М.В. Ломоносов

Автор проекта

Городецкая Нина Федоровна

Предмет, возраст учащихся

Окружающий мир

4 класс

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на учеников 4-х классов. Учащиеся знакомятся с жизнью и деятельностью М.В. Ломоносова, у них формируются полезные и нужные навыки для жизни в информационном обществе. Рассматриваются базовые сведения о поиске информации в сети Интернет: наиболее известные поисковые системы, правила тематического поиска данных, сохранение результатов поиска.

Продолжительность проекта 3 урока.

В результате самостоятельных исследований учащиеся ответят на основополагающий и проблемные вопросы, научатся самостоятельно или с минимальной помощью взрослых (учителя, родителей) пользоваться необходимыми информационными интернет-ресурсами.

Результатом работы над проектом должно стать:

а) знания и умения по теме «М.В. Ломоносов»;

б) знания норм этического поведения в сети, правил соблюдения авторских и смежных прав;

в) умение безопасного использования поисковых служб Интернета;

г) умение оформлять результаты своего труда;

д) умение представлять свою работу зрителям (одноклассникам, учителю, родителям) – защита проекта.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Кто такой М.В. Ломоносов и чем он знаменит?

Проблемные вопросы

Где искать информацию?

Как сохранить найденную информацию?

Как оформить свою работу?

Учебные вопросы

• Как начинался путь Ломоносова к учености?

• В каких областях раскрылся талант ученого?

• Какие открытия были им сделаны?

• Какова роль Ломоносова в развитии образования в России?

• Где найти нужную информацию?

• Как найти ту информацию, которая тебе необходима?

План проведения проекта

1. Актуализация (проверка начальных знаний по теме "М.В. Ломоносов", выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта)

2. Подготовительный (составление плана работы, знакомство с источниками получения информации в сети Интернет, знакомство с принципами поиска информации в сети Интернет)

3. Исследование (поиск и отбор нужной информации в сети Интернет)

4. Тестирование (контроль усвоения материала по данной теме)

5. Защита проекта (представление результата исследования в виде презентации)

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация ученика

Выступление ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки проекта ‎