Проект "Занимательная вышивка"

Автор проекта

Черных Татьяна Александровна

Предмет, возраст учащихся

Технология(обслуживающий труд),6 класс

Краткая аннотация проекта

В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий учащимися 6 класса знакомятся с историей вышивки. . Выполняя творческий проект, совершенствуют свои возможности в области вышивания.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как создать изделие, не только полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?

Проблемные вопросы

Как вышить необычное изделие , полезное , не сложное и которое украшало бы интерьер моего дома?

Учебные вопросы

Какие материалы и инструменты используют для вышивания крестом? Какие существуют основные способы вышивания крестом?

План проведения проекта

* Необходимые начальные знания, умения, навыки 

1.Общие сведения о ручной вышивке.

2.Умение вышивать.

3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами.

* Учебные мероприятия 

Урок по теме " Рукоделие.Вышивка: история ручной вышивки, инструменты и материалы для вышивания." (2 часа)

1. История ручной вышивки.

2. Инструменты и материалы.

3. О цвете.

4. Подготовка материала к работе.

Урок по теме: « Подготовка к вышиванию.» .(2 часа)

1.Выбор счётной схемы,виды шва "крест"

2. Композиционное построение узоров.

3.Практическая работа : выполнение шва "крест".

Урок по теме: Творческий проект.(10 часов)

1.Вводный урок по теме "Этапы выполнения творческого проекта".

Подготовительный этап:

-введение в проект (распределение тем с учетом интересов и индивидуальных возможностей);

-рефлексия, планирование проекта по группам: шаблоны Вики-статьи, презентации;

-определение источников информации, способов сбора, анализа и представления результатов, процедур и критериев оценки проектной деятельности;

-задание на дом: подготовка Вики-статьи и презентации по выбранной теме.

2.Практическая работа:

- изготовление панно в технике ручной вышивки.

Внеурочная деятельность:

-исследование ;

-оформление проекта;

-работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.

3. Урок - итоговая конференция по защите проектных работ: (2 часа).

- обобщение результатов и выводов, защита проектных работ;

- коллективное обсуждение результатов проекта;

- самоанализ проектной деятельности, коррекция недостатков;

- подведение итогов.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания ученических работ

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

    1.	Аппаратное обеспечение 

Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений.

    2.	Программное обеспечение 

Программы обработки изображений, офисные программы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM

    3.	Интернет-ресурсы 

http://www.schoolbase.ru/ - Всероссийский школьный портал http://www.rukodelie.ru/ - Сайт журнала "Рукоделие"

    4.	Материалы на печатной основе 

Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. Сборник нормативных документов .Технология.М:Дрофа,2006 Программы общеобразовательных учреждений .Технология. Трудовое обучение 5-11 классы. под редакцией В.Д.Симоненко.-М.:Просвещение,2007 Н.В.Синица, О.А.Кожина.В.Д.Симоненко.. Технология. : 6 класс учебник для учащихся общеобразовательных учреждений -М.: Вента-Граф, 2008 И. А.Сасовой. Тетрадь для творческих работ общеобразоваиельных учреждений ( вариант для девочек) .6 класс – М: Вентана –Граф, 2005

Другие документы

Кроссворд