Воспитательная работа с кадетами, проживающими в общежитии. — различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) |
|||
| (не показано 6 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | [[Изображение:Photo-1.jpg|200px|thumb|Заправляет постель]] | |
| − | [[Изображение:Photo-1.jpg | ||
| − | |||
Развивающемуся обществу нужны образованные, нравственные, предприимчивые люди. Неотъемлемой частью воспитательной работы в кадетской школе является воспитание патриотизма, русского национального самосознания, сочетающего с глубоким уважением к культуре и традициям других народов. Подрастающие граждане должны осознавать свою причастность к русской культуре, русским традициям, почувствовать себя наследником этой культуры, будущим её творцом. | Развивающемуся обществу нужны образованные, нравственные, предприимчивые люди. Неотъемлемой частью воспитательной работы в кадетской школе является воспитание патриотизма, русского национального самосознания, сочетающего с глубоким уважением к культуре и традициям других народов. Подрастающие граждане должны осознавать свою причастность к русской культуре, русским традициям, почувствовать себя наследником этой культуры, будущим её творцом. | ||
Воспитатели, работающие в общежитии, создают благоприятный для развития кадет психологический климат, организуют продуктивное общение со взрослыми и сверстниками, стараются создать ситуацию успеха в деятельности для каждого. Активная деятельность кадет достигается через использование разнообразных форм проведения воспитательных мероприятий, которые мы используем в своей работе: | Воспитатели, работающие в общежитии, создают благоприятный для развития кадет психологический климат, организуют продуктивное общение со взрослыми и сверстниками, стараются создать ситуацию успеха в деятельности для каждого. Активная деятельность кадет достигается через использование разнообразных форм проведения воспитательных мероприятий, которые мы используем в своей работе: | ||
| Строка 11: | Строка 9: | ||
Большая работа проведена к 65-летию Победы. Кадеты нашего взвода приняли участие в параде, возложении венков к памятнику погибшим героям, участвовали в концерте, посвящённом Дню Победы, оказывали помощь ветеранам ВОв. | Большая работа проведена к 65-летию Победы. Кадеты нашего взвода приняли участие в параде, возложении венков к памятнику погибшим героям, участвовали в концерте, посвящённом Дню Победы, оказывали помощь ветеранам ВОв. | ||
В нашем взводе достигнут хороший уровень самоуправления: кадеты знают и выполняют распорядок дня, участвуют во всех делах школы и взвода, проявляют инициативу, предлагают свои варианты решения различных ситуаций, отстаивают собственную точку зрения. | В нашем взводе достигнут хороший уровень самоуправления: кадеты знают и выполняют распорядок дня, участвуют во всех делах школы и взвода, проявляют инициативу, предлагают свои варианты решения различных ситуаций, отстаивают собственную точку зрения. | ||
| − | + | [[Изображение:Photo-2.jpg|200px|thumb|Учит]] | |
| − | [[Изображение:Photo-2.jpg | + | |
| − | + | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:УГПД]] | ||
Текущая версия на 14:31, 29 октября 2010
Развивающемуся обществу нужны образованные, нравственные, предприимчивые люди. Неотъемлемой частью воспитательной работы в кадетской школе является воспитание патриотизма, русского национального самосознания, сочетающего с глубоким уважением к культуре и традициям других народов. Подрастающие граждане должны осознавать свою причастность к русской культуре, русским традициям, почувствовать себя наследником этой культуры, будущим её творцом. Воспитатели, работающие в общежитии, создают благоприятный для развития кадет психологический климат, организуют продуктивное общение со взрослыми и сверстниками, стараются создать ситуацию успеха в деятельности для каждого. Активная деятельность кадет достигается через использование разнообразных форм проведения воспитательных мероприятий, которые мы используем в своей работе:
- диспуты;
- конфедерации;
- круглые столы;
- дискуссии;
- встречи с интересными людьми и т.д.
Большая работа проведена к 65-летию Победы. Кадеты нашего взвода приняли участие в параде, возложении венков к памятнику погибшим героям, участвовали в концерте, посвящённом Дню Победы, оказывали помощь ветеранам ВОв. В нашем взводе достигнут хороший уровень самоуправления: кадеты знают и выполняют распорядок дня, участвуют во всех делах школы и взвода, проявляют инициативу, предлагают свои варианты решения различных ситуаций, отстаивают собственную точку зрения.
