Участник:Федотова Т.В. — различия между версиями
(→Награды) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Изображение:Atljnjdf N.d..jpg|left|150px]] | [[Изображение:Atljnjdf N.d..jpg|left|150px]] | ||
− | |||
− | |||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
− | |||
==Фамилия, имя, отчество== | ==Фамилия, имя, отчество== | ||
''Федотова Татьяна Валентиновна 15 марта 1955года'' | ''Федотова Татьяна Валентиновна 15 марта 1955года'' | ||
==Образовательное учреждение== | ==Образовательное учреждение== | ||
− | ''Главное управление образования Курганской области | + | ''Главное управление образования Курганской области'' |
Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 11 I , V видов» | Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 11 I , V видов» | ||
Уже 31 год работаю в данной школе. | Уже 31 год работаю в данной школе. | ||
− | |||
− | |||
==Должность== | ==Должность== | ||
Строка 45: | Строка 40: | ||
==В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0"== | ==В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0"== | ||
− | #Написала статью [[Орфографическая зоркость неслышащих школьников на уроках русского языка]] | + | #Написала статью [[Орфографическая зоркость неслышащих школьников на уроках русского языка]]. Приняла участие в обсуждении статьи [[Обсуждение:"Учителями славится Россия."| "Учителями славится Россия."]] |
#Разместила изображения в статье | #Разместила изображения в статье | ||
#[[Медиа:Zorcosty.ppt |Презентация к статье]] "Орфографическая зоркость неслышащих школьников на уроках русского языка" | #[[Медиа:Zorcosty.ppt |Презентация к статье]] "Орфографическая зоркость неслышащих школьников на уроках русского языка" | ||
Строка 123: | Строка 118: | ||
[[Категория:Семинар]] | [[Категория:Семинар]] | ||
[[Категория:Учитель]] | [[Категория:Учитель]] | ||
+ | [[Категория:УГПД]] |
Текущая версия на 15:26, 22 октября 2010
Фамилия, имя, отчество
Федотова Татьяна Валентиновна 15 марта 1955года
Образовательное учреждение
Главное управление образования Курганской области Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 11 I , V видов»
Уже 31 год работаю в данной школе.
Должность
Учитель русского языка и литературы
Адрес электронной почты
Жизненный девиз
Никогда не приходить в отчаяние.
Хобби
Чтение художественной литературы
Область профессиональных интересов
Награды
Почётный работник общего образования Российской Федерации
Почётные грамоты Главного управления образования Курганской области
Почётная грамота главы г.Шадринска
Образование
Закончила факультет русского языка и литературы ШГПИ в 1978 году и ЛГПИ имени Герцена в 1987 году.
Являюсь слушателем Института повышения квалификации работников образования Курганской области.
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0"
- Написала статью Орфографическая зоркость неслышащих школьников на уроках русского языка. Приняла участие в обсуждении статьи "Учителями славится Россия."
- Разместила изображения в статье
- Презентация к статье "Орфографическая зоркость неслышащих школьников на уроках русского языка"
- Создала таблицу участия в семинарах.
- Oформила графвиз: Структура воспитательной работы в классе основывается на личностно-ориентированном подходе.
Участие в дистанционных проектах | |||
---|---|---|---|
№ | Тема | Форма | Результат |
1 | "Учим и учимся с Веб 2.0" | семинар-практикум | Документ о повышении квалификации на 24 часа |
Суд над вредными привычками, 11класс | Фестиваль медиауроков | Опыт работы с ИКТ, диск, методичка |
Структура воспитательной работы в классе основывается на личностно-ориентированном подходе. <graphviz>
digraph G{ node[color="Pink",style=filled,shape="none"]; fontsize=10; rankdir=LR; size="6.7,15"; "Личностно-ориентированный подход"[shape=ellipse,color="yellow"]; "Основные понятия"[shape=ellipse,color="green"]; Принципы[shape=ellipse,color="green"]; Методы[shape=ellipse,color="green"]; "Личностно-ориентированный подход"-> "Основные понятия"; "Личностно-ориентированный подход"-> Принципы; "Личностно-ориентированный подход"-> Методы; "Основные понятия"->Индивидуальность "Основные понятия"->Личность; "Основные понятия"->Самовыражение; Принципы ->Самоактуализации; Принципы ->Индивидуальности; Принципы->"Творчества и успеха"; Принципы->"Доверия и поддержки"; Методы ->Диалог; Методы ->Игровые; Методы ->"Педагогической поддержки";
Методы->"Создание ситуации выбора и успеха"; }
</graphviz>