Стиль в одежде — различия между версиями
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Другие документы) |
||
| (не показано 18 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
* умение учитывать особенности своей фигуры при создании своего стиля; | * умение учитывать особенности своей фигуры при создании своего стиля; | ||
| − | На уроке – «Защита проекта» пройдет конкурс итоговых презентаций по | + | На уроке – «Защита проекта» пройдет конкурс итоговых презентаций по проекту. |
| − | |||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | |||
| + | '''Можно ли с помощью стиля проявить свою индивидуальность?''' | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | Зачем знать основные характеристики стилей? | ||
| + | |||
| + | Как использовать эти знания при создании своего индивидуального стиля? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | Что такое мода и стиль, различия между ними? | ||
| + | |||
| + | Какие существуют стили в одежде? | ||
| + | |||
| + | Как выбрать стиль, который тебе подходит? | ||
| + | |||
| + | Что необходимо учитывать при выборе стиля? | ||
| + | |||
| + | Как учитывать достоинства и недостатки фигуры при выборе своего стиля? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | |||
| + | 1. Актуализация (проверка начальных знаний по теме "Стиль в одежде ", выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта) | ||
| + | |||
| + | 2. Подготовительный (знакомство с основными стилями в современной одежде и их характеристиками, выявление различий между стилями по основным признакам. Изучение литературы по данной теме) | ||
| + | |||
| + | 3. Исследование (выявление особенностей фигуры и создание собственного индивидуального стиля) | ||
| + | |||
| + | 4. Тестирование (контроль усвоения материала по данной теме) | ||
| + | |||
| + | 5. Защита проекта (представление результата исследования в виде презентации) | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Krjukova_sb_proekt_vizitka.doc|Визитная карточка ]] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Krjukova_sb_proekt_buklet.doc|Буклет для родителей]] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Krjukova_sb_proekt_prez_uschitelja.ppt|Презентация учителя]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Krjukova_sb_proekt_uschenik_dok.doc|Выступление ученика]] | ||
| + | |||
| + | '''"Стили в одежде"''' презентации учеников | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Krjukova_sv_proekt_prez_uschenika.ppt|Презентация 1]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Krjukova_sb_proekt_prez_uschen1.ppt|Презентация 2]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Krjukova_sb_proekt_prez_uschen2.ppt|Презентация 3]] | ||
| + | |||
| + | '''"История одежды XX века"''' презентации учеников | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Krjukova_sv_proekt_prez_uschenik3.ppt| Презентация 4]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Krjukova_sv_proekt_prez_uschenik4.ppt|Презентация 5]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Krjukova_sb_proekt_kriterii_ozenki.doc|Критерии оценки проекта]] | ||
| + | |||
| + | [http://www.osinka.ru/Moda/Style/2007_Test_eshko.html ТЕСТ "Какой у вас стиль в одежде?"] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [http://www.romashkashop.ru/fashion-look/dress.html Как найти свой стиль в одежде?] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | + | [http://www.girlsgogames.ru/igra/Odiezhda-na-Kazhdyi-Dien.html Игры по подбору стилей в одежде] | |
Текущая версия на 17:31, 20 февраля 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Технология
8 класс
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на учеников 8-х классов. Рассматриваются базовые сведения о стиле в одежде: история возникновения моды и стилей, основные стили в современной одежде, их характеристика, различия между стилями по основным признакам. Продолжительность проекта 4 урока.
В результате самостоятельных исследований по основополагающему и проблемным вопросам учащиеся смогут, учитывая особенности своей фигуры создать индивидуальный стиль.
Результатом работы над проектом должно стать:
- знания и умения по теме «Стиль в одежде »;
- знания правил создания индивидуального стиля;
- умение учитывать особенности своей фигуры при создании своего стиля;
На уроке – «Защита проекта» пройдет конкурс итоговых презентаций по проекту.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Можно ли с помощью стиля проявить свою индивидуальность?
Проблемные вопросы
Зачем знать основные характеристики стилей?
Как использовать эти знания при создании своего индивидуального стиля?
Учебные вопросы
Что такое мода и стиль, различия между ними?
Какие существуют стили в одежде?
Как выбрать стиль, который тебе подходит?
Что необходимо учитывать при выборе стиля?
Как учитывать достоинства и недостатки фигуры при выборе своего стиля?
План проведения проекта
1. Актуализация (проверка начальных знаний по теме "Стиль в одежде ", выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта)
2. Подготовительный (знакомство с основными стилями в современной одежде и их характеристиками, выявление различий между стилями по основным признакам. Изучение литературы по данной теме)
3. Исследование (выявление особенностей фигуры и создание собственного индивидуального стиля)
4. Тестирование (контроль усвоения материала по данной теме)
5. Защита проекта (представление результата исследования в виде презентации)
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
"Стили в одежде" презентации учеников
"История одежды XX века" презентации учеников
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
ТЕСТ "Какой у вас стиль в одежде?"
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Как найти свой стиль в одежде?
