоционального состояния | ||
− | |||
|} | |} | ||
== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) == | == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Смирнова Е.К.. ПК-2014 неделя психологии1jpg.jpg|неделя психологии-материалы | ||
+ | Файл:СмирноваЕ.Ф. ПК-2014 неделя психологии2jpg.jpg|неделя психологии-материалы | ||
+ | Файл:СмирноваЕ.Ф. ПК-2014 семейные гостиные1.jpg|семейные гостиные | ||
+ | Файл:Смирнова Е.Ф. ПК-2014 семейные гостиные2jpg.jpg|семейные гостиные | ||
+ | Файл:СмирноваЕ.Ф.. ПК-2014 семейные гостиные 4jpg.jpg|семейные гостиные | ||
+ | Файл:СмирноваЕ.Ф. ПК-2014семейные гостиные3.jpg|семейные гостиные | ||
+ | Файл:СмирноваЕ.Ф. ПК-2014 тренинг для молодых педагогов1.jpg|тренинг для молодых педагогов | ||
+ | Файл:СмирноваЕ.Ф. ПК-2014 тренинг для молодых педагогов.jpg|тренинг для молодых педагогов | ||
+ | Файл:Смирнова Е.Ф. ПК-2014 тренинг для старшеклассников1.jpg|тренинг для старшеклассников | ||
+ | Файл:Смирнова Е.Ф. ПК-2014 тренинг для старшеклассников.jpg|тренинг для старшеклассников | ||
+ | Файл:Смирнова Е.Ф. ПК-2014 родительское собраниеjpg.jpg|родительское собрание форма проведения:"круглый стол" | ||
+ | </gallery> | ||
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | ||
− | |||
{| border=3 | {| border=3 | ||
|bgcolor=#E6E6FA|<font color="#00008B" font size="3" face="Bookman Old Style">Учебный год | |bgcolor=#E6E6FA|<font color="#00008B" font size="3" face="Bookman Old Style">Учебный год | ||
Строка 123: | Строка 128: | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Смирнова Е.Ф. ПК-2014 публикацииjpg.jpg|журнал "Научный поиск" №2 | ||
+ | Файл:Смирнова Е.Ф. ПК-2014 публикации1.jpg|журнал "Психология образования: модернизация психолого-педагогического пространства" | ||
+ | Файл:Смирнова Е.Ф. публикации2jpg.jpg|материалы конференции: "Подготовка к самостоятельной жизни детей-сирот и детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе профессионального образования" | ||
+ | Файл:Смирнова Е.Ф. ПК-2014 публикации 3jpg.jpg|свидетельство о публикацмм | ||
+ | Файл:SmirnovaE.КП-2014 фото3.jpg|Благодарственное письмо за активное участие при проведении "Семейной гостиной" в рамках научно-практического семинара для директоров ОУ города | ||
+ | Файл:Смирнова Е.Ф. ПК-2014 фото11jpg.jpg|Диплом участника Всероссийского интернет-конкурса педагогического творчества 2013г | ||
+ | Файл:Смирнова Е.Ф. ПК-2014 фото12jpg.jpg|Диплом участника "Фестиваль медиауроков -2011" | ||
+ | Файл:Смирнова Е.Ф. ПК-2014 фото16.jpg|активное участие в областных мероприятиях | ||
+ | Файл:СмирноваЕ.Ф. ПК-2014работа со старшекдассниками.jpg|занятие "Свобода и ответственность" на областном семинаре | ||
+ | Файл:СмирноваЕ.Ф. Пк-2014 работа со сташеклассниками1jpg.jpg|занятие "Свобода и ответственность" на областном семинаре | ||
+ | Файл:Смирнова Е.Ф. ПК-2014 фото17jpg.jpg|Сертификат участника интернет-конференции 2013г | ||
+ | </gallery> | ||
+ | *[[Медиа:Смирнова Е.Ф. ПК-2014 Социальная адаптация детей с нарушением зрения.Документ Microsoft Office Word.doc|Социальная адаптация детей с нарушением зрения]] | ||
== Инновационная и экспертная деятельность == | == Инновационная и экспертная деятельность == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:SmirnovaE.ПК-2014 фотоj4pg.jpg|Благодарственное письмо за активное участие в экспериментальной работе школы-интерната 2009г | ||
+ | Файл:Смирнова Е.Ф. ПК-2014 фото14jpg.jpg|наставник молодых педагогов города | ||
+ | </gallery> | ||
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | ||
− | |||
{|border=3 | {|border=3 | ||
|bgcolor=#E6E6FA|<font color="#00008B">Год прохождения</font> | |bgcolor=#E6E6FA|<font color="#00008B">Год прохождения</font> | ||
Строка 226: | Строка 249: | ||
|} | |} | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:СмирноваЕ.Ф. Пк-2014 самообразование2.jpg| "Учим и учимся с Веб2.0" | ||
+ | Файл:Смирнова Е.Ф. Пк-2014 самообразование jpg.jpg|" Семейное консультирование. Адлерианский подход" | ||
