Участник:Григорьева Ольга Николаевна — различия между версиями
Материал из Wiki
| Строка 29: | Строка 29: | ||
'''''МОДУЛЬ 3. Таблицы''''' | '''''МОДУЛЬ 3. Таблицы''''' | ||
| + | |||
| + | <graphviz> | ||
| + | digraph G{ | ||
| + | graph [bgcolor=Snow2]; | ||
| + | ratio=auto ; | ||
| + | node[color="MediumOrchid",fontsize=14, style=filled, fontcolor="blue", shape=ellipse]; | ||
| + | "Направления воспитательной деятельности"-> "1. Здоровье"; | ||
| + | "Направления воспитательной деятельности"-> "2. Интеллект"; | ||
| + | "Направления воспитательной деятельности"-> "3. Общение"; | ||
| + | "Направления воспитательной деятельности"-> "4. Нравственность"; | ||
| + | "Направления воспитательной деятельности"-> "5. Досуг"; | ||
| + | "Направления воспитательной деятельности"-> "6. Гражданин"; | ||
| + | "Направления воспитательной деятельности"-> "7. Семья"; | ||
| + | } | ||
| + | </graphviz> | ||
| + | |||
Участие в дистанционных семинарах. | Участие в дистанционных семинарах. | ||
Версия 16:07, 20 октября 2010
Содержание
ФИО
Григорьева Ольга Николаевна
16.01.65г.
Работаю в МОУ "Петуховская средняя общеобразовательная школа №3"
Должность
Учитель начальных классов
хобби
комнатные растения
Область профессиональных интересов
- Освоение новых направлений ИКТ
я являюсь слушателем ИПК и ПРО Курганская область
МОДУЛЬ 1, 2 Работа со статьями и изображениями
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про Формирование орфографической зоркости
Я приняла участие в обсуждении статьи Суторихиной Светланы Витальевны Школьная готовность
МОДУЛЬ 3. Таблицы
<graphviz>
digraph G{
graph [bgcolor=Snow2];
ratio=auto ;
node[color="MediumOrchid",fontsize=14, style=filled, fontcolor="blue", shape=ellipse];
"Направления воспитательной деятельности"-> "1. Здоровье";
"Направления воспитательной деятельности"-> "2. Интеллект";
"Направления воспитательной деятельности"-> "3. Общение";
"Направления воспитательной деятельности"-> "4. Нравственность";
"Направления воспитательной деятельности"-> "5. Досуг";
"Направления воспитательной деятельности"-> "6. Гражданин";
"Направления воспитательной деятельности"-> "7. Семья";
}
</graphviz>
Участие в дистанционных семинарах.
| № | тема | форма | результат |
|---|---|---|---|
| 1 | "Учим и учимся с Beb 2.0. | семинар - практикум ячейка | Документ о повышении квалификации на 24 часа. |
| 2 | Урок русского языка "Большая буква в кличках животных" 1 класс | фестиваль медиауроков | диплом |
| 3 |
