Участник:Федотова Т.В. — различия между версиями
Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Изображение:Atljnjdf N.d..jpg|left|150px]] | [[Изображение:Atljnjdf N.d..jpg|left|150px]] | ||
Федотова Татьяна Валентиновна | Федотова Татьяна Валентиновна | ||
+ | |||
+ | __NOTOC__ | ||
+ | |||
+ | ==Фамилия, имя, отчество== | ||
+ | ''(Ф.И.О. укажите полностью)'' | ||
+ | |||
+ | ==Образовательное учреждение== | ||
+ | ''Здесь укажите полное название Вашего образовательного учреждения с указанием района (города), области.'' | ||
+ | |||
+ | ==Должность== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Адрес электронной почты== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Жизненный девиз== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Хобби== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Область профессиональных интересов== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Награды== | ||
'''15 марта 1955года''', | '''15 марта 1955года''', |
Версия 16:16, 14 октября 2010
Федотова Татьяна Валентиновна
Фамилия, имя, отчество
(Ф.И.О. укажите полностью)
Образовательное учреждение
Здесь укажите полное название Вашего образовательного учреждения с указанием района (города), области.
Должность
Адрес электронной почты
Жизненный девиз
Хобби
Область профессиональных интересов
Награды
15 марта 1955года,
учитель русского языка Шадринской школы-интерната №11 для неслышащих детей,
закончила факультет русского языка и литературы ШГПИ в 1978 году и ЛГПИ имени Герцена в 1987 году.
Уже 31 год работаю в данной школе.
Моё хобби:чтение художественной литературы.
Я являюсь слушателем Института повышения квалификации работников образования Курганской области.
Мне приятно познакомиться с Вологиной Натальей Алексеевной.
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью Орфографическая зоркость неслышащих школьников на уроках русского языка Презентация к статье "Орфографическая зоркость неслышащих школьников на уроках русского языка"
Участие в дистанционных проектах | |||
---|---|---|---|
№ | Тема | Форма | Результат |
1 | "Учим и учимся с Веб 2.0" | семинар-практикум | Документ о повышении квалификации на 24 часа |
Суд над вредными привычками, 11класс | Фестиваль медиауроков | Опыт работы с ИКТ, диск, методичка |
Структура воспитательной работы в классе основывается на личностно-ориентированном подходе.
<graphviz>
digraph G{ node[color="Pink",style=filled,shape="none"]; fontsize=10; rankdir=LR; size="6.7,15"; "Личностно-ориентированный подход"[shape=ellipse,color="yellow"]; "Основные понятия"[shape=ellipse,color="green"]; Принципы[shape=ellipse,color="green"]; Методы[shape=ellipse,color="green"]; "Личностно-ориентированный подход"-> "Основные понятия"; "Личностно-ориентированный подход"-> Принципы; "Личностно-ориентированный подход"-> Методы; "Основные понятия"->Индивидуальность "Основные понятия"->Личность; "Основные понятия"->Самовыражение; Принципы ->Самоактуализации; Принципы ->Индивидуальности; Принципы->"Творчества и успеха"; Принципы->"Доверия и поддержки"; Методы ->Диалог; Методы ->Игровые; Методы ->"Педагогической поддержки";
Методы->"Создание ситуации выбора и успеха"; }
</graphviz>