Создание сайта "Kurgan Region" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Предмет, возраст учащихся)
(Публикация учителя)
 
(не показано 12 промежуточных версий 2 участников)
Строка 4: Строка 4:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
 
[[Участник:Романова Н.В.|Романова Надежда Викторовна]]
 
[[Участник:Романова Н.В.|Романова Надежда Викторовна]]
 +
 +
учитель английского языка МОУ города Кургана "Лицей № 12"
  
 
== Предмет, возраст учащихся ==
 
== Предмет, возраст учащихся ==
Строка 11: Строка 13:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Россия - огромная страна. Древняя и современная её история — как история отдельных её частей, так и история отдельных народов — сложна, но и, одновременно,  увлекательна. Целью проекта является создание сайта о Курганской области на английском языке. В Интернете существуют англоязычные источники о Зауралье, но информация на них разрознена, поэтому возникла идея создания сайта www.region45.3dn.ru.  
+
[[Изображение:Kurgan-map2.jpg|left]]Россия - огромная страна. Древняя и современная её история — как история отдельных её частей, так и история отдельных народов — сложна, но и, одновременно,  увлекательна. Целью проекта является создание сайта о Курганской области на английском языке. В Интернете существуют англоязычные источники о Зауралье, но информация на них разрознена, поэтому возникла идея создания сайта www.region45.3dn.ru.  
  
 
В ходе работы обучающиеся знакомятся с конструктором сайтов, выбирают подходящий шаблон, определяют основные тематические разделы, заполняют страницы информацией об истории, природе, обо всем, что вкладывается в понятие "родной край". Работа с англоязычными текстами способствует совершенствованию навыка информативного чтения, а защита проекта  на английском языке (публичное выступление) формирует навык устной речи.  
 
В ходе работы обучающиеся знакомятся с конструктором сайтов, выбирают подходящий шаблон, определяют основные тематические разделы, заполняют страницы информацией об истории, природе, обо всем, что вкладывается в понятие "родной край". Работа с англоязычными текстами способствует совершенствованию навыка информативного чтения, а защита проекта  на английском языке (публичное выступление) формирует навык устной речи.  
Строка 39: Строка 41:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
1. Актуализация (вводная презентация учителя, выявление уровня заинтересованностью темой)
+
1. '''Актуализация''' (вводная презентация учителя, опрос (документ Google), выявление уровня заинтересованности темой)
  
2. Подготовительный (знакомство с необходимой англоязычной лексикой по теме, получение представления о системе создания сайтов, ознакомление с критериями сайта)
+
2. '''Подготовительный этап''' (знакомство с необходимой англоязычной лексикой по теме; получение представления о системе создания сайтов; ознакомление с критериями, предъявляемыми к сайту)
  
3. Практический (поиск и отбор информации, подготовка текстовой и графической информации, оформление сайта)
+
3. '''Этап реализации''' (поиск и отбор информации; подготовка текстовой и графической информации; оформление сайта www.region45.3dn.ru )
  
4. Защита проекта (представление результата работы, выступление на английском языке)
+
4. '''Защита проекта''' (представление результата работы, выступление на английском языке)
  
5. Рефлексия по итогам проекта (опрос, самооценка)
+
5. '''Рефлексия по итогам проекта''' (опрос, самооценка (документы Google))
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
Строка 66: Строка 68:
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  
[https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dFVyNUtRQkd5cWthWjdHcldJcHRqcHc6MQ#gid=0 Рефлексия подготовительного этапа]
+
[https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dFVyNUtRQkd5cWthWjdHcldJcHRqcHc6MQ#gid=0 Рефлексия подготовительного этапа (документ Google)]
  
 
[https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dGEzZXBGcDZIVHhoZWhac2wycXFPNFE6MQ#gid=0 Рефлексия завершающего этапа (документ Google)]
 
[https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dGEzZXBGcDZIVHhoZWhac2wycXFPNFE6MQ#gid=0 Рефлексия завершающего этапа (документ Google)]
  
 
[https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dFRQNFdNRE5fQUpRQ1RrUjBBc1NoS0E6MQ#gid=0 Самооценка и оценка сайта (документ Google)]
 
[https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dFRQNFdNRE5fQUpRQ1RrUjBBc1NoS0E6MQ#gid=0 Самооценка и оценка сайта (документ Google)]
 
  
 
Документы Google позволяют оптимизировать работу учителя по обработке данных самооценки и рефлексии
 
Документы Google позволяют оптимизировать работу учителя по обработке данных самооценки и рефлексии

Текущая версия на 11:33, 26 января 2012


Автор проекта

Романова Надежда Викторовна

учитель английского языка МОУ города Кургана "Лицей № 12"

Предмет, возраст учащихся

Английский язык + информатика и ИКТ + краеведение

10 - 11 класс

Краткая аннотация проекта

Kurgan-map2.jpg

Россия - огромная страна. Древняя и современная её история — как история отдельных её частей, так и история отдельных народов — сложна, но и, одновременно, увлекательна. Целью проекта является создание сайта о Курганской области на английском языке. В Интернете существуют англоязычные источники о Зауралье, но информация на них разрознена, поэтому возникла идея создания сайта www.region45.3dn.ru.

В ходе работы обучающиеся знакомятся с конструктором сайтов, выбирают подходящий шаблон, определяют основные тематические разделы, заполняют страницы информацией об истории, природе, обо всем, что вкладывается в понятие "родной край". Работа с англоязычными текстами способствует совершенствованию навыка информативного чтения, а защита проекта на английском языке (публичное выступление) формирует навык устной речи.

Работа над проектом обеспечивает краеведческую направленность обучения, помогает больше узнать о своей родине, представить родной край средствами иностранного языка, что способствует дальнейшему включению школьников в диалог культур.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  • С чего начинается Родина?

Проблемные вопросы

  • Что мы можем рассказать зарубежным друзьям о нашем крае?
  • Как мы можем рассказать зарубежным друзьям о нашем крае?

Учебные вопросы

  • Как найти информацию в Интернете с помощью поисковых систем?
  • Как работать с англоязычным текстом?
  • Как выбрать подходящий дизайн для сайта?
  • Из каких разделов будет состоять сайт?
  • Как наполнить тематические страницы содержанием?

План проведения проекта

1. Актуализация (вводная презентация учителя, опрос (документ Google), выявление уровня заинтересованности темой)

2. Подготовительный этап (знакомство с необходимой англоязычной лексикой по теме; получение представления о системе создания сайтов; ознакомление с критериями, предъявляемыми к сайту)

3. Этап реализации (поиск и отбор информации; подготовка текстовой и графической информации; оформление сайта www.region45.3dn.ru )

4. Защита проекта (представление результата работы, выступление на английском языке)

5. Рефлексия по итогам проекта (опрос, самооценка (документы Google))

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Сайт о Курганской области на английском языке

Сайт "Kurgan Region"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Рефлексия подготовительного этапа (документ Google)

Рефлексия завершающего этапа (документ Google)

Самооценка и оценка сайта (документ Google)

Документы Google позволяют оптимизировать работу учителя по обработке данных самооценки и рефлексии

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Памятка для учащихся

Основы проектной деятельности в обучении английскому языку (буклет "Introduction to project work")

Другие документы

Конструктор сайтов