Участник:Мария Орлова — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Методическая работа)
(Фамилия, имя, отчество)
 
(не показаны 84 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
== <span style="color:#0047ab">Макиевская Ольга Олеговна</span> ==
 
 
[[Изображение:MAKIEVSKAYA_OLGA_OLEGOVNA_Teacher_Day_2010.JPG|250px|left]]
 
[[Изображение:MAKIEVSKAYA_OLGA_OLEGOVNA_Teacher_Day_2010.JPG|250px|left]]
  
'''Город:'''
+
__NOTOC__
Курган
 
  
'''Место работы:'''
+
==<span style="color:#191970">Фамилия, имя, отчество==
МОУ "Средняя общеобразовательная школа №45" г. Кургана
 
  
'''Должность:'''
+
==<span style="color:#191970">Образовательное учреждение==
учитель английского и французского языков
 
  
Родилась в день Христианского праздника
+
==<span style="color:#191970">Должность==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Сретение]
+
<span style="color:#008000">учитель английского и французского языков
 +
 
 +
==<span style="color:#191970">Адрес электронной почты==
 +
 
 +
[http://www.example.com olgamakievskaya@gmail.com]
 +
 
 +
==<span style="color:#191970">Жизненный девиз==
 +
<span style="color:#008000">НЕ ДЕЛАЙ ДРУГИМ ТОГО, ЧЕГО НЕ ЖЕЛАЕШЬ СЕБЕ.
  
'''Хобби:'''
+
==<span style="color:#191970">Хобби==
''иностранные языки, живопись, дизайн''
+
<span style="color:#008000">иностранные языки, чтение, освоение компьютера, живопись, дизайн,
 +
</span>
  
'''e-mail:'''
+
==<span style="color:#191970">И еще немного обо мне:</span> ==
[http://www.example.com makievskaya_olga@mail.ru]
 
  
[http://www.example.com olgamakievskaya@gmail.com]
 
  
'''Сайт школы:'''
+
Родилась в день Христианского праздника
[http://www.school45.zaural.org www.school45.zaural.org]
+
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Сретение]
  
 
'''Мои друзья:'''
 
'''Мои друзья:'''
 
Безукладникова Кристина Олеговна, Титова Ольга Александровна, Кондрашова Ольга Алексеевна
 
Безукладникова Кристина Олеговна, Титова Ольга Александровна, Кондрашова Ольга Алексеевна
  
'''Моя семья:'''[https://docs.google.com/leaf?id=0B1nCt743BSpKOWM1YTUzNDMtZGZmZi00Y2E4LWE2N2EtNjljYTYzNjViOGIx&hl=en&authkey=CMXA3a0O  РОДНЫЕ И ЛЮБИМЫЕ]
+
==<span style="color:#191970">Сфера моих профессиональных интересов:</span> ==  
 
 
  
 
Я являюсь слушателем  
 
Я являюсь слушателем  
 
[http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области]
 
[http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области]
 +
 +
Я приняла участие в обсуждении статьи [[Терсюкская средняя школа, Шатровского района,Курганской области]], автор которой [[Участник:Куделькин в н]]
  
  
 
'''''В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью о моем учителе и коллеге:'''''
 
'''''В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью о моем учителе и коллеге:'''''
  
== <span style="color:#0047ab">[[Осипова Татьяна Александровна - Человек, Учитель, Библиотекарь]]</span> ==
+
<big>[[Осипова Татьяна Александровна - Человек, Учитель, Библиотекарь]]</big>
  
Я приняла участие в обсуждении статьи
+
----
  
[[Терсюкская средняя школа, Шатровского района,Курганской области]],
+
{|
 +
|Я приняла участие в тренингах
  
автор которой [[Участник:Куделькин в н]]
+
([[Тренинг на базе школы №45 города Кургана (сентябрь 2009 года)]])
  
== <span style="color:#0047ab">Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века</span> ==
+
по проггамме<big> Intel "Обучение для будущего" </big>
 