+ | Файл:Смирнова Е.Ф. ПК-2014 самообразование 4.jpg|"Разработка программы по формированию социальноактивной личности воспитанника УГПД" | ||
+ | Файл:Смирнова Е.Ф. ПК-2014 фото15.jpg|Сертификат УФУ | ||
+ | Файл:Смирнова Е.Ф. ПК-2014 фото18jpg.jpg| Сертификат ФГБОУ ВПО ШГПИ | ||
+ | </gallery> | ||
+ | *[http://smirnovaelena.ucoz.ru/ Личный сайт] | ||
+ | *[http://smirnovaelena1964.blogspot.ru/2013/02/blog-post.html Блог] | ||
+ | *[http://school-int12.ru/defect.html Веб-страница] | ||
+ | *[http://psy.su/club/registration/?reg_done Сетевое сообщество] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
[[Категория:Портфолио]] | [[Категория:Портфолио]] |
Текущая версия на 10:51, 16 мая 2014
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Педагог-психолог
- 4 Мои увлечения
- 5 Награды
- 6 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 7 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 8 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 9 Инновационная и экспертная деятельность
- 10 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Образовательное учреждение
Педагог-психолог
Образование - высшее. (ШГПИ 28.06.1997 года)
Общий стаж работы - 32 года.
Педагогический стаж работы - 31 год.
Стаж работы в должности педагога - психолога - 17 лет(в данном учреждение 15 лет).
Высшая категория
Мои увлечения
Награды
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Наименование образовательных технологий, методик | Цели применения современных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных технологий | Эффекты использования современных технологий |
Информационная технология (ИТ) | способствует сбору, обработке и передаче информации, используемый в повседневной деятельности для увеличения ее эффективности | Коммуникативные,социально-личностные | информирование,психологическая коррекция;современный выбор ИТ позволяет психологу интенсифицировать свою деятельность:может создавать презентации, получать и обмениваться информацией, обрабатывать продукты деятельности, создавать базы данных, проводить компьютерную диагностику;в индивидуальной коррекционной и развивающей работе школьным психологом могут применяться компьютерные психологические программы;проведении психологического просвещения |
Игровые технологии | инструментальные: формирование определенных навыков и умений;гностические: формирование знаний и развитие мышления учащихся;социально-психологические: развитие коммуникативных навыков. | коммуникативные,социально-личностные, ценностно-смысловые, здоровьесберегающие | навыки конструктивного взаимодействия,повышение самооценки,помощь при самоопределении(выбор профессии) |
здоровьесберегающие технологи | сохранение психологического здоровья обучающихся | коммуникативные,социально-личностные, здоровьесберегающие | способствует: коррекции эмоциональной депривации (переживание эмоционального отвержения), снижению тревожности и фобий, формированию адекватной самооценки;снижению психоэмоционального напряжения, формированию навыков саморегуляции эмоционального состояния; развитию мелкой и крупной моторики, синхронизации работы полушарий головного мозга, улучшению памяти и внимания |
востановительные технологии | преодоление враждебности между сторонами и участие самих сторон в конструктивном разрешении ситуации | навыки конструктивного взаимодействия | восстановительный подход к разрешению конфликтов позволяет подросткам, избавиться от обиды, ненависти и других негативных переживаний, самостоятельно разрешить ситуацию (возместить ущерб), избежать повторения подобного в будущем; способствует социализации подростков в плане освоения ими навыков общения, культурных форм завоевания авторитета и формирования способностей взаимодействия с другими людьми, необходимых для будущей жизни |
