Участник:Соснина Т.И. — различия между версиями
| Строка 76: | Строка 76: | ||
</graphviz> | </graphviz> | ||
| − | + | <graphviz> | |
| + | digraph G{ | ||
| + | Рождение->Юность->Зрелость->Старость->Смерть; | ||
| + | Юность->Смерть; | ||
| + | Зрелость->Смерть; | ||
| + | } | ||
| + | </graphviz> | ||
Версия 20:12, 26 октября 2010
Фамилия, имя, отчество
Cоснина Татьяна Ивановна
Образовательное учреждение
МОУ"Далматовская начальная общеобразовательная школа", г.Далматово, Курганская область
Учитель английского языка
sosnina-t@yandex.ru
Все начинается с любви. Только любовью держится и движется жизнь!
Поездки, путешествия, цветы.
Применение игровых технологий и ИКТ при обучении младших школьников английскому языку.
Грамота УДОКМС за победу в Фестивале педмастерства.
Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.
Мне приятно познакомиться с Хазиевой Ириной Масгутовной.
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про Далматовский район.
В рамках семинара обсудила статью Город в котором я живу. участницы Обозной Аллы Викторовны.
Я состою в cообществе учителей и преподавателей иностранного языка.
Медиа:Poezdka_na_Chernoe_more.wmv
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я создала таблицу.
| Участие в дистанционных проектах | |||
|---|---|---|---|
| № | Tема | Форма | Результат |
| 1 | "Учим и учимся с Веб 2.0" | Семинар-практикум | |
| 2 | Урок английского языка "Географические объекты" (4 класс) | Фестиваль медиауроков | |
<graphviz>
digraphG{
graph[bgcolor=Snow2]
rankdir=TB;//направление графа сверху вниз
node[color="Lime",fontsize=10,fontcolor="ForestGreen",style=filled,shape="none"];
edge[color="Green",fontsize=10]
"Лексические игры"-"Педагогическая игра"
"Орфографические игры"-"Педагогическая игра"
"Грамматические игры"-"Педагогическая игра"
"Фонетические игры"-"Педагогическая игра"
"Творческие игры"-"Педагогическая игра"
{rank=same;"Лексические игры","Орфографические игры","Грамматические игры","Фонетические игры","Творческие игры";}
}
</graphviz>
<graphviz>
digraph G{
Рождение->Юность->Зрелость->Старость->Смерть;
Юность->Смерть;
Зрелость->Смерть;
}
</graphviz>
