Проект "Представление информации в виде графики в Excel" — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
Какая информация важнее графическая или текстовая? | Какая информация важнее графическая или текстовая? | ||
| − | ===''Проблемные вопросы''=== | + | ===''Проблемные вопросы''=== |
| + | |||
| + | 1. Нужно ли представлять информацию в виде графики? | ||
| + | |||
| + | 2. Какая графика помогает анализировать и систематизировать информацию? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 09:41, 5 июня 2009
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Информатика и ИКТ
9 класс
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на изучение темы «Создание диаграмм» в курсе информатики основной школы. В процессе работы над проектом у учащихся формируются понятия о способах представления информации в виде графических объектов. В процессе выполнения проекта ученики приходят к выводам, что 1. Информацию необходимо представлять в виде графики. 2. Для того чтобы систематизировать, сравнивать, наблюдать динамику каких-либо процессов, достаточно представить их в виде диаграмм.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какая информация важнее графическая или текстовая?
Проблемные вопросы
1. Нужно ли представлять информацию в виде графики?
2. Какая графика помогает анализировать и систематизировать информацию?