 
[[Изображение:Iparigm.jpeg|150px|left]]
 
 
 
'''Творческий проект "Достопримечательности - символы Парижа"'''
 
  
 
[[Проект "Достопримечательности - символы Парижа"]]
 
[[Проект "Достопримечательности - символы Парижа"]]
  
[[Тренинг на базе школы №45 города Кургана (сентябрь 2009 года)]]
+
|[[Изображение:Iparigm.jpeg|150px]]
 
+
|}
 
 
----
 
 
 
== <span style="color:#006400">Таблица участия в дистанционных мероприятиях ИРОиСТ</span> ==
 
  
 +
==<span style="color:#191970">Таблица участия в дистанционных мероприятиях ИРОиСТ==
  
 
{| border=3
 
{| border=3
Строка 75: Строка 72:
 
[[Категория: Семинар]]
 
[[Категория: Семинар]]
  
== <span style="color:#0047ab"> Методическая работа </span> ==
+
== <span style="color:#191970"> Методическая работа </span> ==
  
 
{|
 
{|
 
  |<big>
 
  |<big>
*''Обобщение теоретического материала "Дифференцированный подход в обучении" 2008-2009 учебный год, МОУ "Средняя общеобразовательная школа №45 городазы данных'';
+
*''Обобщение материала [https://docs.google.com/present/view?id=dfwvcx6n_14pvbqk5fn&revision=_latest&start=0&theme=blank&authkey=CKTN1uUF&cwj=true"Теоретические основы дифференцированного обучения"]
*''сбор информации и аналитические справки;''
+
;
*''помощь уеникам и учителям в обеспечении и обмене
+
*''Презентация к выступлению на педсовете, март 2009-2010 учебного года[https://docs.google.com/present/view?id=dfwvcx6n_0g8xzgzg4&revision=_latest&start=0&theme=blank&authkey=CN-btN4J&cwj=true"Этапы работы над проектом"'']
*''А какие продуманно - законченные классные часы,  '' </big> <br clear="both" />.
+
;
|[[Изображение:|200px|right]]
+
*''Тема по самообразованию "Дифференциация заданий при обучении различным видам чтения"''
 
 
== <span style="color:#0047ab">Обобщение теоретического материала "Дифференцированный подход в обучении" 2008-2009 учебный год, МОУ "Средняя общеобразовательная школа №45 города" Кургана </span> ==
 
 
 
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AVnCt743BSpKZGZ3dmN4Nm5fMTRwdmJxazVmbg&hl=ru"Теоретические основы дифференцированного обучения"]
 
 
 
== <span style="color:#0047ab">Презентация к выступлению на педсовете, март 2009-2010 учебного года, МОУ "Средняя общеобразовательная школа №45 города" Кургана </span> ==
 
 
 
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AVnCt743BSpKZGZ3dmN4Nm5fMGc4eHpnemc0&hl=en| ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ]
 
 
 
== <span style="color:#0047ab">Тема по самообразованию "Формирование навыков чтения: виды чтения"</span> ==
 
 
 
 
  
 
<graphviz>
 
<graphviz>
Строка 123: Строка 108:
 
  }  
 
  }  
 
  </graphviz>
 
  </graphviz>
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
[[Категория:Веб 2.0]]

Текущая версия на 15:59, 24 февраля 2013

MAKIEVSKAYA OLGA OLEGOVNA Teacher Day 2010.JPG


Фамилия, имя, отчество

Образовательное учреждение

Должность

учитель английского и французского языков

Адрес электронной почты

olgamakievskaya@gmail.com

Жизненный девиз

НЕ ДЕЛАЙ ДРУГИМ ТОГО, ЧЕГО НЕ ЖЕЛАЕШЬ СЕБЕ.

