Культура общения подростков — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Предмет, возраст учащихся) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Пример продука проектной деятельности учащихся) |
||
| (не показано 8 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
Это общешкольный проект по воспитательной работе нацеленный на формирование навыков общения подростков с родителями, со взрослыми, со сверстниками. | Это общешкольный проект по воспитательной работе нацеленный на формирование навыков общения подростков с родителями, со взрослыми, со сверстниками. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | Умеем ли мы общаться? | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==План проведения проекта== | ||
| + | * Определение объекта изучения | ||
| + | * Поиск информации по теме в различных источниках | ||
| + | * Проведение классного часа в школе | ||
| + | * Подведение итогов | ||
| + | |||
| + | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:visitka.doc|Визитная карточка]] | ||
| + | |||
| + | == Пример продука проектной деятельности учащихся == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Kultura.doc|Классный час]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
| + | [[Категория:Проект]] | ||
Текущая версия на 08:00, 12 октября 2010
Содержание
Автор проекта
Участник:Созыкина Т.Ф., МОУ "Галкинская средняя общеобразовательная школа" Шумихинского района
Предмет, возраст учащихся
5 класс (воспитательная работа)
Краткая аннотация проекта
Это общешкольный проект по воспитательной работе нацеленный на формирование навыков общения подростков с родителями, со взрослыми, со сверстниками.
Вопросы, направляющие проект
Проблемные вопросы
Умеем ли мы общаться?
План проведения проекта
- Определение объекта изучения
- Поиск информации по теме в различных источниках
- Проведение классного часа в школе
- Подведение итогов
