Участница:Olga19 — различия между версиями
Материал из Wiki
Olga19 (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
| (не показано 26 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | [[Изображение: | + | [[Изображение:Ya_v_kab_bioil_12.jpg|left]]__NOTOC__ |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | __NOTOC__ | ||
| − | |||
==Фамилия, имя, отчество== | ==Фамилия, имя, отчество== | ||
''Cутормина Ольга Юрьевна'' | ''Cутормина Ольга Юрьевна'' | ||
| Строка 22: | Строка 6: | ||
''Шадринская школа-интернат № 12'' | ''Шадринская школа-интернат № 12'' | ||
| − | == | + | ==должность== |
| − | + | ''учитель биологии и химии'' | |
==Адрес электронной почты== | ==Адрес электронной почты== | ||
| + | ''Fasoll@mail.ru'' | ||
==Жизненный девиз== | ==Жизненный девиз== | ||
| + | ''Кто, если не я'' | ||
==Хобби== | ==Хобби== | ||
| + | ''Рисование'' | ||
==Область профессиональных интересов== | ==Область профессиональных интересов== | ||
| + | ''Использование ИКТ в школе для слабовидящих детей'' | ||
==Награды== | ==Награды== | ||
| + | ''Грамота Министерства Образования России'' | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Я являюсь слушателем [http://irost45.ru Института развития образования и социальных технологий]. | ||
| + | |||
| + | Мне приятно познакомиться с [[Участник:Гоголина Татьяна|Гоголиной Татьяной Семёновной]] | ||
== '''[[Дистанционные курсы "Учим и учимся с Веб 2.0" (15.11 - 15.12.2011)]]''' == | == '''[[Дистанционные курсы "Учим и учимся с Веб 2.0" (15.11 - 15.12.2011)]]''' == | ||
| + | |||
| + | |||
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написал(а) статью про [[6 А класс Шадринкой школы-интернат за здоровый образ жизни]] | В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написал(а) статью про [[6 А класс Шадринкой школы-интернат за здоровый образ жизни]] | ||
| + | |||
Я приняла участие в обсуждении статьи [[Педагогическая династия (Петрова Елена Леонидовна)]] | Я приняла участие в обсуждении статьи [[Педагогическая династия (Петрова Елена Леонидовна)]] | ||
| + | |||
| + | |||
{| border=1 | {| border=1 | ||
| Строка 64: | Строка 65: | ||
| | | | ||
|} | |} | ||
| + | |||
| + | |||
<graphviz> | <graphviz> | ||
| Строка 83: | Строка 86: | ||
</graphviz> | </graphviz> | ||
| − | [https://docs.google.com/present/view?id= | + | [https://docs.google.com/present/view?id=dcxkv78d_0wn34hbfr&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Презентация] |
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Портфолио Суторминой О. Ю.]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| Строка 90: | Строка 105: | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Веб 2.0]] |
| + | [[Категория:Фестиваль медиауроков - 2012]] | ||
Текущая версия на 12:55, 2 июня 2014
Фамилия, имя, отчество
Cутормина Ольга Юрьевна
Образовательное учреждение
Шадринская школа-интернат № 12
должность
учитель биологии и химии
Адрес электронной почты
Fasoll@mail.ru
Жизненный девиз
Кто, если не я
Хобби
Рисование
Область профессиональных интересов
Использование ИКТ в школе для слабовидящих детей
Награды
Грамота Министерства Образования России
Я являюсь слушателем Института развития образования и социальных технологий.
Мне приятно познакомиться с Гоголиной Татьяной Семёновной
Дистанционные курсы "Учим и учимся с Веб 2.0" (15.11 - 15.12.2011)
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написал(а) статью про 6 А класс Шадринкой школы-интернат за здоровый образ жизни
Я приняла участие в обсуждении статьи Педагогическая династия (Петрова Елена Леонидовна)
| Участие в дистанционных проектах | |||
|---|---|---|---|
| № | Тема | Форма | Результат |
| 1 | "Учим и учимся с Веб.2.0" | Семинар-практикум | Документ о повышении квалификации на 24 часа |
<graphviz>
digraph G{node[color="#FF0000",fontsize=14, fontcolor="#000000",style=filled, shape="box"] ;
"Нормативные документы" -> "Планирование работы" [label=" "];[color=green]
"Общешкольный план воспитательной работы " -> "Планирование работы"[label=" "];
"Психолого-педагогическая характеристика класса" -> "Планирование работы"[label=" "];
"Планирование работы" -> "Развитие самоуправления" [label=" "];
"Планирование работы" -> "Нравственное воспитание" [label=" "];
"Нравственное воспитание" ->"Правовое воспитание" [label=" "];
"Нравственное воспитание" ->"Гражданское воспитание" [label=" "];
"Нравственное воспитание" ->"Духовное развитие" [label=" "];
"Планирование работы" -> "Трудовое воспитание" [label=" "];
"Планирование работы" -> "Профориентационная работа" [label=" "];
"Планирование работы" -> "Работа с родителями" [label=" "];
"Планирование работы" -> "Работа с детьми-инвалидами" [label=" "];
"Планирование работы" -> "Здоровьесбережение" [label=" "];
}
</graphviz>