Хобби

иностранные языки, чтение, освоение компьютера, живопись, дизайн,

И еще немного обо мне:

Родилась в день Христианского праздника Сретение

Мои друзья: Безукладникова Кристина Олеговна, Титова Ольга Александровна, Кондрашова Ольга Алексеевна

Сфера моих профессиональных интересов:

Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области

Я приняла участие в обсуждении статьи Терсюкская средняя школа, Шатровского района,Курганской области, автор которой Участник:Куделькин в н


В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью о моем учителе и коллеге:

Осипова Татьяна Александровна - Человек, Учитель, Библиотекарь


Я приняла участие в тренингах

(Тренинг на базе школы №45 города Кургана (сентябрь 2009 года))

по проггамме Intel "Обучение для будущего"

Проект "Достопримечательности - символы Парижа"

Iparigm.jpeg

Таблица участия в дистанционных мероприятиях ИРОиСТ

дата форма тема документ
1. сентябрь, 2009 тренинг
Программа Intel "Обучение для будущего"(Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века)
сертификат
2. 02.02. - 03.03.2011 курсы
сертификат о курсовой подготовке (24 часа)

Методическая работа

  • Тема по самообразованию "Дифференциация заданий при обучении различным видам чтения"

<graphviz>

digraph G{
node[color="Pink",fontsize=11, fontcolor="blue",style=filled, shape="none"] ;
edge[color="Brown",fontcolor="Green",fontsize=8]
"Виды чтения"[shape=hexagon,color=Orchid ] -> "По глубине проникновения в содержание текста"[shape=Mdiamond,color=LightCyan];"По использованию логических операций"[shape=Mdiamond,color=LightCyan]; "Аналитическое чтение "[shape=Msquare,color=Plum], ;"Синтетическое чтение "[shape=Msquare,color=Plum], ;"По форме прочтения"[shape=Mdiamond,color=LightCyan];"По уровням понимания"[shape=Mdiamond,color=LightCyan];"По целевым установкам"[shape=Mdiamond,color=LightCyan]; "Интенсивное чтение"[shape=Msquare,color=Ivory], "Экстенсивное чтение"[shape=Msquare,color=Ivory,], "Аналитическое чтение "[shape=Msquare],"Синтетическое чтение "[shape=Msquare], "Чтение про себя"[shape=Msquare,color=Ivory], "Чтение вслух"[shape=Msquare,color=Ivory], "Полное/детальное понимание"[shape=Msquare,color=Plum], "Общее/глобальное понимание"[shape=Msquare,color=Plum], "Изучающее"[shape=Msquare,color=Ivory,], "Ознакомительное"

[shape=Msquare,color=Ivory,], "Просмотровое"[shape=Msquare,color=Ivory,], "Поисковое"[shape=Msquare,color=Ivory,]

"Виды чтения" -> "По глубине проникновения в содержание текста";
"Виды чтения" -> "По использованию логических операций" ;graph [bgcolor="Pink"]
"Виды чтения" -> "По форме прочтения" ;
"Виды чтения" -> "По уровням понимания"
"Виды чтения" -> "По целевым установкам" ;
"По глубине проникновения в содержание текста" -> "Интенсивное чтение";
"По глубине проникновения в содержание текста" -> "Экстенсивное чтение";
"По использованию логических операций" -> "Аналитическое чтение ";
"По использованию логических операций" -> "Синтетическое чтение ";
"По форме прочтения" -> "Чтение про себя";
"По форме прочтения" -> "Чтение вслух";
"По уровням понимания" -> "Полное/детальное понимание";
"По уровням понимания" -> "Общее/глобальное понимание";
"По целевым установкам" -> "Изучающее"
"По целевым установкам" -> "Ознакомительное"
"По целевым установкам" -> "Просмотровое"
"По целевым установкам" -> "Поисковое"
{rank=same; "Интенсивное чтение";"Экстенсивное чтение";"Аналитическое чтение ";"Синтетическое чтение ";"Чтение про себя";"Чтение вслух";"Полное/детальное понимание";"Общее/глобальное понимание";"Изучающее";"Ознакомительное";"Просмотровое";"Поисковое"
} 
</graphviz>