Участник:Саютина С.В. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
 
(не показано 18 промежуточных версий 2 участников)
Строка 37: Строка 37:
  
 
Научилась строить графики.
 
Научилась строить графики.
<grapviz>
 
digraphG{
 
воспитательная структура класса->работа с воспитанниками -> классный час->КВН->внекл.мероприятия
 
воспитательная структура класса -> работа с родителями->изучение семейной воспит. среды->родительский всеобуч
 
воспитательная структура класса->социум->CДК->церковь
 
}
 
</graphviz>
 
 
 
 
 
 
 
  
  
 +
<graphviz>
 +
digraph G{
 +
структура->дети->родители->социум;
 +
дети-> "классный час"->"КВН"-> "внеклассные мероприятия";
 +
родители->изучение->всеобуч->"индивидуальная работа"работа;
 +
}
 +
</graphviz>
 +
*В рамках семинара я написала статью про взаимодействие школы и социума.
 +
[[взаимодействие школы и социума]]
 +
*в рамках семинара я обсудила статью [[о школе села Брылино]]
 +
*В рамках семинара я приготовила презентацию [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATU5SvT10x22ZGRxaGhzYmdfMjZkd3I4cWtjNQ&hl=en&authkey=CKvSuO0K Печь согреет, накормит, порадует душу.]
  
  
Строка 57: Строка 55:
  
 
[[Категория:Фестиваль]]
 
[[Категория:Фестиваль]]
 +
[[Категория: Фестиваль медиауроков - 2011]]

Текущая версия на 08:16, 9 ноября 2011

Saytina.jpg

Саютина Светлана Владимировна

05 ноября 1969 год

МОУ Брылинская средняя общеобразовательная школа Каргапольского района

Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Куганской области

Мне приятно познакомиться с руководителем семинара Чуриковой Светланой Анатольевной.



Дружу Солодовникова Светлана Ивановна


Светлана Владимировна, поздравляю вас с днем рождения, Я рада видеть вас на этом сайте, желаю удачи в конкурсе. Гусельникова Л.И.

Я научилась составлять таблицу.

Ф.И.О.педагога название кружка количество часов
Крюкова Л.В. "Умелые ручки" 3 часа
Короткова Г.В. "Мой край" 3 часа


Научилась строить графики.


<graphviz>

digraph G{
структура->дети->родители->социум;
дети-> "классный час"->"КВН"-> "внеклассные мероприятия";
родители->изучение->всеобуч->"индивидуальная работа"работа;
}
</graphviz>
  • В рамках семинара я написала статью про взаимодействие школы и социума.

взаимодействие школы и социума