Обсуждение:"Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках химии" — различия между версиями
Материал из Wiki
| (не показана 1 промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
--[[Участник:Теребенина И.Н.|Теребенина И.Н.]] 12:38, 24 сентября 2009 (UTC) | --[[Участник:Теребенина И.Н.|Теребенина И.Н.]] 12:38, 24 сентября 2009 (UTC) | ||
| + | |||
| + | Согласна с автором статьи. Учитель должен владеть ИКТ и использовать их на уроках, но без фанатизма. Завидую автору и сожалею, что наш кабинет химии не имеет такого блестящего оснащения. | ||
| + | |||
| + | [[Участник:Стрижак Ольга|Стрижак Ольга]] 19:09, 30 октября 2010 (UTC) | ||
Текущая версия на 00:09, 31 октября 2010
Ольга Юрьевна, я полностью согласна с Вами, что сегодняшний урок требует обязательного использования ИКТ, будь то само проведение урока или подготовка к нему. Современный учитель обязан владеть новыми технологиями, чтобы шагать в ногу со временем и с детьми, которых мы обучаем. Я рада, что Вы с успехом овладеваете методикой использования интерактивной доски и применяете ее на уроках химии.
--Теребенина И.Н. 12:38, 24 сентября 2009 (UTC)
Согласна с автором статьи. Учитель должен владеть ИКТ и использовать их на уроках, но без фанатизма. Завидую автору и сожалею, что наш кабинет химии не имеет такого блестящего оснащения.
Стрижак Ольга 19:09, 30 октября 2010 (UTC)
