Оксфордский университет — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Новая: {{subst: Шаблон:Демонстрация проекта}})
 
(Другие документы)
 
(не показано 37 промежуточных версий 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
 
  
  
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
 +
[[Участник:Гневашева Ю.В.|Гневашева Юлия Валерьевна]]
  
 
== Предмет, возраст учащихся ==
 
== Предмет, возраст учащихся ==
 +
Английский язык, 9 класс
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
Данный проект используется при изучении темы: «Образование в Великобритании», знакомит учащихся с одним из старейших университетов Великобритании Оксфордом. В наше время все больше и больше учащихся еду учиться заграницей. И одним из самых популярных и известнейших университетов является оксфордский университет. В данном проекте учащиеся узнают историю университета, как можно поступить в университет, какого критерии приема студентов, кто из известных людей там учился. Ну и мног другой полезной информации.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 +
Dominus Illuminatio Mea (Латынь) – что это?
  
===''Проблемные вопросы''===  
+
===''Проблемные вопросы''===
 +
Что делает Оксфордский университет, одним из лучших в мире?
 +
 
 +
Стоит ли учиться в Оксфорде?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
Сколько лет Оксфорду?
 +
Каков девиз Оксфорда?
 +
Какие отделения есть в Оксфорде?
 +
Чем знаменит Оксфорд?
 +
Как проводят досуг студенты Оксфорда?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
'''1 этап. Организационно-подготовительный
 +
'''
 +
 +
• Формирование групп учащихся.
 +
 +
• Составление плана работы.
 +
 +
• Формулирование вопросов для исследований.
 +
 +
• Подбор информационный ресурсов для проекта.
 +
 +
• Создание учителем буклета для родителей, вводной презентации для учащихся.
 +
 +
'''2 этап. Обучающий'''
 +
 +
• Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя.
 +
 +
• Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ), с помощью теста, листа контроля.
 +
 +
• Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований. Определение групп по интересам.
 +
 +
• Определение этапов работы над проектом.
 +
 +
• Планирование исследований (Цели, гипотеза, методы).
 +
 +
• Знакомство с критериями оценки работ.
 +
 +
'''3 этап. Исследовательский'''
 +
 +
• Работа по группам. Проведение исследований. Сбор информации, а именно:
 +
 +
1. Самостоятельный поиск информации в Интернет. Знакомство с памяткой по эффективному поиску информации в Интернет, листами для оценивания Веб-сайтов, помощь в подборе ключевых слов по теме исследования, корректировка плана работы групп.
 +
 +
2. Работа с печатными материалами.
 +
 +
3. Проведение опытов.
 +
 +
4. Сохранение результатов в формате Word .
 +
 +
5. Изучение методических материалов, предлагаемых к проекту.
 +
 +
6. Составление плана презентации.
 +
 +
7. Оформление результатов исследований с помощью выбранного инструмента презентаций.
 +
 +
8. Выводы по работе.
 +
 +
9. Самооценивание презентаций участниками проекта.
 +
 +
10. Взаимооценка работ друг у друга.
 +
 +
'''4 этап. Итоговый. Защита проекта. Презентация результатов проекта'''
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
[[Медиа:Visitgnevash.doc|Визитка]]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
[[Медиа:Buclet gnevashevoy.doc| Буклет]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[[Медиа:Oxftegnev.ppt|Презентация]]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Медиа:Oxfordgnevashevoy.ppt|Презентация]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[[Медиа:Markgnevashevoy.doc|Оценивание]]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
1.Оборудование:
 +
 +
Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, сканер, другие типы интернет-соединений.
 +
 +
2.Программное обеспечение:
 +
 +
Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM.
 +
 +
3.Материалы на печатной основе: Миттон Саймон и Жаклин, "Оксфордсикий университет"
 +
Год издания: 1995
 +
Издательство: Росмэн
 +
ISBN: 5-257-00052-0
 +
 +
http://www.ox.ac.uk/
 +
 +
http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Oxford
 +
 +
http://www.albioncom.ru/univercity/england/catalog/?id=6
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
Строка 41: Строка 127:
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
 +
[[Категория:Иностранный язык]]
 +
[http://www.metod-kopilka.ru/page-2-1-6-1.html Знакомство с основными понятиями Microsoft PowerPoint 2003]
 +
 +
[http://office.microsoft.com/ru-ru/powerpoint-help/HA010194282.aspx Создание базовой презентации в PowerPoint 2007]

Текущая версия на 14:32, 5 мая 2011


Автор проекта

Гневашева Юлия Валерьевна

Предмет, возраст учащихся

Английский язык, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект используется при изучении темы: «Образование в Великобритании», знакомит учащихся с одним из старейших университетов Великобритании Оксфордом. В наше время все больше и больше учащихся еду учиться заграницей. И одним из самых популярных и известнейших университетов является оксфордский университет. В данном проекте учащиеся узнают историю университета, как можно поступить в университет, какого критерии приема студентов, кто из известных людей там учился. Ну и мног другой полезной информации.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Dominus Illuminatio Mea (Латынь) – что это?

Проблемные вопросы

Что делает Оксфордский университет, одним из лучших в мире?

Стоит ли учиться в Оксфорде?

Учебные вопросы

Сколько лет Оксфорду? Каков девиз Оксфорда? Какие отделения есть в Оксфорде? Чем знаменит Оксфорд? Как проводят досуг студенты Оксфорда?

План проведения проекта

1 этап. Организационно-подготовительный

• Формирование групп учащихся.

• Составление плана работы.

• Формулирование вопросов для исследований.

• Подбор информационный ресурсов для проекта.

• Создание учителем буклета для родителей, вводной презентации для учащихся.

2 этап. Обучающий

• Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя.

• Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ), с помощью теста, листа контроля.

• Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований. Определение групп по интересам.

• Определение этапов работы над проектом.

• Планирование исследований (Цели, гипотеза, методы).

• Знакомство с критериями оценки работ.

3 этап. Исследовательский

• Работа по группам. Проведение исследований. Сбор информации, а именно:

1. Самостоятельный поиск информации в Интернет. Знакомство с памяткой по эффективному поиску информации в Интернет, листами для оценивания Веб-сайтов, помощь в подборе ключевых слов по теме исследования, корректировка плана работы групп.

2. Работа с печатными материалами.

3. Проведение опытов.

4. Сохранение результатов в формате Word .

5. Изучение методических материалов, предлагаемых к проекту.

6. Составление плана презентации.

7. Оформление результатов исследований с помощью выбранного инструмента презентаций.

8. Выводы по работе.

9. Самооценивание презентаций участниками проекта.

10. Взаимооценка работ друг у друга.

4 этап. Итоговый. Защита проекта. Презентация результатов проекта

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

1.Оборудование:

Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, сканер, другие типы интернет-соединений.

2.Программное обеспечение:

Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM.

3.Материалы на печатной основе: Миттон Саймон и Жаклин, "Оксфордсикий университет" Год издания: 1995 Издательство: Росмэн ISBN: 5-257-00052-0

http://www.ox.ac.uk/

http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Oxford

http://www.albioncom.ru/univercity/england/catalog/?id=6

Другие документы

Знакомство с основными понятиями Microsoft PowerPoint 2003

Создание базовой презентации в PowerPoint 2007