"Системы счисления" — различия между версиями
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показаны 3 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 65: | Строка 65: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | *[[Медиа: | + | *[[Медиа:Otcenka_prezent.doc|Оценивание презентации]] |
| − | *[[Медиа: | + | *[[Медиа:Reflex_makarova.doc|Рефлексия]] |
*[http://anketer.ru/vote/NsZieNHdq1/ анкета по результатам работы] | *[http://anketer.ru/vote/NsZieNHdq1/ анкета по результатам работы] | ||
*[http://anmakarova25.blogspot.com/2011/04/blog-post.html рефлексия в блоге] | *[http://anmakarova25.blogspot.com/2011/04/blog-post.html рефлексия в блоге] | ||
| Строка 72: | Строка 72: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
#Аппаратное обеспечение | #Аппаратное обеспечение | ||
| − | #* | + | #*Компьютер(-ы), сканер, другие типы интернет-соединений. |
#Программное обеспечение | #Программное обеспечение | ||
| − | #*программы обработки изображений, веб-браузер, офисный пакет,программы электронной почты, мультимедийные системы | + | #*программы обработки изображений, веб-браузер, офисный пакет,программы электронной почты, мультимедийные системы. |
#Интернет-ресурсы | #Интернет-ресурсы | ||
| − | #*http:// | + | #*http://ru.wikipedia.org/wiki/Счисление - ВИКИПЕДИЯ. Свободная энциклопедия. |
| − | #*http:// | + | #*http://comp-science.narod.ru/Progr/Syst_Sch.html - Позиционные системы счисления. Арифметические операции |
| − | + | #*http://anastasi-shherbakova.narod.ru/p4aa1.html - Непозиционные системы счисления | |
| Строка 94: | Строка 94: | ||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
| − | |||
[[Категория:Информатика]] | [[Категория:Информатика]] | ||
Текущая версия на 12:41, 28 апреля 2011
Содержание
- 1 Тема:
- 2 Автор:
- 3 Предмет, возраст учащихся
- 4 Краткое описание:
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Готовый проект:
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Тема:
Системы счисления.
Автор:
Предмет, возраст учащихся
Информатика, 9-11 класс
Краткое описание:
Познакомить учащихся с историей возникновения систем счисления. С видами систем счисления. Познакомить с правилами перевода: 1.целого числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления. 2.дробной части числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления. 3.чисел из двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной системы счисления в десятичную систему счисления.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое системы счисления?
Проблемные вопросы
1.Почему человек и компьютер понимают информацию по-разному? 2.Как появилось число? 3.Как одно и тоже число записывается в разных системах счисления? 4.Каким образом можно применить различные системы счисления на практике? 5. Какая система счисления более заинтересовала и чем она интереснее и лучше других?
Учебные вопросы
1. Что такое система счисления? 2. Какие системы счисления бывают? 3. Какие системы счисления являются позиционными и какие непозиционными? 4.Как перевести целое число из десятичной системы счисления в любую другую систему счисления? 5.Как перевести дробную часть числа из десятичной системы счисления в любую другую систему счисления? 6.Как перевести числа из любой системы счисления в десятичную систему счисления?
План проведения проекта
- Историческая справка
- Определение терминов "Система счисления", "Алфавит системы счисления"
- Понятия позиционной и непозиционной системы счисления(
- Развернутая форма записи числа
- Порядок перевода целого числа десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления
- Порядок перевода дробной части числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления
- Порядок перевода чисел из двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной системы счисления в десятичную систему счисления
- Взаимосвязь двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной систем счисления
- Решение характерных задач
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Готовый проект:
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Компьютер(-ы), сканер, другие типы интернет-соединений.
- Программное обеспечение
- программы обработки изображений, веб-браузер, офисный пакет,программы электронной почты, мультимедийные системы.
- Интернет-ресурсы
- http://ru.wikipedia.org/wiki/Счисление - ВИКИПЕДИЯ. Свободная энциклопедия.
- http://comp-science.narod.ru/Progr/Syst_Sch.html - Позиционные системы счисления. Арифметические операции
- http://anastasi-shherbakova.narod.ru/p4aa1.html - Непозиционные системы счисления
