"Военные достиженя античной цивилизации" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 7: Строка 7:
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
Данный проект позволяет учащимся расширить представление о важнейших достижениях человечества в области военно-технических приспособлений, о пути технического прогресса античной цивилизации. Он ориентирован на удовлетворение и поощрение любознательности старших школьников, их аналитических способностей.
 
Данный проект позволяет учащимся расширить представление о важнейших достижениях человечества в области военно-технических приспособлений, о пути технического прогресса античной цивилизации. Он ориентирован на удовлетворение и поощрение любознательности старших школьников, их аналитических способностей.
 +
Цель проекта: формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности: навыков самостоятельной работы с большими объемами информации,умений увидеть проблему и наметить пути ее решения, навыков работы в группе.
 +
 +
Тип проекта:исследовательский.
 +
 +
Данный проект разработан для учащихся 10-11 классов при изучении элективного курса "История техники". В ходе работы ребята делятся группы и проводят исследование и защищают свои проекты.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 19:50, 11 октября 2010

Автор проекта

Шестакова Кристина Александровна, учитель физики МОУ "Средняя общая общеобразовательная школа №1" города Шумихи

Предмет, возраст учащихся

физика, 15-17 лет

Краткая аннотация проекта

Данный проект позволяет учащимся расширить представление о важнейших достижениях человечества в области военно-технических приспособлений, о пути технического прогресса античной цивилизации. Он ориентирован на удовлетворение и поощрение любознательности старших школьников, их аналитических способностей. Цель проекта: формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности: навыков самостоятельной работы с большими объемами информации,умений увидеть проблему и наметить пути ее решения, навыков работы в группе.

Тип проекта:исследовательский.

Данный проект разработан для учащихся 10-11 классов при изучении элективного курса "История техники". В ходе работы ребята делятся группы и проводят исследование и защищают свои проекты.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. Аппаратное обеспечение
    • Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
  2. Программное обеспечение
    • СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
  3. Интернет-ресурсы
    • Bubbl.us – для представления схемы проекта
    • Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
    • Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
  4. Методические рекомендации