адлерианский подход в семейном консультировании | исследования жизненного стиля личности;"инсайт"в постижении этого жизненного стиля;реориентация, преобразование,изменение принятой личностью концепции жизни и усвоение способов поведения | навыки конструктивного взаимодействия | способствует: коррекции эмоциональной депривации (переживание эмоционального отвержения), снижению тревожности и фобий, формированию адекватной самооценки;снижению психоэмоционального напряжения, формированию навыков саморегуляции эмоционального состояния |
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Учебный год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Наименование публикации |
2013-2014 | педагогический совет | школьный | Семейные гостиные, как форма работы с родителями и учащимися |
2013-2014 | интернет- конференция | Всероссийской | "Образование детей с нарушением зрения:перспективы развития" |
2013-2014 | научно-практическая конференция | областной | "подготовка к самостоятельной жизни детей-сирот и детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе профессионального образования" |
2012-2013 | научно-практическая конференция | Всероссийский | "Психология образования: модернизация психолого-педагогического пространства" |
2012-2013 | научно-методический журнал | ФГБОУ ШГПИ г.Шадринск | "Научный поиск"№2 |
2012-2013 | научно-практическая конференция | Статус региональный | Социальная адаптация воспитанников интернатных учреждений и постинтернатное сопровождение выпускников |
2012-2013 | педагогический совет | школьный | Психологическое сопровождение ученика. Обучение без перегрузок. |
Инновационная и экспертная деятельность
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Год прохождения | Название курсов | Место прохождения | Количество часов |
2013 | «Семейное консультирование. Адлерианский подход» | НВПОУ «Уральский гуманитарный институт» . | 72 |
2013 | «Учим и учимся с Веб 2.0» | ГАОУ ДПО ИРОСТ | 72 |
2013 | Межмуниципальный методический форум «Модернизация малых городов России | ФГБОУ ВПО ШГПИ | 6 |
2013 | Областное МО педагогов-психологов ОУ «Психологический мониторинг развития личности и основных учебных компетенций обучающихся начальной и основной школы» | ГАОУ ДПО ИРОСТ | 6 |
2013 | Областное МО педагогов-психологов ОУ «Психологический мониторинг развития личности и основных учебных компетенций обучающихся начальной и основной школы | ГАОУ ДПО ИРОСТ | 6 |
2013 | Областное МО педагогов-психологов ОУ «Активные технологии развития личностной компетентности обучающихся» | ГАОУ ДПО ИРОСТ | 6 |
2013 | Зональное МО педагогов-психологов ОУ «Активные формы психологической поддержки участников образовательного процесса» | ГАОУ ДПО ИРОСТ | 6 |
2013 | Педагогический форум «Потенциал взаимодействия образовательных учреждений в условиях модернизации Российского образования» | «ФГБОУ Шадринский государственный институт» | 8 |
2013 | Зональное МО педагогов-психологов ОУ «Активные формы психологической поддержки участников образовательного процесса» | ГАОУ ДПО ИРОСТ | 6 |
2013 | "Современное дошкольное и начальное образование:теория и практика в условиях реализации ФГОС НОО | «ФГБОУ Шадринский государственный институт | 4 |
2012 | Семинар "Формирование готовности педагогов содействовать воспитанию социально-активной личности" | ГАОУ ДПО ИРОСТ | 4 |
2012 | Учебно-методический семинар. Профориентационная работа со школьниками | Уральский Федеральный Университет имени первого президента России Б.Н.Ельцина. | 6 |
2012 | Педагогический форум "Потенциал взаимодействия образовательных учреждений в условиях модернизации Российского образования" Арт-терапевтические приемы в работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья | «ФГБОУ Шадринский государственный институт» | 6 |
2012 | Постоянно-действующий семинар « Психосексуальное воспитание детей и подростков». | ГАОУ ДПО ИРОСТ | 12 |
2012 | Лекция-практикум Суицидальное поведение детей и подростков.Профилактика и коррекция. | Место прохождения | 4 |
2012 | "Разработка программы по формированию социально-активнойличности воспитанника УГПД" | ГАОУ ДПО ИРОСТ | 72 |
2011 | ИКТ в образовании Курганской области | ГАОУ ДПО ИРОСТ | 9 |
2011 | Проблемы социализации воспитанников интернатных учреждений | ГАОУ ДПО ИРОСТ | 4 |