М.В. Ломоносов — различия между версиями
(→Предмет, возраст учащихся) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Другие документы) |
||
| (не показано 9 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | |||
| + | Проект ориентирован на учеников 4-х классов. Учащиеся знакомятся с жизнью и деятельностью М.В. Ломоносова, у них формируются полезные и нужные навыки для жизни в информационном обществе. Рассматриваются базовые сведения о поиске информации в сети Интернет: наиболее известные поисковые системы, правила тематического поиска данных, сохранение результатов поиска. | ||
| + | |||
| + | Продолжительность проекта 3 урока. | ||
| + | |||
| + | В результате самостоятельных исследований учащиеся ответят на основополагающий и проблемные вопросы, научатся самостоятельно или с минимальной помощью взрослых (учителя, родителей) пользоваться необходимыми информационными интернет-ресурсами. | ||
| + | |||
| + | Результатом работы над проектом должно стать: | ||
| + | |||
| + | а) знания и умения по теме «М.В. Ломоносов»; | ||
| + | |||
| + | б) знания норм этического поведения в сети, правил соблюдения авторских и смежных прав; | ||
| + | |||
| + | в) умение безопасного использования поисковых служб Интернета; | ||
| + | |||
| + | г) умение оформлять результаты своего труда; | ||
| + | |||
| + | д) умение представлять свою работу зрителям (одноклассникам, учителю, родителям) – защита проекта. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | |||
| + | Кто такой М.В. Ломоносов и чем он знаменит? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | Где искать информацию? | ||
| + | |||
| + | Как сохранить найденную информацию? | ||
| + | |||
| + | Как оформить свою работу? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | * Как начинался путь Ломоносова к учености? | ||
| + | |||
| + | * В каких областях раскрылся талант ученого? | ||
| + | |||
| + | * Какие открытия были им сделаны? | ||
| + | |||
| + | * Какова роль Ломоносова в развитии образования в России? | ||
| + | |||
| + | * Где найти нужную информацию? | ||
| + | |||
| + | * Как найти ту информацию, которая тебе необходима? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | |||
| + | 1. '''Актуализация''' (проверка начальных знаний по теме "М.В. Ломоносов", выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта) | ||
| + | |||
| + | 2. '''Подготовительный''' (составление плана работы, знакомство с источниками получения информации в сети Интернет, знакомство с принципами поиска информации в сети Интернет) | ||
| + | |||
| + | 3. '''Исследование''' (поиск и отбор нужной информации в сети Интернет) | ||
| + | |||
| + | 4. '''Тестирование''' (контроль усвоения материала по данной теме) | ||
| + | |||
| + | 5. '''Защита проекта''' (представление результата исследования в виде презентации) | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [[Медиа:Gorodeckaja_nf_proekt_vizitka.doc|Визитка]] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Gorodeckaja_nf_proekt_buklet.doc|Буклет для родителей]] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Gorodeckaja_nf_proekt_prez_uschitelja.zip|Презентация учителя]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Gorodeckaja_nf_proekt_prez_uschenik.ppt|Презентация ученика]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Gorodeckaja_nf_proekt_vystuplenie.doc|Выступление ученика]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Gorodeckaja_nf_proekt_ozenka.doc|Критерии оценки проекта ]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
| + | [[Категория:Проект]] | ||
Текущая версия на 11:43, 28 февраля 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Окружающий мир
4 класс
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на учеников 4-х классов. Учащиеся знакомятся с жизнью и деятельностью М.В. Ломоносова, у них формируются полезные и нужные навыки для жизни в информационном обществе. Рассматриваются базовые сведения о поиске информации в сети Интернет: наиболее известные поисковые системы, правила тематического поиска данных, сохранение результатов поиска.
Продолжительность проекта 3 урока.
В результате самостоятельных исследований учащиеся ответят на основополагающий и проблемные вопросы, научатся самостоятельно или с минимальной помощью взрослых (учителя, родителей) пользоваться необходимыми информационными интернет-ресурсами.
Результатом работы над проектом должно стать:
а) знания и умения по теме «М.В. Ломоносов»;
б) знания норм этического поведения в сети, правил соблюдения авторских и смежных прав;
в) умение безопасного использования поисковых служб Интернета;
г) умение оформлять результаты своего труда;
д) умение представлять свою работу зрителям (одноклассникам, учителю, родителям) – защита проекта.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Кто такой М.В. Ломоносов и чем он знаменит?
Проблемные вопросы
Где искать информацию?
Как сохранить найденную информацию?
Как оформить свою работу?
Учебные вопросы
- Как начинался путь Ломоносова к учености?
- В каких областях раскрылся талант ученого?
- Какие открытия были им сделаны?
- Какова роль Ломоносова в развитии образования в России?
- Где найти нужную информацию?
- Как найти ту информацию, которая тебе необходима?
План проведения проекта
1. Актуализация (проверка начальных знаний по теме "М.В. Ломоносов", выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта)
2. Подготовительный (составление плана работы, знакомство с источниками получения информации в сети Интернет, знакомство с принципами поиска информации в сети Интернет)
3. Исследование (поиск и отбор нужной информации в сети Интернет)
4. Тестирование (контроль усвоения материала по данной теме)
5. Защита проекта (представление результата исследования в виде презентации)
